Введение

День Победы… «Это радость со слезами на глазах», сказал поэт. И действительно, в этот день радость и скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой отечественной Войны, которые живут сегодня. а их становится все меньше. Это они стояли до последнего — защищая Родину. Стояли — и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.

Это – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, и светлым праздником.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, о Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне. Вряд ли есть семья, которой не коснулась война. Мы рассказываем из поколенья в поколенье об их светлом подвиге, чтим память. Передаем дедовские медали и о каждой из них рассказываем своим детям. Спасибо за нашу мирную жизнь, за наших детей и внуков, за их счастье! Спасибо Вам — герои, низкий поклон и вечная память тем, кто не дошёл до сегодняшних дней…

Сценарий праздника посвященный Дню Победы

«Всё о дне Победы»

(совместная деятельность музыкального руководителя, воспитателей и детей средних и старших групп)

Цель:

• Расширить представление о празднике «День победы.
• Вызвать у детей праздничное настроение, радость.

Задачи образовательных областей

Социально- коммуникативное развитие

• Воспитывать чувство гордости за героизм народа в Великой Отечественной войне.

• Воспитывать нравственные качества – уважительное отношение и благодарность ветеранам, доброту, сострадание.

• Развивать нравственно – эмоциональную сферу детей.

• Способствовать укреплению семейных связей разных поколений.

• Закреплять навыки культурного поведения.

Познавательное развитие

• Расширять кругозор детей через знакомство с традицией празднования 9 Мая в России (Парад Победы, чествование ветеранов, возложение цветов к Вечному Огню), символикой праздника (георгиевская лента), предметами военной эпохи (фронтовые письма-треугольники).

• Использовать современные средства наглядности (мультимедийная презентация- сопровождение) для усиления эмоционального воздействия информации.

Речевое развитие

• Обогащать словарный запас детей новыми словами и понятиями.

Художественно – эстетическое развитие

• Обогащать музыкальные впечатления детей через слушание и исполнение произведений фронтовых лет и песен военно-патриотического содержания.

• Развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды музыкальной деятельности (декламацию стихотворений, слушание, пение, исполнение танцев).

Методы: Наглядно-слуховой, информационно-рецептивный, словесный, эмоциональной отзывчивости, практический.

Приёмы: Выразительно-речевой интонации, детской компетентности, художественного слова, специальной музыки, побуждения, презентация.

Предварительная работа: Беседы о ВОВ, подбор стихотворений о войне и о весне; работа над выразительным чтением стихов, рассказы о содержании песен, слушание и разучивание песен и танцевальных композиций военной тематики, создание презентации, подбор музыкального сопровождения.

Оборудование: мультимедийная установка, ноутбуки; оформление центральной стены; пенёк, гармошка, шаль, голубые платки, деревянные ложки, разноцветные ленты на палочках.

Музыкальный материал:

• Песня «А дождь по крыше капает» ВИА Интеграл (интернет источник)

• «Весенняя песенка» А. Филиппенко (ноты)

• Попурри на военную тему (фонограмма, интернет источник)

• Песня «Когда ветераны идут на парад» З. Роот. (ноты)

• Реквием В. А. Моцарт «Лакримоза»

• «Танец с ложками» («Ложки расписные» стихи Р. Л. Пийспанен - интернет источник)

• Аудио запись голоса Левитана о начале войны (интернет источник)

• Песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача - интернет источник).

• Танец -      песня «Вечер на рейде» (группа «Премьер Министр» (интернет источник).

• Танец – песня «На солнечной поляночке» (интернет источник)

• Песня «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского – фонограмма) (интернет источник)

• Танец – песня «Синий платочек» (муз. Е. Петерсбурского, сл. Я. Галицкого и М. Максимова, интернет источник – исполнители: С. Шакуров, М. Девятова)

• Песня «Три танкиста» (муз. братьев Покрасс, сл. Б. Ласкина, интернет источник

• «Вальс» («Весенний вальс» Ф. Шопен - интернет источник)

• Танцевальная композиция «Детство» (исполнитель: группа «Новые люди» интернет источник)

• Песня «День Победы» (композитор Д. Тухманов, поэт В. Харитонов интернет источник)

Дети под музыку «А дождь по крыше капает»  заходят в зал и садятся на стулья.

