Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в соседней группе по теме «Закрепление навыков группировки предметов»

Автор: Тверитина Наталья Юрьевна

Организация: ГБДОУ Детский сад № 39 Фрунзенского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Закрепление навыков группирования предметов по заданным признакам.

Задачи:

Образовательные

- Закреплять счет в пределах пяти

- Закреплять навыки нахождения предметов по заданным признакам

- Учить работать со схемами

Развивающие

- Развивать мышление, память

- Развивать связную речь

- Развивать мелкую моторику

- Развивать навыки работы в команде

Воспитательные

- Воспитывать желание помогать другим

- Воспитывать уважительное отношение к товарищам

Предварительная работа

д/и «Разложи по домикам», д/и с блоками Дьенеша, д/и «Раз, два сосчитай», д/и «Найди цифру»,

Ход занятия

Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел пират. Он приглашает нас отправиться вместе с ним за сокровищами. На чем обычно путешествуют пираты?

Ответы детей.

Пора отправляться в путь. Корабль уже ждет. Посмотрите, здесь много кораблей. Нам нужно найти наш корабль.

Д/И «Узнай корабль по заданным признакам»

Он большой, фиолетового цвета, с полосками.

Правильно. Это он. Отправляемся в путь.

Перед нами остров, Давайте сделаем на нем остановку. Посмотрите здесь живут обезьяна и крокодил. Они собрали фрукты, но не могут разложить их по корзинам. Давайте им поможем. В красную корзину нужно сложить большие, красные фрукты. В желтую корзину маленькие желтые фрукты. В синюю корзинку остальные фрукты.

Д/И «Разложи фрукты»

Молодцы, ребята. Садимся на корабль. Едем дальше.

Ребята мы приплыли к следующему острову. Здесь живет лев. Лев хочет построить себе дом. У него есть схема, но он не может справиться. Давайте, поможем ему построить домик.

Д/И «Строим дом» (блоки Дьенеша)

Молодцы, вы все сделали правильно.

Ребята, вы хорошо потрудились. Давайте немного отдохнем

Физминутка «Будем прыгать и скакать»

Пора двигаться дальше. Садитесь на корабль.

Мы приехали на пиратский остров. Осталось отыскать сокровища. Они находятся под первым, третьим и четвертым холмиком песка.

Д/И «Найди сокровища»

Чтобы взять сокровища, надо узнать шифр. Для этого нужно сосчитать, сколько камушков находится в мешочке, и положить нужную цифру перед холмиком

Д/И «Сосчитай и выложи»

Ребята, вы большие молодцы. Справились со всеми заданиями. Теперь можно забрать сокровища. Пора возвращаться в группу.

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вам понравилось больше всего? Чему вы сегодня научились?