Детско-родительский проект «Книжный марафон»

Автор: Забоева Екатерина Ивановна

Организация: МБДОУ Детский сад № 96 общеразвивающего вида

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Автор: Демина Елена Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 96 общеразвивающего вида

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Вид проекта: познавательно-творческий

Срок реализации: краткосрочный – 18.03.2024 – 30.03.2024

Участники проекта: дети 4-5 лет, родители воспитанников,  воспитатели

Актуальность: Нечитающие дети, вырастая, не приучают к книге своих детей, что постепенно ведет к духовному отчуждению представителей различных поколений в семье.

Педагоги должны  помочь семье в литературном развитии ребенка, в формировании у малыша читательского вкуса, отношение к книге как явлению культуры. Книга  в дошкольном возрасте является уникальным средством для передачи опыта и мудрости при воспитании детей на начальном этапе их развития.

Цель проекта: обобщить знания детей о прочитанных художественных произведениях, прививать любовь к литературным произведениям и их героям. Помочь родителям понять гуманистическую ценность искусства, его особую роль в воспитании ребенка.

Задачи:

• Повышение педагогической культуры родителей по вопросам чтения и приобщения детей к литературе;
• Закрепить и расширить знания детей о разных жанрах произведений;
• Развивать творческие навыки, коммуникативные умения;
• Продолжать вовлекать детей, родителей и педагогов в совместную деятельность, показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей;
• Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.

 

Предполагаемый результат:

1. Создание благоприятных условий для саморазвития ребёнка. 
2. Повышение педагогической культуры родителей по проблеме приобщения дошкольников к литературе.
3. Активизация участия родителей совместно с детьми в жизнедеятельности ДОО,  в художественно-творческой деятельности.

 

Этапы работы:

1. Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей  к  теме проекта.
2. Составление плана проекта. 
3. Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
4. Работа по плану с детьми, родителями.
5. Подведение итогов, анализ ожидаемого результата. 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,8 МБ)

Опубликовано: 27.05.2024