1 слайд

Вед: Как долго длится зимняя пора. Людям надоело слушать завывание вьюг и метелей. Все с надеждой ожидали приход Весны. Её первые шаги были робкие и неуверенные. Зима, то и дело, давала о себе знать, не желая расставаться с белым могуществом. Чтобы порадоваться приходу Весны, мы и собрались сегодня с вами в этом зале. По традиции, наш праздник мы начнём с чтения стихов.

Дети старший группы

Р1: Сегодня здесь Весну встречаем и с поклоном приглашаем.

Всех, кто любит веселиться, и смеяться, и резвиться.

Р3: Целый день весна хлопочет, гонит в реки ручейки,

На деревьях греет почки:

«Раскрывайтесь, узелки!»

Р2: Ждет земля травы – обновы, просит влаги и тепла.

А весна помочь готова,

С добрым сердцем подошла.

Р4: Все в цветах ее наряды,

Зелень – шелковый платок! Для земли весна – отрада,

В каждый солнечный денек!

Песня «Весенняя песенка» А. Филиппенко (Зленый 93)

2 слайд

Вед: А ещё весной наступит праздник о котором знают и помнят люди во всём мире. Это 9 Мая – День Победы. Именно в это время года, когда вся земля пробуждалась от зимнего сна, когда на деревьях распускались почки, появлялась молодая трава, распускались первые цветы и воздух становился теплее,

3 слайд

 Наша советская армия разгромила фашистских захватчиков.

4 слайд

И сегодня наш праздник посвящается Великой Победе.

На нашем празднике присутствуют ветераны.

 (Ведущий, представляет ветеранов, а дети дарят цветы и подарки)

Готовясь к этому празднику, наши дети услышали много рассказов о том, как победили врага деды и прадеды, как помогали фронту бабушки и прабабушки, выучили новые стихи и песни. Я приглашаю на сцену всех ребят. Мы встанем в большой полукруг и начнём наш праздничный концерт.

Дети под «Попурри на военную тему» встают в полукруг

5 слайд                                                    Дети средней группы

5: Много праздников мы отмечаем, Все танцуем, играем, поём.

И красавицу осень встречаем, и нарядную ёлочку ждём.

7: Уже давно закончилась война, Она несла лишь горести и беды. Сегодня отмечает вся страна

Великий, главный праздник – День Победы!

6: Но есть праздник один – самый главный.

И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный, отмечает его вся страна.

8: Победа так была нам всем нужна,

Чтоб звонко птицы в вышине запели, чтобы могла смеяться детвора, цвели цветы и травы зеленели.

9: Как много жизней унесла война! Об этом свято помнят ветераны и в праздник надевают ордена,

Ведь День Победы – праздник самый главный (М. Сидорова)

6 слайд

10: Что такое День Победы?

Это утренний парад: Едут танки и ракеты, марширует строй солдат

7 слайд

11: Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут.

Дети старшей группы

8 слайд

12: Что такое День Победы?

Это песни за столом, это речи и беседы, Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты, это запахи весны...

Что такое День Победы? Это значит - нет войны.

9 слайд     Песня «Когда ветераны идут на парад» З. Роот (стр.4)

Дети садятся.

Вед: в эти майские дни весь народ помнит и скорбит о тех, кто не вернулся с войны, склоняет головы перед их памятью. Давайте и мы, стоя, склонив голову, молча, почтим их память минутой молчания.

10 слайд         М И Н У Т А М О Л Ч А Н И Я

(Реквием В. А. Моцарт «Лакримоза»)

11 слайд

Вед: Был летний воскресный день 22 июня 1941 года. Ничто не предвещало беды. Ласково светило солнце, птицы пели на все голоса. Люди строили планы на выходной день, в школах готовились к выпускным балам. Все радовались и веселились. А сейчас дети средней группы исполнят весёлый танец.

«Танец с ложками» Вед: Такою всё дышало тишиной,

Что вся Земля ещё спала, казалось, Кто знал, что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось.

12 слайд и вдруг из репродукторов донеслась страшная весть (аудио запись голоса Левитана о начале войны).

