Содержание

Обратная связь

- Инструктор. Ребята, какое сейчас время года? Какие овощи, полезные для здоровья овощи вы знаете? (ответы детей)

 Есть идея! «Давайте посадим огород»

-Марина-«Мы-же в зале, а не на улице»

-Артём-«А мы будем сажать огород как будто по-настоящему, «понарошку» у нас будут вместо огорода - обручи

Инструктор. Что нам ещё понадобится?

Дети. Муляжи овощей, лейки, чтобы полить растения после посадки, обручи

Инструктор. Вы будете сажать целый огурец или помидор, чтобы много овощей выросло?

Николь. Овощи сажают или рассадой, или сеют семена, мы будем сажать рассаду

Что скажете?

Хорошая мысль

Кто думает по-другому?

Вы согласны с Артёмом?

Может ещё что-нибудь понадобится?

Я с тобой полностью согласна

Содержание

Обратная связь

-Ребята, вы предложили посадить рассаду овощей, а где её взять?

Катя. «Мы высаживали в контейнеры семена в специальный грунт, поливали и выросли сначала маленькие ростки, а потом небольшие стебельки с листиками -это рассада, которую сажают на огороде

Какие будут предложения?

С чего начнём?

Отличная идея!

Какая ты внимательная

Инструктор вместе с детьми фиксирует последовательность выполнения упражнений на магнитной доске

Содержание

Обратная связь

Дети предлагают провести разминку

Ходьба в колонне по одному: на носках-руки вверх, на пятках-руки за спиной, с поворотами туловища вправо и влево-руки на поясе,

с захлёстом голени назад,

с высоким подниманием колен вперёд,

приставными шагами вправо и влево,

Ходьба с заданиями.

«По-медвежьи», «Кузнечик» «Зайцы»

Прыжки на двух ногах продвигаясь вперёд,

вправо и влево.

Верное решение

Ловко вы выполняете упражнения

Какие мышцы выполняя эти упражнения вы разминали?

Инструктор. Каким способом удобно построиться, чтобы высаживать рассаду?  Николь. Нужно расчитаться на 1-2, и построиться в две колонны

1Эстафета «Посадим огород»

-Ребёнок, стоящий первым, выбирает в корзине овощ, который он хочет посадить, бежит на противоположную сторону зала, «садит», в обруч (огород) и возвращается бегом к своей колонне, передаёт эстафету, становится последним

Инструктор. Что нужно сделать после того, как посадишь огород?

Лева. «Нужно ухаживать за ним, поливать»

2 Эстафета «Поливаем огород»

-Ребёнок, стоящий первым, берёт в руки лейку для поливки растений оббегает 5-6 конусов, стоящих 40 см друг от друга, по прямой, «поливает» растения и возвращается «по извилистой дорожке», между конусами, передаёт эстафету следующему, становится последним

Инструктор. Ребята, только в саду и огороде весной ведут посадку растений? (в полях садят пшеницу, рожь, а ещё подсолнухи)

Предлагаю поиграть, в народную игру 

Кубанская народная игра «Подсолнухи»

Другие будут предложения?

Все согласны с Николь?

Все так думают?

Я с тобой тоже согласна

Какие будут предложения?

Содержание

Обратная связь

Ребята, вы хорошо запомнили названия овощей? А знаете какие овощи вершки, а какие корешки?

 Подвижная игра (в кругу) с мячом

«Вершки и корешки»

-Какие овощи полезны для здоровья?

Что нужно делать чтобы вырос урожай овощей?

-Как называется профессия человека, который выращивает овощи?

Что нового узнали сегодня?

Что было трудно выполнять?

Что понравилось сегодня на занятии?

Инструктор. Кому вы можете рассказать о том, что сегодня узнали? (родителям. братьям, сёстрам)  

Инструктор. Предлагаю пойти в группу и нарисовать овощи, а потом ребятам младших групп показать и рассказать о пользе овощей                                                           

Хотите проверить?

Мне сегодня очень понравилось с вами заниматься

Отличная идея!

Все согласны?

Может кто-то хочет предложить другое занятие?