Веселое путешествие

Автор: Муллахметова Алина Васильевна

Организация: МБДОУ №29 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Елабуга

Цель: обобщить представления детей о видах транспорта.

Задачи:

• закрепить названия основных видов транспорта;
• совершенствовать зрительное и слуховое внимание;
• активизировать лексический запас по теме: руль, шофер,                                      
• фары, колеса, якорь, пилот, капитан, штурвал, вагон;
• обучать понимать вопросы, заданные по сюжетным слайдам;
• развивать диалогическую речь.

 

Ход занятия.

Воспитатель: Вы все хорошо знаете сказку К.И.Чуковского «Доктор Айболит». Сегодня я предлагаю отправиться вместе с ним в веселое путешествие. Но Айболит не знает, как доехать до Африки, которая очень далеко – за лесами, за морями, за высокими горами. И мы с вами ему поможем (слайд №1).

Воспитатель: Добрый доктор Айболит,

                       Он под деревом сидит.

                       Приходи к нему лечиться

                       И корова, и волчица (слайд №2).

 Воспитатель:    Но вот телеграмма

                            От гиппопотама:

                            «Приезжайте, доктор,

                            В Африку скорей,

                            И спасите, доктор,

                            Наших малышей!» (слайд №3).

Воспитатель: Африка далеко, до нее дойти нелегко. Что же делать?

Дети: Надо ехать (называют различные виды транспорта).

Воспитатель: Давайте  Айболиту поможем. Отгадайте загадку:

Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не  на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. 

Что это? (слайд №5)

Дети: Автобус (слайд №6)

Воспитатель: На каком автобусе поедет Айболит?

Дети: На большом.

Воспитатель: Что у автобуса есть?

Дети: Руль, колеса, фары.

Воспитаетль: Какого цвета автобус?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Автобус привез Айболита на вокзал. На чем же поедет он дальше? (слайд № 7)

По стальным дорожкам
Мчит Сороконожка.
Тук-тук-перестук.
Круглый щёлкает каблук.
С развесёлой песенкой
По железной лесенке.

Что это?(слайд № 8)

Дети: Поезд.

Воспитатель: Как поезд гудит?

Дети: Ту-ту-ту!

Воспитатель: Что у поезда есть?

Дети: Вагончики.

Воспитатель: Сколько вагончиков?

Дети: Много.

Воспитатель: Довез нас поезд до моря. (слайд №9)

По волнам дворец плывет,
На себе людей везет.

Что это может быть?

Дети: Кораблик.(слайд № 10)

Воспитатель: Кто управляет корабликом?

Дети: Капитан.

Воспитатель: Кораблик приплыл к высоким горам. Как через них перебраться? (слайд №11)

Высоты он не боится,
Словно птица в небе мчится.
Нас возьмет с собой пилот,
В свой крылатый … (слайд №12)

Дети: Самолет.

Воспитатель: Что самолет умеет делать?

Дети: Летать.

Воспитатель: Высоко или низко летит самолет?

Дети: Высоко.

Воспитатель: Мы помогли доехать Айболиту до Африки, чтобы он вылечил больных животных. (слайд №13) Приехал, приехал! Ура! Ура!

Опубликовано: 30.09.2020