13 слайд наш народ, от мала до велика, поднялся на защиту Родины. В первые дни войны прозвучала песня «Священная война», которая помогла сплотить людей в

борьбе с захватчиками.

Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною, с проклятою ордой!

Пусть ярость благородная вскипает, как волна, — Идет война народная,

Священная война!

Такие слова звучат в этой песне. А сейчас послушаем её.

Звучит песня «Священная война»

(муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

14 слайд   Ушедшие на войну отцы, сыновья, братья, писали домой письма. Они были треугольной формы, потому что не хватало конвертов, и к тому же такая форма письма указывала на бесплатность пересылки.

15 слайд   защищали страну танкисты, артиллеристы, пехотинцы, летчики, моряки... В минуты затишья между боями они, как и мы, любили петь и танцевать.

16 слайд    хочу пригласить детей из (ст. гр)                    исполнить для наших гостей танец

«Вечер на рейде».

17 слайд                 Дети (старшая группа) исполнят танец.

«На солнечной поляночке».

Вед: На войне солдаты проявляли много своих качеств для того, чтобы победить врага. Ребята, назовите эти качества. (Смелость, храбрость, взаимопомощь, мужество, выносливость и т. д.). А ещё солдат должен быть внимательным, смекалистым.

Игра «Продолжи предложение»

18 «Танком управляет...» танкист 19 «Из пушки стреляет...» артиллерист

20. «За штурвалом самолета сидит...» пилот

21. «Из пулемета строчит...» пулемётчик

22. «В разведку ходит...» разведчик

23. «Границу охраняет...» пограничник 24 «На подводной лодке несет службу...» подводник

25. «С парашютом прыгает...» парашютист

26. «На кораблях служат...» моряки

Вед: Предлагаю поиграть в следующую игру, которая называется «Небо, Море и Земля».

Игра «Небо, Море и Земля»

(Небо – рода войск: лётчики, парашютисты (поднять руки вверх);

 Море – рода войск: моряки, подводники (присесть на корточки);

 Земля – рода войск: пехотинцы, танкисты (хлопки перед собой)).

27. слайд Вед: На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были снайперами, летчицами, медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки. А для бойцов на фронте было важно, что дома их ждут преданные и любимые жены и девушки.

Одним из любимых и красивых женских имён было имя – Катюша

28. слайд    этим же именем назвали машину с ракетной установкой, которой немцы боялись больше всего.

29. слайд А ещё была сочинена всеми любимая песня «Катюша», которую мы сейчас с вами все дружно исполним.

Песня «Катюша»

М. Блантера, М. Исаковского

30. слайд   Вед: Наши доблестные летчики отважно защищали небо. «За синий платочек!» - писали летчики-истребители на бортах самолетов. Этот призыв помещали на броне своих машин танкисты, артиллеристы – на стволах орудий. Сейчас девочки исполнят танец «Синий платочек».

31 слайд         Танец с платочками «Синий платочек»

муз. Е. Петерсбурского, сл. Я. Галицкого и М. Максимова

Вед: Во время войны композиторами было сочинено много песен, которые помогали воинам и в горести и радости. Песни помогали переносить голод и холод во имя Победы. Песни военных лет помогли народу выстоять и победить. Мы уже сегодня спели песню Катюша, исполнили танцы под военные песни.

32. слайд    А вы знаете, в конце 30-х годов по экранам страны триумфально прошла веселая музыкальная кинокомедия «Трактористы». А сейчас дети, исполнят песню из этого кинофильма, которая называется «Три танкиста».

Дети старшей группы

13: Грозно танки в бой идут, Танкисты вас не подведут. С боем города берут,

Песни весело поют.

Вед. предлагает детям под. группы и гостям исполнить песню

«Три танкиста».

33. слайд         Песня «Три танкиста» (тетрадь)

(муз. братьев Покрасс, сл. Б. Ласкина)

34. слайд Вед: Люди верили в Победу! «Враг будет разбит, победа будет за нами!» - такие слова звучали повсюду. И этот день наступил. Война закончилась весной 1945 года 9 Мая!

35. слайд    В Москве состоялся Парад Победы. В этот день шел дождь, но его никто не замечал....

36. слайд Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали и поздравляли друг друга, потому что их объединяла одна большая радость, радость Победы, радость мира, радость безоблачного весеннего неба.

37. слайд         Дети средней группы

14:    Четыре долгих года Победу ждал народ – Пылает от салютов Вечерний небосвод.

17: Славит в мае День Победы,

Светлый праздник всех людей. В мае радуга смеётся,

Цвет черёмухи нежный.

15: И едут, едут, едут домой во все концы

Солдаты – победители, Советские бойцы!

16: Победой кончилась война, Те годы – позади.

Горят медали, ордена у многих на груди.

18: Слава! Слава ветеранам!

Слава армии родной! Развивайся флаг трёхцветный над отчизной дорогой!

38 слайд

19: Пусть гремит салют Победы, Этим светом мир согрет.

Поздравляем наших дедов, шлём огромный им привет.

39. слайд Вед: Народ ликует и поёт, улыбками сверкают лица, и прямо на улицах кружатся пары в победном вальсе.

«Вальс» Ф. Шопен (под. гр)

40. слайд Вед: Семьдесят лет прошло с той поры, как наши доблестные воины разгромили врага. Память о Великой Победе передается из поколения в поколение.

41. слайд Вед: Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны.

42. слайд есть они и в нашем городе, эти места вам хорошо знакомы. На аллее Победы находится памятный монумент и горит вечный огонь, в парке имени Белинского – Обелиск на братской могиле, а на городском кладбище – памятник Неизвестному солдату.

43. слайд Памятник Неизвестному солдату находится и в Москве, у Кремлёвской стены. У его подножья всегда живые цветы и горит вечный огонь. Низкий поклон ветеранам и вечная память, тем, кого уже нет рядом, кто отдал свою жизнь за нас, за счастливое детство, за мир на земле, за то чтобы мы могли радоваться жизни.

44. слайд           Дети старшей группы

20: Славный праздник – День Победы, и цветёт кругом весна.

Мы живем под мирным небом, Спит спокойно детвора.

22: Пусть мир украсит доброта и расцветут улыбкой лица, а слово страшное «война»

Пусть никогда не повторится!

Нашу Родину солдаты защищали от врага.

23: Пусть солнце светит над землей, Любовь шагает по планете.

И в каждой пусть семье большой с любимой мамой будут дети!

45 слайд         Танец «Детство» (средняя группа)

46. слайд Вед: 9 Мая и в нашем городе пройдёт праздничный парад. Соберутся жители нашего города, чтобы поздравить ветеранов войны, тружеников тыла с этим замечательным праздником. Предоставить слово ветеранам.

И в завершение праздника, в честь Великой Победы, предлагаю три раза, громко крикнут «ура!».

А сейчас примите праздничное угощение.

Поздравление и угощение от ведущего!

Под песню «День Победы» дети выходят из зала.

                 Приложение 1 к презентации (слайды)

Сценарий конкурса

ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПЕСНИ

«Славим в песнях День Победы»

 (для детей средних, старших и подготовительных к школе групп)

Цель конкурса: выявление одарённых детей, обладающих творческим потенциалом.

Задачи:

• познакомить детей с песнями военных лет и их значением в жизни людей в военное время;

• активизировать творческую деятельность;

• повышать исполнительское мастерство;

• расширять представления детей о родной стране, о празднике День Победы, о войне;

• формировать чувство гордости за героизм нашего народа;

• воспитывать уважение к защитникам Родины.

Для проведения конкурса использованы песни: «Журавли» Р. Гамзатов, Я. Френкель, «Священная война» В. Лебедев-Кумач, А. Александров, «День Победы» Д. Тухманов, В. Харитонов, «Огонёк» поэт М. Исаковский, «Катюша» М. Блантер, М. Исаковский, «Смуглянка» А. Новиков, Я. Шведов, «Моя Россия» Г. Струве, Н. Соловьёва, «Танк – герой» В. Юдина, И. Бардин, «Три танкиста» братья Покрасс, Б. Ласкин, «День победы» Д. и В. Трубачёвы, А. Пилецкая,

«Песня о мире» А. Филиппенко, Т. Волгина; звук метронома, стихи: «День Победы» А. Усачёв, «Ещё тогда нас не было на свете…» М. Владимов

Участники-ведущие: ведущий, ветеран, девочка.

