Дидактическая игра по математическому развитию для детей 3–5 лет «Варежки для снеговичка»

Автор: Ванюшкина Ольга Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад № 269

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Автор: Подушкина Олеся Викторовна

Организация: МБДОУ Детский сад № 269

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Возраст детей: игра предназначена для детей 3-5 лет.

Цель: развитие сенсорных возможностей ребенка.

Задачи:

1. Закреплять основные сенсорные эталоны: цвета, формы, размера.
2. Формировать умение различать и называть геометрические фигуры
3. Формировать умение классифицировать фигуры по одному или нескольким признакам
4. Формировать умение выкладывать орнаменты , чередуя геометрические фигуры по образцу и по замыслу

Оборудование:

1. Пластмассовое ведерко для хранения.
2. Снеговик из картона, прикрепленный к ведерку.
3. Геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат, овал) разные по цвету и величине.

 

Правила игры:

На начальном этапе следует познакомить детей с геометрическими фигурами. Обратить внимание на то, что они разного цвета и размера. Научить раскладывать фигуры в тарелочки. Сначала сортируем предметы только по одному признаку (по форме, по цвету, по размеру), затем по двум, предлагая задание «Сложите в тарелочку большие красные круги, маленькие красные круги», «Сложите все треугольники желтого цвета»  и др..

С детьми младшего дошкольного возраста можно поиграть в игру «Найди такой же», «Найди другой». Усложняем упражнения, предлагая задания типа: «Найди не треугольник», «Найди не красную фигуру» и др.

Игра «Укрась варежки»

Воспитатель предлагает детям (в определенной последовательности по желанию) украсить варежки в соответствии с предложенной заготовкой-образцом.

Предлагаем сначала образцы простые образцы, постепенно усложняем задание, используя фигуры разного размера, цвета, ориентируясь на интерес ребенка и его способность справляться с предложенным заданием.

Затем учим комбинировать фигуры, создавая предметное или сюжетное изображение предмета (елочка, грибок, матрешка и т.д.).

Ребенок может самостоятельно придумать схему украшения варежек.

Ребенок может выкладывать узор по устной инструкции воспитателя или другого ребенка.

В коллективной игре можно использовать соревновательный момент – кто быстрее выполнит предложенное задание.

 

Опубликовано: 15.05.2024