Квест-игра «Путешествие по Нижний Новгорода»

Автор: Колесникова Наталья Александровна

Организация: МБОУ школа № 122 структурное подразделение детский сад

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Цель: создание условий для развития познавательного интереса у дошкольников в процессе организации игровой деятельности.

Задачи:

1. Способствовать вовлечению каждого ребенка в активный познавательный процесс
2. Систематизировать  и обобщить знания о истории Нижнего Новгорода, о знаменитых людях города, о нижегородских промыслах.
3. Создавать условия для формирования навыков исследовательской деятельности, умения самостоятельно работать с информацией.
4. Способствовать развитию логического и пространственного мышления.
5. Продолжать развивать умение участвовать в создании коллективной работы
6. Помогать в создание дружеской атмосферы, положительных эмоций, получение радости от общения и коллективной деятельности.

 

Атрибуты  для проведения:

Разрезная картинка «Дмитриевская башня» на 6 частей, презентация «Нижний Новгород», тубус «Районы Нижнего Новгорода», фото «Известные люди города», интерактивная игра «Они прославила наш город», набор гербов, сундук с картинками «Нижегородские промыслы», фото города, ватман, клей и цветные буквы.

Ход квест-игры:

Дети встают в круг…

Новгород Нижний, столица Приволжья,

Стоишь ты над Волгой и устьем Оки.

Мой город, тебя не любить невозможно,

Ты — моя жизнь, мои лучшие дни.

Ты словно паришь над волжским простором,

Пленяет меня твоих гор высота.

С Откоса гляжу я восторженным взором

На дали речные, луга и леса.

Сегодня  я приглашаю  Вас отправиться  в уникальное и познавательное  путешествие по нашему городу Нижнему Новгороду.  На каждой станции вы будите получать часть пазла, который пригодится вам для выполнения последнего задания!

И так, наша игра называется «Путешествие по Нижнему Новгороду»

- А вы любите свой город? (ответы детей)

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко» - подобрать прилагательные к словам  «Нижний Новгород» (любимый, дорогой, незабываемый и т.д.)

Воспитатель: Ребята, вы сказали о городе Нижний Новгород  такие прекрасные слова. А вы знаете, в какой стране вы живёте?

Дети: (ответы…)

Воспитатель: Да, наша страна называется Россия, и мы с вами живём в 5 по величине городе России – в городе Нижний Новгород.  Это наша малая Родина. Мы - нижегородцы и должны гордиться этим!

Ребята, внимание на экран  (показ видеофильма «Нижний Новгород»)

Первое задание «Блиц-опрос»

Кто был основателем?  (Юрий Долгорукий)

На каких горах основан город Нижний Новгород?  (на Дятловых горах)

Какая река делит город на 2 части? Какие это части? (Ока делит город на две части - верхнюю на Дятловых горах и нижнюю на её левом низинном берегу)

Как называется место слияния Оки и Волги? (Слияние двух рек называется Стрелка)

Какой самый древний памятник в Нижнем Новгороде? (Нижегородский Кремль)

Сколько всего башен в Кремле?  (В систему кремля входит тринадцать башен - пять квадратных, имевших ворота, и восемь круглых)

В честь кого названа Чкаловская лестница?  (Названа лестница  в честь знаменитого лётчика Валерия Чкалова)

Столько ступеней в Чкаловской Лестнице?  (Чкаловская лестница состоит  из 560 ступенек ведущих к реке Волге,  и имеет форму восьмерки)

Воспитатель: Вы молодцы ребята, на отлично справились с  заданием. Получаете часть мозаики.

Следующее задание

Задание «Районы Нижнего Новгорода»

На столе  лежит игровое полотно «Нижний Новгород», надо на нем  собрать районы Нижнего Новгорода и назвать их (пазлы)

Сколько районов в нашем городе? (8)

Какие районы находятся в нагорной – верхней  части города?  (Нижегородский, Советский, Приокский)

Какие районы города находятся в Заречной (нижней) части города?

(Канавинский, Московский, Сормовский, Ленинский)

Ребята, в каком районе города  мы с вами живем? (В Советском районе)

На какой улице находится наш Детский сад? (на улице Сибирцева)

Воспитатель: Вы молодцы ребята, на отлично справились с  заданием. Получаете следующую часть мозаики.

Следующее задание

Задание «Поиск знаменитых нижегородцев»

Самым главным богатством нашего славного города, являются люди, которые прославили наш край. Надо найти все картинки с изображением известных людей города (7 шт.)

А кто чем знаменит?

Воспитатель: Вы молодцы ребята, на отлично справились с  заданием. И я, думаю, что и вы когда вырастите, тоже принесёте пользу своему городу и краю, и прославите его хорошими делами. Получаете  часть мозаики.

Задание «Герб Нижнего Новгорода»

Задача: выбрать из 6  гербов разных городов, герб города Нижний Новгород. Рассказать о нем: почему такого цвета, почему олень изображен на гербе.

Воспитатель: Вы молодцы ребята, на отлично справились с  заданием. Получаете часть мозаики.

Задание «Чудеса в сундуке. Нижегородские промыслы»

Задача: узнать и рассказать о каждом нижегородском промысле по картинке, которую достанут из сундука.

Воспитатель: Вы молодцы ребята, на отлично справились с  заданием. Получаете часть мозаики.

Задание «Коллаж Любимый город»

Ребята, мы собрали части рисунка, он нам понадобиться для того, чтобы сделать огромную открытку Любимому городу !

На столе ватман, клей , фото детей и городских улиц, достопримечательности.

Задача: создать коллективный коллаж.

Опубликовано: 24.09.2024