Участники конкурса: дети средних, старших и подготовительных групп детского сада.

Ведущий:

Наша страна празднует День Победы. И мы посвящаем этому событию наш конкурс. Сегодня, в нашем уютном, красивом зале, прозвучат песни о Великой Отечественной войне, о людях - героях, кто в грозные годы войны показывал образцы смелости, доблести, мужества, о нашей Родине.

Прежде чем мы начнём, разрешите мне представить нашу гостью ветерана Великой Отечественной войны (Ф.И.О) и наше уважаемое жюри.

Итак, мы начинаем наш конкурс.

Под спокойную музыку песни «Журавли» на сцену выходит ветеран в военной форме. Она садится на лавочку и говорит:

Ветеран: Хочу ли я вспоминать о тебе, война? Нет… но помнится… У меня на ладонях большие ссадины. В голове шум. Шуршание мины. Многое я повидала на войне. Многому научилась.

(к ветерану подбегает маленькая девочка). Девочка: Здравствуй, бабушка.

Ветеран: Здравствуй внученька.

Девочка: Почему ты печальная? О чём ты думаешь, что тебя беспокоит?

Ветеран: Вспомнила о Войне, внученька.

Девочка: О Войне? А что такое война?

Ветеран: Страшное это слово война!!! Весь мир был охвачен пламенем Войны!

Девочка: Кому мешал вот этот мир- с цветами на опушке?

Кто в этот мир, чудесный мир прицелился из пушки?

(Оба присаживаются на лавочку. Ветеран начинает свой рассказ на фоне тихо звучащей песни «Священная война»)

Ветеран: Как давно это было…22 июня 1941 года началась Великая Отечественная Война……

Летней ночью, на рассвете, когда мирно спали дети, Гитлер дал войскам приказ и послал солдат немецких против русских, против нас!

-Вставай, народ! Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли. Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой! Хотели отомстить скорей

За стариков, за женщин, за детей!

Солдаты уходили на фронт. Родные и близкие провожали, и никто не знал вернуться ли они с войны. Тяжело приходилось в боях нашим воинам, но согревали их добрые вести из дома.

Ведущий: В исполнении детей подготовительной группы

Песня «Огонёк»

Ветеран: Когда у солдат появлялась свободная минутка между боями, они

вспоминали о доме, о родных и пели любимые песни, от которых становилось теплей на душе.

Ведущий: В исполнении детей подготовительной группы прозвучит                                                  

Песня «Смуглянка»

Ведущий: Ну, а эту песню

Все в России знают. И на празднике её часто вспоминают.

Её бойцы в окопах напевали, и в честь её орудия назвали.

В исполнении детей старшей группы прозвучит

Песня «Катюша»

Ветеран: И танкисты, и артиллеристы, и ракетчики, и лётчики, и пехотинцы, и моряки все воевали и защищали свою страну

Девочка: Бабушка, а откуда у наших солдат появились танки, самолёты, корабли и пушки?

Танки и самолёты времён войны в наши дни можно увидеть в виде памятников на гранитных пьедесталах.

Ведущий: а сейчас мы послушаем песню «Танк-герой» в исполнении воспитанника старшей группы.

Ведущий: От песни сердцу было тесно: Она вела на смертный бой,

Чтобы громить врага под песню, Защищая Родину собой.

В исполнении детей подготовительной группы прозвучит

Песня «Три танкиста»

Ветеран: Все люди от мала до велика поднялись на защиту своей Родины, потому что они очень её любили.

Девочка (встаёт и говорит): Бабушка, я тоже люблю свою Родину – Россию. Ты всего дороже, для меня Россия

Процветай, родная, мы горды тобою.

Ведущий: В исполнении детей старшей группы прозвучит.

Песня «Моя Россия»

Ветеран: Вот и наступил долгожданный день Победы! 9 Мая- светлый и радостный праздник. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, защищали нашу Родину от врага.

