Игра – Раскраска. Игра – Бродилка
Автор: Стефановская Ольга Ивановна
Организация: ГБДОУ № 34
Населенный пункт: г. Санкт - Петербург
Цель: 1. Автоматизация звука Л в начале слова (Лист 1)
Слова: ландыш, лапша, ложка, луна, лыжи, лак, лапа, ласточка, лодка, лопата, лошадь, лук, лось.
2. Автоматизация звука Л в середине слова (Лист 2).
Слова: вилка, желуди, тголка, палатка, халат, акула, футболка, яблоко, колпак, пила, белка, молоток, юла, волосы.
3. Автоматизация звука Л в конце слова (Лист 3)
Слова: котел, стол, ангел, осел, стул, баскетбол, самосвал, ствол, дятел, козел, факел, пенал, футбол.
Ход игры: По заданию педагога ребенок с картинки «старт» перемещается на заданный квадрат (Одна клеточка вниз, Две клеточки вправо и т.д.). Называет картинку, выполняет задания:
-
«Назови ласково»
-
«Определи количество слогов в слове»
-
«Придумай предложение с этим словом»
-
«Один – много»
-
«Сосчитай до 5»
-
«Раскрась картинку»
-
«Большой – маленький»
Опубликовано: 29.11.2020
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
