Выявление исходного уровня развития активной речи у детей 2 группы раннего возраста
Автор: Хорошилова Ольга Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад №127»
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Дзержинск
По насыщенности овладения навыками и умениями, по темпам развития ранний возраст не имеет себе подобного в последующие периоды. Целью опытно-практической работы явилась методическая разработка и практическое подтверждение возможностей использования театрализованной деятельности для развития активной речи детей 2 группы раннего возраста. Реализация поставленной цели опытно-практической работы предполагала решение ряда задач, на данном этапе необходимо осуществить подбор диагностических методик и выявить исходный уровень развития активной речи детей 2 группы раннего возраста.
Приложения: