Знакомство с писателем Павлом Петровичем Бажовым
Автор: Троицкая Надежда Константиновна
Организация: ГБОУ Школа № 170 им. А.П. Чехова
Населенный пункт: г. Москва
Тип проекта – коммуникативный, познавательно –исследовательский, творческий.
Длительность проекта: Проект рассчитан на 7 недель.
Возраст детей: Проект рассчитан на детей 5-6 ти лет.
Участники проекта: дети старшей группы .
Актуальность проекта
Чудесна природа Урала – сказочно богата. Она славится весь мир своими камнями: малахитом, самоцветами, яшмой, мрамором. Полезными ископаемыми: углем, рудой, золотом. А какие люди живут на Урале! Настоящие мастера своего дела. Обо всем об этом писал знаменитый писатель Павел Петрович Бажов. Знакомя детей с творчеством П. П. Бажова, мы рассказываем о красоте края, знакомим с его прошлым, с обрядами и обычаями людей, их бытом.
Проблема дети не имеют достаточных знаний о творчестве уральского писателя П.П. Бажова.
Цель проекта: знакомство детей с творчеством уральского писателя П. П. Бажова.
Задачи:
Образовательные:
- Знакомить детей с биографией и творчеством писателя Павла Петровича Бажова;
- Расширять информацию детей об истории Урала;
- Приобщить детей старшего дошкольного возраста к восприятию сказок;
- Формировать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение;
Развивающие:
-Формирование представлений о многообразии сказов П. П. Бажова, воспитывать положительное отношение к его сказкам;
-Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;
- совершенствовать умение рассказывать отрывок из знакомой сказки;
- развивать творчество, воображение, память, внимание.
Воспитательные:
- воспитывать у детей интерес к книге и ее героям.
- Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, уместность употребления его в собственной речи (народные высказывания, поговорки);
-Формирование умение детей договариваться, помогать, оказывать поддержку в работе, проявлять интерес к выполненному заданию.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1-Й ЭТАП: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
На подготовительном этапе работы :
- Составление плана работы.
- Проведена предварительная работа с родителями и детьми;
- Подобраны книги писателя П. Бажова;
- Подобраны картинки и иллюстрации к произведениям П. Бажова;
- Подобран материал для продуктивной изобразительной деятельности;
- Подборка материала для организации мини- музей. Коллекция камней.
- Выбраны необходимые для проекта технические средства: магнитофон, компьютер.
- Разработаны рекомендации для родителей.
Методы работы с детьми:
Практический метод: викторина, конструирование, организация выставок, творческие работы; презентации по теме проекта;
Словесный метод: беседа, чтение художественных произведений, рассказывание, пересказ.
Наглядный метод: рассматривание наглядно-иллюстративного материала, наглядного материала (камни и изделия из них).
Предварительная работа с родителями: — родители информированы о проекте, его целях и задачах.
Домашнее задание для родителей:
- Рекомендовать родителям вместе с детьми просмотр мультфильмов:
- «Серебряное копытце»
- «Огневушка - Поскакушка»
- « Хозяйка Медной горы».
- «Каменный цветок»,что способствует расширению кругозора детей, сообразительность, смекалки, развивать познавательный интерес.
- Рекомендовать родителям вместе с детьми сходить в геологический музей в г. Москве, что способствует расширению кругозора детей.
- Участие родителей в создании мини музея.
Предварительная работа с детьми:
Знакомство детей с темой проекта.
Выяснение уровня знаний детей о произведениях П.П. Бажова.
2-Й ЭТАП: ОСНОВНОЙ.
1. Тема : «Что мы знаем о писателе Павле Петровиче Бажове»?
Познавательно - коммуникационная деятельность.
Задачи: знакомить детей с биографией и творчеством писателя Павла Петровича Бажова; формировать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение; воспитывать у детей интерес к книге и ее героям.
Материал: Конспект о биографии и творчестве Павла Петровича Бажова. Фотографии из жизни писателя.
Ход занятия:
Воспитатель: Павел Петрович Бажов родился 27 января 1879 г., в городе Сысертский завод, Екатеринбургский уезд, Пермская губерния в семье рабочих.
Его отец Петр Васильевич работал на металлургическом заводе. Был хорошим мастером. Руки у Петра Васильевича были золотые. Характер был волевой и крепкий, за что его в народе прозвали «Сверло».
