Конспект образовательной деятельности «Сияние Севера» рисование нетрадиционным способом (сухая кисть по полусухому холсту)

Автор: Бережная Татьяна Михайловна

Организация: МАДОУ № 25

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск

Возраст детей: старшая группа (5-6 лет)

Цель: развитие художественно-творческие способности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Расширить представления детей о природных явлениях Кольского Севера, в частности о северном сиянии.
2. Познакомить с техникой рисования «сухой кистью по полусухому холсту».
3. Развивать творческую активность и самостоятельность детей в процессе рисования.
4. Воспитывать любовь и уважение к родной природе.
5. Воспитывать чувство восхищения природными явлениями.

Оборудование:

• Видеоролик «Тайны 6 континентов»,
• гуашевые краски (синий, фиолетовый, зеленый, желтый, белый),
• толстая и тонкая кисти,
• палитра, стаканчики для воды, салфетки, клеенка, бумага для рисования.

Предварительная работа:
Знакомство с природными явлениями (в том числе северное сияние), рассматривание картин и фотографий зимних пейзажей.

Ход занятия.

(Дети садятся полукругом, на столах стоят подготовленные материалы для рисования.)

Воспитатель:

—Ребята, давайте вспомним, какое время года за окном.
(Дети отвечают: «Зима!»)
— Верно, зима! А что происходит зимой на улице? Что мы можем увидеть вокруг?
(Ответы детей.)

— Конечно, зимой часто бывает холодно, мы видим, как мороз рисует красивые узоры на окне, зимой природа по-настоящему волшебна! А зимний вечер может принести удивительные явления. А что это за чудо природы вы узнаете отгадав мою загадку.

А какие чудеса природы вы знаете?
(Дети делятся своими впечатлениями.)
—, а на небе можно увидеть чудо, которое называется северное сияние.
Но что это такое? Давайте попробуем разгадать загадку!

 (Загадка): «Что за чудо-чудеса:
Загорелись небеса!
Ой, горит-пылает пламя
Над сверкающими льдами!
Кто зажёг огонь чудесный,
Золотой костёр небесный,
Никого за тучей нет,
Это с неба льётся свет.»

Воспитатель:
— Это северное сияние! Очень красивое явление, когда на небе появляются яркие разноцветные полосы и вспышки.

Вступление в проблемную ситуацию:

—Ребята, представляете, к нам в город приехала группа исследователей, которые изучают северное сияние. Они попросили художников нарисовать для них картину, чтобы показать людям своего города, как это сияние выглядит. Но тут случилась беда: все художники заболели! И что теперь делать они не знают?  Как мы можем им помочь? (Предложение детей стать художниками и самим нарисовать северное сияние)

Воспитатель:
— Отлично! Мы с вами будем работать настоящими художниками и создавать свои картины. Но давайте сначала посмотрим на это чудо своими глазами! (Показ видеоролика о северном сиянии, 2 минуты.)

Зрительная гимнастика

Наши глазки так устали

Мы дадим им отдохнуть

Их закроем на чуть-чуть

А теперь их открываем

И немного поморгаем

Ребята, понравилась вам фильм? (да)

— Какие цвета вы видели на экране?
(Ответы детей: зеленый, синий, фиолетовый, желтый.)
— Да, эти цвета как раз и появляются на небе, когда начинается северное сияние. А знаете, в старину люди думали, что это — танец духов на небе?

- Что-то повеяло холодом, давайте с вами согреемся? (физминутка)

Вот студёною зимой,              (машут перед собой руками)

Ветер дует ледяной.                  (машут руками над головой)

Он вздымает снега тучи,         (круговые движения руками перед  собой)

Он суровый и могучий.

Зайцы прячутся в кустах,       (присели)

Даже хитрая лиса                      (встали и присели)

Притаилась и сидит.

Ну, а снег летит, летит.             (кружатся)

Но утихла злая вьюга,              (потянуться)

Солнце светит в небесах,          (руки вверх, подняться на носочки)

Скачет по полю лиса.                (маршируют на месте)

Ну а мы чуть-чуть пройдёмся

И на стульчики вернёмся.

Воспитатель:
На северное сияние посмотрели, отдохнули, пора приниматься за работу. Мы с вами выяснили, что северное сияние очень красиво в вечернее время, поэтому я предлагаю вам изобразить северное сияние на ночном небе   и сделать это с помощью гуашевых красок и специальной техники — «сухая кисть по полусухому холсту». Это техника, при которой краски создают плавные переходы и интересные эффекты. Для этого нам нужно быть аккуратными, чтобы ваш рисунок получился красивым, как настоящее северное сияние!

Инструкция по рисованию:

1. Подготовка фона: — Возьмем толстую кисть и начнем рисовать фон. Для этого используем синий, фиолетовый и зеленый цвета. Наносим краски на бумагу, создавая плавные переходы. Памятка: не надо слишком сильно размазывать краску, важно, чтобы она немного оставалась на кисти и на листе.
2. Создание сияния: — Теперь возьмем тонкую кисть и белую краску. Проведем по небу волнистые линии — это будет наше северное сияние! Мы сделаем их толстыми, а затем растянем с помощью сухой кисти. Это создаст эффект танцующих полос света.
3. Цветное сияние: — Чтобы сияние стало еще ярче, можно добавить в белые линии немного желтого или зеленого цвета. Тонкими мазками делаем сияние еще ярче и живописнее.
4. Звезды на небе: — Чтобы небо стало по-настоящему зимним, добавим немного звезд. Для этого можно аккуратно нарисовать белые точки и маленькие звездочки.

Воспитатель:
— Не торопитесь, работайте внимательно и аккуратно. Помните, что каждая ваша работа будет уникальной! Ваши картины — как настоящие окна в мир полярного сияния!

(Дети рисуют.) Звучит спокойная музыка.

 (Дети заканчивают работу, и все картины выкладываются на стол.)

Воспитатель:
— Ух ты! Какое красивое северное сияние получились! Посмотрите, какие яркие цвета, как они плавно переходят друг в друга. Теперь давайте вспомним, что именно вы изобразили.

Анализ работ:
— Какие цвета использовали для рисования?
— Что вам больше всего понравилось в процессе работы?
— Какие трудности возникли при рисовании?

Воспитатель:
—  Ваши картины — настоящие шедевры! Мы сможем показать их исследователям и рассказать, как вам было интересно рисовать северное сияние. (Воспитатель хвалит каждого ребенка в отдельности, отмечая его индивидуальный успех на занятии) А теперь давайте устроим выставку и покажем наши работы всем!

(Дети организуют выставку своих рисунков.) В процессе оформления выставки воспитатель проводит рефлексию:
- Что нового вы узнали? Почему северное сияние такое удивительное и красивое?

Опубликовано: 21.03.2025