Ведущий: Нелегко далась нашей стране победа. Война нанесла тяжёлые раны. На полях сражений погибло много наших воинов. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч сёл и деревень. Они совершали зверства, не щадили ни стариков, ни детей.

Давайте встанем и помянем всех погибших в этой войне минутой молчания.

Ведущий: Четыре долгих года на нашей земле шла самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла 9-го мая 1945 года. В этот день в Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9-го мая наш народ отмечает День Победы.

В исполнении детей подготовительной группы прозвучит песня

«День победы»

Ведущий: Нужен мир тебе и мне,

Чистый воздух на заре, Птичий гомон, детский смех, Солнце, дождик, белый снег.

Лишь война, лишь война, на планете не нужна!

Ведущий: Уважаемое жюри, прошу Вас подвести итоги. Пока жюри подводит итоги, предлагаем всем послушать стихи, посвящённые празднику Победы.

Ведущий: Слово предоставляется председателю жюри ..............

(Председатель жюри озвучивает итоги конкурса и награждает победителей)

Сценарий праздника

«Славим в мае праздник День Победы»

(для детей подготовительной к школе группы)

Цели: закрепление представления о празднике Дне победы; формирование патриотических чувств у детей.

Задачи: способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой: воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;

Ход праздника:

В нарядный и торжественно украшенный зал входят дети, в руках у них цветы и голуби, дети выполняют танцевальные перестроения и встают полукругом.

Дорогие ребята! Вот уже каждый год наш народ отмечает незабываемый праздник – День Победы, который принес нам счастье и мир!

Девятое мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся

страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. Поздравляю вас всех! Славной победе нашего народа в

Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу. (2 слайд)

1-й ребёнок.

Много праздников мы отмечаем, Все танцуем, играем, поём.

И красавицу Осень встречаем, и нарядную ёлочку ждём.

4-й ребёнок.

Что такое День Победы? Это праздничный салют! Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут.

2-й ребёнок.

Но есть праздник один – самый главный. И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный, отмечает его вся страна!

5-й ребёнок.

Что такое День Победы? Это песни за столом, это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

3-й ребёнок.

Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, марширует строй солдат.

6-й ребёнок.

Это фрукты и конфеты, это запахи весны.

Что такое День Победы? Это, значит, нет войны!

Песня    «9 мая»

 Дети садятся на стулья

Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей – женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа – на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. В редкие минуты тишины солдаты отдыхали, рассматривали

 фотографии родных и близких людей и писали домой письма. (3 слайд)

 На передовой шли бои, а в тылу родные ждали вестей с фронта – скромных

 треугольников. Письма, приходившие с передовой, зачитывали всем близким и

 знакомым. (4 слайд)

Литературная композиция «Письма с фронта»

Сцена разделена на 2 плана. На переднем плане справа пенёк, на нём сидит сын

–солдат с письмом в руках. На заднем плане за столом сидит мать и пишет письмо сыну.

 Автор

Далеки от нас военные года, Их мы не забудем никогда.

Расставались с матерями сыновья, Кто надолго, кто и навсегда…

 Мать:

Здравствуй, мой родной сынок, как ты от меня сейчас далёк!

Трудные настали времена, Голод, холод и совсем одна… Весточку мне с фронта передай,

Матери писать не забывай.

 Сын –солдат

Мамочка, спасибо за письмо, греет сердце душу мне оно. Я так хочу тебя обнять.

Взглянуть в глаза, расцеловать.

Здесь жизнь хрупка, как тонкое стекло, а мы воюем, всем смертям назло!

Ну, а случится меж боями отдыхать- Тогда мы можем и потанцевать!

Танец «Катюша»

Мать и сын медленно поворачиваются друг к другу и встречаются взглядами

 Мать:

Сынок, давно идёт война – Измучился народ и настрадался. Скажи, кода же кончится она?

Один ты у меня в живых остался… Не сплю ночами и мечтаю,

Как возвратишься ты домой,

Придёшь ты тихо, скажешь: «Мама! Вернулся, видишь, я живой»!

 Сын –солдат

Мама милая, поверь, что скоро возвращусь с победой я, домой. Если надо, то сверну я, горы,

Лишь бы поскорее свидеться с тобой….