Его мать Августа Степановна рано осиротела, ей пришлось самой зарабатывать на жизнь рукоделием, она вязала удивительной красоты кружева.
Маленький Павел с раннего возраста видел тяжелый труд взрослых людей. По вечерам, отдыхая от трудной работы, взрослые рассказывали сказы, которые жадно слушали ребятишки. Сюжеты этих сказов хранили в себе народные предания о тяжелом труде людей в старых рудниках, легенды о несметных сокровищах Уральских гор, которые охраняет «тайная сила» - Малахитница.
Павел был единственным ребенком в семье, поэтому родители смогли дать ему образование. Пашу отдали учиться в духовное училище в городе Екатеринбурге.
Учился мальчик очень хорошо, он был одаренным ребенком, за что и был переведен в духовную семинарию города Перми.
Но смерть отца перевернула судьбу Павла Бажова. Ему пришлось пойти работать, чтобы продолжать свое обучение и помогать матери, у которой начались проблемы со здоровьем, она стала слепнуть. Когда юноше было 20 лет, он устроился работать учителем русского языка и литературы в глухой деревне Шайдурихе возле заводов.
История родного края всегда влекла Павла Бажова. Каждый год во время школьных каникул он странствовал по Уралу, беседовал с людьми рабочих профессий: рудокопами и литейщиками, камнерезами и старателями. Все эти рассказы он старательно записывал. В свою записную книжку он заносил словечки и людскую речь, которая передавала характерные черты быта и жизненного уклада горнозаводских рабочих. Писатель любовался красотой Уральских камней.
Школьным учителем Павел Петрович Бажов проработал 18 лет. Затем его пригласили в духовное училище города Екатеринбурга, то самое которое он когда то и закончил. Писатель построил в Екатеринбурге небольшой дом, в котором и поселился с мамой и женой. Павел Бажов стал главой большой семьи, в которой было семеро детей. Павел Петрович Бажов долго и тщательно собирал материал для своей первой книги. В 1939 г. вышла в свет книга «Малахитовая шкатулка» Главная ее героиня, хозяйка Медной горы, допускает в недра Земли - матушки и отдает свои богатства только честным, смелым и работающим людям, которые не на богатства зарятся, а на красоту камня любуются.
Павел Петрович написал для детей сказы: «Огневушка - поскакушка», «Серебрянное копытце», «Таюткино зеркальце», «Голубая змейка» и многие другие.
На 60-летний юбилей Павлу Петровичу Бажову друзья подарили большую книгу, в которую вошли 14 сказов. За книгу «Малахитовая шкатулка» Бажов получил орден и государственную премию. Сказы Павла Петровича Бажова умны и красивы. Композиторы сочиняли музыку, художники рисовали иллюстрации по мотивам сказов. По сюжетам любимых сказов поставлены спектакли, сняты кинофильмы и мультфильмы.
Писатель П.П. Бажов большой мастер слова, он вложил много труда, знаний, вдохновения, чтобы подарить миру тайны Уральских гор.
Павла Петровича Бажова помнят и чтят у нас в стране, его именем названы улицы, сквер и библиотека. «Центральная городская библиотека имени П.П.Бажова». Свердловская область, г.Лесной, ул.Ленина, 69. В городе Москве есть район Ростокино, в котором располагается улица Бажова и улица Малахитовая. Есть красивый жилой комплекс, который носит название Каменный цветок. Самой главной достопримечательностью района Ростокино, является Сквер Бажова. Украшением сквера бесспорно можно считать скульптуры героев сказов.
3 декабря 1950 года Павла Петровича Бажова не стало. Ему было 71 год. Похоронили писателя на кладбище в городе Екатеринбурге.
В Сысерти и Екатеринбурге сохранились дома, где жил писатель. Теперь это музеи.
Каждое лето, начиная с 1993 года в Чебаркульском районе, проводится Бажовский фестиваль, на котором собираются поклонники таланта, тем, кому дороги культура и народные традиции Урала. Тайная сила сказов Павла Петровича Бажова хранится в описанных исторических событиях жизни простых рабочих добывающих камень. Отличают сказы Бажова поэтичные образы главных героев, перекликающие с русским фольклором, напевность и жизнерадостная эмоциональная окраска народной речи. Павел Бажов подарил читателю неповторимый загадочный мир.