Работа методической службы ДОО в рамках проектного метода

Автор: Тупицина Надежда Анатольевна

Организация: МБДОУ Д/С №10

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Белово

Дошкольная организация, являясь важным компонентом системы образования, не может и не должна быть вне процессов обновления. Одним из важных условий совершенствования и реформирования системы дошкольного образования является внедрение инноваций в работу ДОО. Одним из перспективных, является метод проектной деятельности.
Метод проектов - система обучения, при которой обучающиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий проектов.
Планирование проекта  - это ответ на вопросы: что должно быть сделано, кем, как, когда?

Этапы работы методической службы в рамках проектного метода
 

Поисковый
1. Определение тематического поля и темы проекта.
2. Поиск и анализ проблемы.
3. Постановка цели проекта.
4. Составление перспективного плана проектной деятельности на год.
5. Составление схемы взаимодействия воспитателей, педагогов дополнительного образования и специалистов различных служб в процессе работы над проектом.
Для управления разработкой и реализацией проекта в ДОУ создаются необходимые локальные акты («Управление ДОУ»,№6/2007г.): положения о координационном совете; проектном совете; временном творческом коллективе; проектной группе; о движении наставничества:
Данные положения регламентируют деятельность ДОО, т.е. определяют основные направления работы в решении конкретных задач при организации и реализации проекта.
 

Аналитический
1. Анализ имеющейся информации.
2. Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.
3. Поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности.
4. Составление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана работы.
5. Анализ ресурсов.
 

Практический
1.Выполнение запланированных технологических операций.
2.Текущий контроль качества.
3.Внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию.
 

Презентационный
1.Подготовка презентационных материалов.
2.Презентация проекта.
3.Изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, продажа, включение в банк проектов, публикация).
 

Контрольный
1. Анализ результатов выполнения проекта.
2. Оценка качества выполнения проекта.
 

Основные понятия
Инновация - процесс, который развивается по определённым этапам и позволяет ДОО, как педагогической системе, перейти на другую, более качественную ступень развития при создании, освоении, использовании и новшеств (новых метода, методики, технологии, программы).
Проект это комплекс действий, организованных взрослыми, по реализации значимой для ребёнка проблемы на основе общего интереса, соучастия в творческой деятельности, завершающийся реальным, практическим результатом.
Презентация активная форма работы, позволяющая в различных видах деятельности выразить общие интересы группы.

Советы воспитателю по работе над проектом
1. Глубоко изучить тематику проекта.
2. При составлении совместного плана работы с детьми над проектом, учитывать пожелания, инициативу воспитанников группы.
3. Заинтересовать каждого ребёнка, поддерживать его любознательность и устойчивый интерес теме проекта.
4. Создавать игровую мотивацию, опираясь на интересы детей и их эмоциональный отклик.
5. Вводить детей в проблемную ситуацию, доступную для их понимания и с опорой на детский личный опыт.
6. Рассматривать все предложенные детьми варианты решения проблемы тактично: чтобы ребёнок имел право на ошибку и не боялся высказываться.
7. Соблюдать принцип последовательности и регулярности в работе над проектом.
8. В ходе работы над проектом создавать атмосферу сотворчества с ребёнком.
9. Развивать творческое воображение и фантазию детей.
10. Подходить к реализации проекта творчески, ориентируя детей на использование накопленных ими наблюдений, знаний, впечатлений.
11. Ненавязчиво вовлекать родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребёнком творчества.
Заключительный этап проекта следует тщательно готовить и проводить в виде презентации, шоу, театрализованного действа и т.п.
 

Примерные проекты
«Берёза белая подруга»
«Чудо-ёлочка»
«Мой друг весёлый мяч»
«Капустник»
«Русская рубаха»
«Сильные, ловкие, смелые»

Опубликовано: 17.08.2017