Игра-путешествие по ПДД во второй младшей группе: «Путешествие по дороге безопасности»

Автор: Кузьмина Анна Александровна

Организация: ФГБДОУ № 568

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Задачи:

• познакомить детей с правилами дорожного движения и с дорожными знаками, с назначением светофора и его сигналов, закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в окружающем мире;
• развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Оборудование: куклы Маша и Петя, кружки красного, зелёного, жёлтого цвета, картинки дорожных знаков, карта, игрушка — руль, игра «Умный светофор».

Ход игры:

Стук в дверь. Входит кукла Маша — вся в бинтах.

Воспитатель: Маша, что с тобой случилось?

Кукла Маша:
С Петей мы гулять пошли.
К светофору подошли —
Зазевались, заболтались,
Разбежались, потерялись...
Я пошла на красный свет —
Приключилось много бед...
Под машину я попала
И друга Петю потеряла...

Воспитатель: Маша, вы с Петей, наверно, не знаете правила дорожного движения?

Кукла Маша: Нет!

Воспитатель: Видите, ребята, что может случиться, если не знать правил дорожного движения.
— Расскажем Маше, что мы знаем о правилах дорожного движения, и поможем ей найти друга Петю?
— Ребята, чтобы найти Петю, нам предстоит совершить увлекательное путешествие на автобусе, выполнить три задания-испытания и найти Петю. Чтобы преодолеть все препятствия, нужно быть сильными и выносливыми. Вот эта карта укажет нам путь. Занимайте места в нашем автобусе!

— Остановка первая, и первое задание «Светофор»:
— Ребята, отгадайте загадку:
«Одна нога — три глаза».
— О чём эта загадка? (Эта загадка о светофоре.)

Воспитатель:
У светофора окошечка три:
При переходе на них посмотри.
Все светофор понимает без слов,
Он говорит языком огоньков.

Дети хором:
Красный — стой!
Жёлтый — жди,
А зелёный свет — иди!

— Ребята, на улице нужно быть очень внимательными, и сейчас я проверю вашу внимательность.
— Мы поиграем в игру, которая называется «Сигналы светофора».
Условия игры: я показываю вам зелёный кружок — вы шагаете на месте; красный — замерли; жёлтый — смотрим по сторонам. (Играем 2 раза.)
— Молодцы, ребята, вы справились с первым заданием!
— Отправляемся по стрелочкам дальше.

Рисунок 1 - игра «Светофор»

— Остановка вторая, задание: «Узнай знак».
(Надземный переход, подземный переход, автобусная остановка, пункт питания, автозаправочная станция, дорожные работы, дикие животные, место отдыха, больница, велосипедная дорожка, светофор.)
— Молодцы! Все правильно назвали.

Рисунок 2 – игра «Узнай знак»

— Остановка третья, задание: «Транспорт».

Пальчиковая игра «Мы едем, едем»
Мы в автобусе сидим, (сжать пальцы в кулаки, положить на колени)
Из окна глядим, глядим. (сделать «бинокль» из больших и указательных пальцев)
Колёса крутятся, шуршат, (вращать кулачками)
Везти ребят они спешат. (поочерёдно разжимать и сжимать пальцы)
Вот машина впереди, (показать большой палец вверх)
Трамвай звенит: «Динь-динь-динь!» (пощёлкать пальцами)
Правила мы соблюдаем, (погрозить указательным пальцем)
Всем на дороге помогаем! (хлопнуть в ладоши)

— Молодцы, ребята! И это задание выполнили. Отправляемся дальше.

Рисунок 3 – пальчиковая игра

— Остановка четвёртая. Наш автобус приехал, и нас встречает Петя.

Кукла Петя: Друзья мои! Я здесь! Спасибо, что нашли меня!

— Ребята, давайте напомним Маше и Пете правила дорожного движения, чтобы они никогда больше не попали в беду.

Проводится игра «Топни-хлопни» («Развивающая игра-лото “Умный светофор”»).

1. Пешеходы переходят дорогу в обозначенном месте (хлопают).
2. Пешеходы идут через дорогу в неположенном месте (топают).
3. Мальчик катается на велосипеде по проезжей части (топают).
4. Девочка играет в мяч на детской площадке (хлопают).
5. Люди ждут автобус на автобусной остановке (хлопают).
6. Ребёнок едет в автомобиле и не пристёгнут ремнями безопасности (топают).
7. Дети едут в автобусе, высовываются из окна и машут руками (топают).
8. Мальчик переходит дорогу на зелёный сигнал светофора (хлопают).
9. Пешеходы идут по тротуару (хлопают).
10. Дети бегут по пешеходному переходу (топают).
11. Дети играют у проезжей части (топают).

— Нашему путешествию пришёл конец,
А кто знает правила дорожного движения —
Тот молодец!

Используемая литература

1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой/ Мозаика - Синтез, 2014.
2. Саулина Т. Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения»/ Москва, Мозаика – Синтез 2014.
3. Шорыгина Т. А. «Беседы о правилах дорожного движения» / Творческий центр «Сфера», Москва, 2007.