Конспект занятия для детей с РАС «Закрепление цветов» (средняя группа)

Автор: Микерова Марина Николаевна

Организация: ГБОУ школа № 1708

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Закрепление знаний о окружающих предметах и цветах.

Задачи:

Образовательные:

• Формирование   алгоритмов продуктивной деятельности, навыков соотношение предметов по цвету – форме.
• Формирование цветовосприятия, сенсорных эталонов, развития мелкой моторики

Коррекционно - развивающие:

Формирование сенсорных эталонов, развитие мелкой моторики, навыка подражания и зрительного внимания.

Воспитательные:

• Формирование навыка усидчивости за столом, выполнение инструкции взрослого.
• Установление эмоционального контакт

Оборудование и материалы: визуальное расписание, коробка (большая), коробки красного и синего цвета (маленькие), кубики двух цветов (красный, синий), массажный мяч (по количеству детей), мыльные пузыри.

Ход занятия:

Организационный момент

Приходит Гном и плачет, он потерял мыльные пузыри, которые ему подарила бабушка. Воспитатель здоровается с Гномом, Гном машет рукой и говорит: «Привет-привет!»

Воспитатель обращается к ребенку, называя имя, предлагает ответить на приветствие, показывает, как нужно помахать. Это приветствие воспитатель повторяет с каждым ребенком, обращаясь к каждому индивидуально (Гном в ответ машет рукой)

Воспитатель (обращается к каждому ребенку): «Привет! Давай поздороваемся. Помаши рукой! Привет!»

Основная часть

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в интересную игру.

Воспитатель объясняет задание.

Перед ребенком на столе стоит большая коробка с кубиками разных цветов (синего и красного и 2 пустые коробки синего и красного цвета). Воспитатель берет кубик и дает инструкцию детям по выполнению задания с демонстрацией.

Воспитатель (ребенку): Возьми красный кубик из коробки и положи в красную коробку (тоже с синим кубиком).

При затруднении выполнения задания у ребенка, воспитатель выполняет задние с ребенком «рука – в руке».

Воспитатель: А теперь мы немного отдохнем (воспитатель приглашает детей в игровую зону) Сенсорная разгрузка (физкультминутка):

Показ воспитателя: воспитатель катает массажный мяч между ладоней. Затем раздает каждому ребенку мячики и просит повторить. При затруднении выполнения данного упражнения у ребенка, воспитатель помогает «рука – в руке».

Воспитатель: Мы с вами немного отдохнули, а теперь поиграем еще.

Воспитатель приглашает детей сесть за стол и раздает детям дидактический материал (деревянный вкладыш «Одень гнома по цвету»)

Затем воспитатель показывает, как выполнять дидактическое упражнение, сопровождая инструкцией. Дети выполняют данное задание по инструкции воспитателя. При затруднении выполнения данного упражнения у ребенка, воспитатель помогает «рука – в руке».

Итог:

Воспитатель спрашивает, что детям запомнилось и понравилось сегодня больше всего.

В заключении, появляется Гном и говорит, что нашел свои мыльные пузыри и предлагает вместе поиграть.

Воспитатель показывает, как надо дуть мыльные пузыри и предлагает подуть всем вместе.