Этап занятия

Время

Задачи

Методы и приёмы

Деятельность педагога

Беседа

2

Вызвать в сознании детей яркий образ события, когда мы лепили снеговика/играли в снежки.

Беседа

Дети, какое сейчас время года? (Зима)

- Что мы больше всего любим делать на прогулке зимой? (играть в снежки, лепить снеговиков, кататься на санках).

Давайте посмотрим как художники изображают такие зимние развлечения.

Основная часть

3

Дети стоят около доски, на которой стоят открытки с изображениями зимних забав, мы их рассматриваем.

-Что изображено на открытках?(дети играют,лепят снеговика)

-Как одеты дети?(в куртках,шапках,варежках)

-Что делает девочка?(лепит снежок).

-Как вы догадались?(у нее ладошки сложены кругом и внутри снег).

-Правильно. То есть  силуэт фигуры (голова, туловище, ручки и ножки должны быть изображены так, чтобы было понятно, что ребенок катит шар (тело слегка наклонено,руки опущены вниз, касаются снежного шара, дополняем изображение деталями.

-Давайте присядем.

Фон можем нарисовать сразу.Берем кисточку и мокаем в воду,теперь красим наш лист водой,БЕЗ КРАСКИ,теперь добавляем цвет ,получается красота.

По высохшему листу будем рисовать карандашами.

Вопросы

2

Что нарисуете?(как дети лепят снеговика)

Как нарисуете?(Мальчик наклонен вперед,руки вниз,он катит снежный ком ,другой несет морковку)

Как покажете,что дети играют?(Они в движении)

Физкультминутка

1

1.Вспомнить нужные движения

Приложение1

Самостоятельная работа детей

12

Помогаю вспомнить  движения,расположение рук.

Заключительная часть

1

Замечательные рисунки у нас получились.А теперь давайте найдем самый яркий рисунок /где самый большой снеговик.