Два обруча

Автор: Чирва Любовь Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1748 «Вертикаль»

Населенный пункт: г. Москва

Игра предназначена для старшего дошкольного возраста для развития логического мышления. Игру можно проводить непосредственно на занятии по ФЭМП, как отдельное задание или в свободное от занятий время.

Цель: Развивать умение разбивать множество по двум совместным свойствам, производить логические операции "не","или","и".

Задачи:

• Совершенствовать знания детей о геометрических фигурах, их цвете, величине
• Развивать мышление.

Материал к игре:

Четыре  обруча ( два красных и два зелёных на каждую команду), 2 комплекта логических блоков Дьенеша.

Участники :  2 команды по 3 или по 6 человек.

Ход игры:

Воспитатель является ведущим , он определяет команды по 3 или по 6 человек. Затем  кладёт на ковёр для каждой команды два обруча красного и два обруча зелёного цвета так, что образуется три отдельных области.

Правила игры. Игра имеет несколько этапов.

1.Перед началом игры необходимо выяснить, где находятся четыре области, определяемые  двумя обручами, а именно: внутри обоих обручей (1); внутри красного, но вне зеленого обруча (2); внутри зеленого, но вне красного обруча (3) и вне обоих обручей (4).

2. Затем ведущий  называет правило игры.

 Например:

А) Внутри красного обруча все квадратные фигуры

      Внутри зеленого обруча все зеленые фигуры

Б)  Внутри красного обруча все желтые фигуры

      Внутри зеленого обруча все треугольные фигуры

В)  Внутри красного обруча все прямоугольные фигуры

     Внутри зеленого обруча все большие фигуры

Г)   Внутри красного обруча все малые фигуры

      Внутри зеленого обруча все круглые фигуры

Д)   Внутри красного обруча все красные фигуры

       Внутри зеленого обруча все зеленые фигуры

Е)   Внутри красного обруча все круглые фигуры

      Внутри зеленого обруча все квадратные фигуры

3. В соответствии с заданным правилом играющие из каждой команды по одному человеку  выполняют ходы.

4. По окончании каждого задания воспитатель проверяет, как дети расположили фигуры. За каждое выполненное правильно задание команда получает фишку. Выигрывает та команда, которая соберет больше фишек.

 

 

Используемая литература:

1.  А. Михайлова, Е. А.Носова Логико-математическое развитие дошкольников: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2015. – 128с., ил.

Опубликовано: 12.04.2020