Герои замирают, звучит метроном. На фоне метронома –голос автора

 Автор

Берегите письма фронтовые.

И боритесь за победу до конца! Верьте, будут весточки родные согревать надеждою сердца!

 Ведущая: Наши солдаты во время войны отличались храбростью, героизмом

смекалкой. А какими стали их правнуки? Такими же ловкими и смекалистыми? Сейчас мы проверим.

Эстафета «Построй крепость»

Дети делятся на 2 команды, у каждого в руках кубик. По команде 1 ребёнок бежит до ориентира, ставит кубик, бежит обратно и передаёт эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

 Ведущий: Молодцы, Вас можно взять в разведку.

Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу, работали на заводах, фабриках, делали оружие: танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт все это вооружение сейчас дети расскажут нам о некоторых боевых машинах войны. Свои рассказы они подготовили вместе со своими родителями. (танк 34, самолёт, реактивная установка «Катюша») (дети рассказывают, используя слайды презентации). (5,6,7 слайды), (8,9,10 слайды) (12 слайд).

Эстафета «Перенеси снаряд»

Дети делятся на 2 команды. Эстафета проводится в парах. Дети зажимают лбами мяч, бегут до ориентира, возвращаются и передают мяч следующей паре.

 (13 слайд)                 Ведущий: Да, ребята сегодня вы доказали, что в случае опасности тоже сможете отстоять свою Родину. Утром 9 мая во многих городах России проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов. Ветераны вспоминают своих боевых товарищей, то, как они воевали, поют песни военных лет. В День Победы люди возлагают к военным памятникам венки и цветы. А вечером, когда стемнеет, начинается Салют Победы. Взлетают в небо разноцветные огни, рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются. Пусть никогда больше не будет войны! Пусть всегда будет мир!

Земли немало кровью оросили,

И вечно будем помнить мы о том. Как шли сыны и дочери России Сквозь гром войны к победе над врагом!

 1 ребёнок Слава! Слава ветеранам!                 (14 слайд)

Слава армии родной!!

Развевайся флаг трёхцветный Над Отчизной дорогой.

 2 ребёнок пусть гремит салют Победы, (15 слайд)

Этим светом мир согрет, поздравляем наших дедов, шлём огромный им привет!

 3 ребёнок выше голуби взлетают                  (16 слайд)

Майским утром на заре.

В синь взлетают, всем желают Мира, счастья на земле.

 Ведущий: Этот день – не просто замечательный праздник. В этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых четыре года. Родные и близкие провожали на войну солдат со слезами на глазах, но твёрдо веря, что они вернуться домой только с победой.

Дети читают стихи (17 слайд)

Позвал я внука со двора к открытому окну:

Во что идет у вас игра? В подводную войну!

Разговор с внуком С. Маршак

Потом пришел опять

И тихо спрашивает: Дед, а как же в мир играть?

Ловя известья, что с утра

В войну? К чему тебе война? Послушай, командир:

Война народам не нужна. Играйте лучше в мир.

Ушел он, выслушав ответ.

Передавал эфир,

Я думал: перестать пора

Играть с войной, чтоб детвора играть училась в мир!

День Победы Т. Белозеров Майский праздник –

День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога на торжественный парад. И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят

Бабушка надела ордена

Дедушкин портрет (В. Туров)

Дедушкино с фронта письмецо

И сейчас красивая такая! День Победы празднует она, о войне великой вспоминая. Грустное у бабушки лицо.

На столе солдатский треугольник.

Ей читать и нынче очень больно. Смотрим мы на дедушкин портрет и разводим ручками с братишкой:

• Ну какой, какой же это дед?

Он же ведь совсем ещё мальчишка!

Над могилой, в тихом парке расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит. Мы склонились низко-низко у подножья обелиска,

Мой прадед

Рассказывал мне о войне. Как в танке сражались, горели в огне,

Теряли друзей, Защищая страну. Победа пришла

В Сорок пятом году!

Вечный огонь

Наш венок расцвёл на нём Жарким, пламенным огнём. Мир солдаты защищали,

Жизнь за нас они отдали. Сохраним в сердцах своих Память светлую о них!

