Культура и традиции малочисленных, народов Сахалинской области «Нивхи»

Автор: Андриянова Оксана Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад № 2 «Журавушка»

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Невельск

Программные задачи: Продолжать формировать представления  о коренном народе Сахалина Нивхах.  Развивать мышление, творческое воображение, интерес к познанию нового. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к народам проживающих на Сахалине.

Предварительная работа: Чтение сказок В. М. Санги, рассматривание иллюстраций, картинок с людьми в нивхских национальных костюмов, разрезные картинки для игры собери сказку и назови название.

Ход.

Организационный момент. Дети встают в круг.

Воспитатель:

Нивхи — это коренной малочисленный народ нашей Сахалинской области, это первые люди, которые стали жить на Сахалине давным-давно.

Предлагаю внимательно рассмотреть картину «Нивхи».

Какого цвета волосы у нивхов?

Какого цвета глаза?

Во что одеты нивхи?

Правильно в национальную одежду нивхов халат.

Рассказывают будто в краях северных, на острове Сахалин с давних времен живут счастливые люди. Им нипочем ни снег, ни вьюга, ни мороз. Глаза у них как смородины, а волосы как смоль. И называют этих людей нивхи, что в переводе на русский язык означает человек.

Теперь давайте посмотрим на северные народы и среди них найдем нивхов.

(Айны, Ороки, Эвенки)

Воспитатель :А теперь давайте посмотрим сколько у нас много книг, это книги с нивхскими сказками. Вечерами бабушки и мамы рассказывали своим детям сказки. Мы тоже с вами прочитали много сказок и сейчас мы поиграем в игру "Отгадай сказку". Я буду вам показывать иллюстрацию. а вы должны назвать название сказки.

Дети: «Лесовичка», «Летучая мышь и жаба», «Два охотника», «Три брата», « Морской лев и медведь».

Воспитатель: Молодцы, ребята вы очень внимательны, ни разу не ошиблись.

Воспитатель: Как вы думаете, какие занятия были у мужчин нивхов?

Дети: Охота, рыбалка, езда на северных оленях.

Воспитатель: Правильно ловили рыбу и ходили на охоту. Ребята, а вы знаете какую рыбу ловили нивхи на севере острова Сахалин. (ответы детей: горбушу, кету, корюшку, красноперку, кунжу. камбалу). Правильно.

На столе у нас лежит рыбацкая сеть, а на ней рыба (корюшка, сима, горбуша, кита, навага).

Сейчас мы проведем с вами игру "Покажи и назови рыбу"

Воспитатель: Нужно подойти к столу выбрать рыбу показать детям  и сказать название рыбы.

Дети: Корюшка. сима, горбуша, кита, навага.

Воспитатель: И чтобы рыбалка прошла удачно мужчинам, нужно было быть в хорошей физической форме. Быть сильными, смелыми, ловкими. И перед тем, как отправится на рыбалку, они вставали вокруг костра и делали разминку с копьями.

Бег вокруг костра

• И.п. – гимн. Палка согнута в локтях, прижата к груди. 1- наклон головы вперед. 2- вернуться в и.п. 3- наклон назад. 4- вернуться в и.п.(5 раз)
• И.п. – Ноги на ширине плеч, гимнастическая палка в двух руках вытянута вперед. 1- поворот в право. 2- вернуться в и.п. 3- поворот влево. 4- вернуться в и.п.(5раз)
• И.п. – Ноги узкой дорожкой, гимнастическая палка в двух руках вытянута вперед. 1- поднимаем правую ногу к палке. 2- вернуться в и.п. 3- поднимаем левую ногу к палке. 4- вернуться в и.п.(5раз)
• И. п. ноги на ширине плеч, гимнастическая палка в двух руках опущена вниз. 1- Наклон к носках. 2-вернуться в и. п. (5раз)
• И.п. ноги вместе, гимнастическая палка на полу с права у стоп. Прыжки из стороны в сторону через палку.

Воспитатель: А чем занимались нивхские женщины, как вы думаете? (Ответы детей).

Воспитатель: Верно, женщины, собиратели грибы, ягоды. коренья., хозяйствовали в доме, готовили еду, шили одежду. убирались, воспитывали детей.

Воспитатель: А вы знаете какую ягоду собирали женщины?

Дети: Голубику, чернику, бруснику, морошку, хлоповку.

Воспитатель: Сейчас Давид загадает загадку

Ягодки в лесу на кочках

Укрываются в листочках

Синяя у них туника

Ищем что мы (Голубику)

Воспитатель: А еще кто из вас знает загадку? (Мишель)

Сидит рядом с нами,

Смотрит черными глазами

Черна, сладка, мала

И ребятам мила .( Черника)

Воспитатель: Теперь я загадаю вам загадку.

Листики с глянцем

Ягодки с румянцем

А сами кусточки не выше кочки (Брусника).

Воспитатель: Теперь Даниэль желает загадать загадку.

Похожа на малину,

Живу в низине

Люблю болото

Коль сорвать охота-

Не ленись, наклонись

Желтой ягодкой насладись

Подумай немножко

Как зовут меня? (Морошка).

Воспитатель: А сейчас нам Лиза расскажет стихотворение «Клоповка».

Ах клоповка, ах клоповка

Это ягода – плутовка

Осень сахалинских красок

Сопки ярко красным красит

Ягод северных элита

Запахом весь лес пропитан.

Воспитатель: А теперь давайте посмотрим сколько у нас много книг, это книги с нивхскими сказками. Вечерами бабушки и мамы рассказывали своим детям сказки. Мы тоже с вами прочитали много сказок и сейчас мы поиграем в игру "Отгадай сказку". Я буду вам показывать иллюстрацию. а вы должны назвать название сказки.

Дети: «Лесовичка», «Летучая мышь и жаба», «Два охотника», «Три брата», «Морской лев и медведь».

Воспитатель: Молодцы, ребята вы очень внимательны, ни разу не ошиблись.

Воспитатель: На этом наше занятие закончено.

1. file1.docx (11,4 МБ)

Опубликовано: 20.11.2025