Занятие по физическому развитию в первой младшей группе «Автомобили»
Автор: Полякова Светлана Владимировна
Организация: МАДОУ «ДС №92 общеразвивающего вида»
Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар
Цель: Развитие двигательной активности детей
Программное содержание:
-
Развивать умение действовать по сигналу инструктора;
-
Упражнять в ходьбе, прыжках на двух ногах на месте;
-
Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке;
-
Упражнять в ходьбе змейкой
-
Побуждать детей активно участвовать в совместной деятельности, подвижных играх.
Оборудование: гимнастическая скамейка, рули, елочки.
Ход занятия.
Здравствуйте, ребята!
Привет, наши ручки! (помашем)
Привет, наши ножки! (потопаем)
Привет, наши ребята! (попрыгали, покрутились)
Ребята, посмотрите, какая к нам приехала машина. Машина – большая, машина – грузовая. Сегодня машина предлагает нам покататься.
Чтобы нам покататься, нужны рули. Вот какие рули я вам приготовила.
Взяли рули и в машины превратились. Вот какие у нас красивые, быстрые машины. Давайте отправимся в путь.
-
Вводная часть
Завели моторы и поехали (обычная ходьба по кругу). А теперь медленно поехали (маленькими шагами пошли). Чуть быстрей поехали машины (большими шагами пошли). А теперь машины быстро поехали (бег по кругу).
II. Основная часть ОРУ.
Ребята, нужно проверить наши машины. Все ли в порядке. Проверим?
1. «Фары протрем» И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе.
1- Круговые движения рук перед собой.
2- и. п. (4 раза)
2. «Исправность руля» И. п.: ноги на ширине плеч, руль на верху.
1- наклоны вправо, влево.
2- вернуться в и. п. (4 раза)
3. «Накачаем шины» И. п.: ноги слегка расставлены.
1- наклоны вперед.
2- и. п. (4 раза)
4. «Проверим мотор» И. п.: сидя
-
Поднимаем левую ногу, то правую
-
и. п. (4 раза)
5. «Заведем моторчики» И.п.: ноги слегка расставлены
1- Прыжки на месте
-
и.п (8 прыжков чередовать с шагом)
Все, завелись. С машинами все в порядке. Пора покататься.
III. ОВД
Смотрите, впереди мост. Машины любят ездить по мосту.
-
«Едем по мосту»- ходьба по гимнастической скамейке. Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение с поддержкой воспитателя.
Ой, сколько елочек. Елочки мы будем объезжать.
-
«Объезжаем елочки»- ходьба змейкой
Повторить 2-3 раза. Дети выполняют упражнение самостоятельно, при необходимости помогает воспитатель.
IV. Подвижная игра
Подвижная игра: «Автомобили в гараж»
Цель: Учить детей действовать по сигналу.
На одной половине зала разложены обручи, дети стоят с рулем в обруче (гараж). На сигнал воспитателя машины выезжают из гаражей и едут в разных направлениях в той части зала, где нет обручей. На сигнал -"Автомобили в гараж" дети встают в обруч. Игра повторяется 2-3 раза.
V. В заключении спокойная ходьба по залу между обручей.
VI. Заключительная часть. Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Спокойная ходьба по залу друг за другом.
Литература:
-
Грядкина, Т.С. Образовательная область "Физическое развитие". Методический комплект программы "Детство". Как работать по программе. / Т.С. Грядкина. - СПб.: Детство-Пресс, 2016. - 144 c.
-
Микляева, Н.В. Физическое развитие дошкольников. Ч.1. Охрана и укрепление здоровья. Соответствует ФГОС ДО / Н.В. Микляева. - М.: Творческий центр Сфера, 2015. - 144 c.
-
Подольская, Е.И. Физическое развитие детей 2-7 лет: сюжетно-ролевые занятия. / Е.И. Подольская. - М.: Советский спорт, 2013. - 246 c.