Победа

Вечернее небо, Победы салют. Солдаты России

Наш сон берегут. Я вырасту -

Детям своим расскажу, как прадеды их

Защищали страну!

(18 слайд) Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали, воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война - история.                                                                                                 

Дети встают в полукруг

Ведущий:

Дню Победы Слава!

 Дети: Слава!

 Ведущий: Ветеранам слава!

 Дети: Слава!

 Ведущий: Миру на земле Слава!

 Дети: Слава!

Песня «В день Победы»

Дети дарят ветеранам цветы и выходят из зала

Приложение2 (слайды)

Сценарий праздника

«Великий главный праздник-День Победы»

(для подготовительной к школе группе)

Цель: расширение знания детей о государственном празднике День Победы Программные задачи:

1. Развивать интерес детей к истории своей страны;

2. Расширять представления детей о государственных праздниках;

3. Воспитывать в детях чувство патриотизма. (Дети, маршируя, входят в зал)

4. Способствовать развитию навыков танцевальных движений, умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки;

5. Формировать музыкальные способности, содействовать проявлению активности и самостоятельности.

Ведущий. 9 мая – светлый и радостный праздник. В 1945 закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава! Давайте почтим память всех погибших минутой молчания.

Ведущий: Все дальше уходят в прошлое годы войны. Но подвиг людей, вставших на защиту Отечества, будет вечно жить в памяти народа. Это они, не щадя жизни, приближали победный май!

Песня «Вечный огонь»

Ведущий. К нам сегодня пришли гости, на груди у них ордена, медали, которые были вручены им за смелость, отвагу и тяжелый труд в годы войны. Давайте поприветствуем их.

1. Всех Отчизну отстоявших прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших. Память вечная живет.

2. За все, что есть сейчас у нас

За каждый наш счастливый час, за то, что, что солнце светит нам спасибо доблестным солдатам. Что отстояли мир, когда – то.

3. Я знаю от папы я знаю от деда

Девятого мая пришла к нам Победа! Тот день весь советский народ ожидал

Тот день самым радостным праздником стал!

4. Сияет солнце в День Победы И будет нам всегда светить. В боях жестоких наши деды Врага сумели победить!

Мы будем храбрыми как деды, Родную землю защитим.

И солнце яркое Победы Мы никому не отдадим!

Песня «Большой праздник»

Ведущий: 22 июня 1941 года в 4 часа утра гитлеровская Германия без

объявления войны напала на нашу Родину. Враг рвался к столице нашей Родины –Москве. Бои шли очень серьезные, но враг не прошел. Наш народ и стар, и млад, встали на защиту Москвы и всей нашей большой страны. Враг наступал не только на суше, но и в море. Наши моряки не сдавались. Проявляя героизм, топили вражеские корабли и подводные лодки и одерживали победу за победой.

Танец «Морячка»

Ведущий: Очень трудно было бойцам на передовой! Чтобы поднять дух солдатам, приезжали на линию фронта артисты. Выступали прямо под открытым небом. Пели песни, исполняли танцы на злобу дня.

Танец с платочками Попурри из песен военных лет.

Ведущий: Все вместе наши солдаты воевали против врага. Они были смелыми и мужественными. И вы ребята будущие защитники, будущие солдаты. Посмотрим в исполнении ребят.

Танец «Солдаты»

Ведущий: Война шла, а жизнь продолжалась. И на войне были минуты тишины.

Выходят дети солдаты, они держат в руках автоматы, ружья, через плечо

гармонь. Идут друг за другом, усаживаются в центре зала «у костра», полукругом. Кто – пришивает воротничок к гимнастерке, кто – то чистит ружье.

Кто – то играет на гармони.

Ведущий: в минуты затишья между боями, солдаты отдыхала, сидя у костра, чинили одежду, чистили ружья, вспоминали мирное время и родной дом. (обращается к солдатам)

- Не грусти, солдат, верь в победу, и она обязательно придет! А ну-ка, солдат, где твоя боевая подруга-гармонь? Сыграй нам для души! Растянул солдат свою гармонь, и полились звуки задушевной песни. (Один солдат имитирует игру на гармони)