Неделя рекордов

Автор: Трофимова Марина Вячеславовна

Организация: МДОУ Детский сад № 144

Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов

Автор: Латанова Татьяна Павловна

Организация: МДОУ Детский сад № 144

Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов

На этапе взросления в каждом ребенке закладываются черты развития характера, которые в будущем формируют его как личность. Желание развиваться, быть первым, пробовать новые формы деятельности является положительным подкреплением для периода взросления.

Цель: выявить и зафиксировать различные способности детей.

Задачи:

1. Знакомство детей с книгой рекордов «Гинеса» и их способностями.

2. Определение способностей ребенка и формирования навыков для дальнейшего их развития.

3. Развитие физических и творческих способностей ребенка.

4. Укрепление качеств состязательности, командной работы.

 

Перед началом занятия была подготовлена заготовка книги рекордов группы, а каждый из рекордов запечатлялся фотографией для размещения в дальнейшем в книге. Родителям было предложено вместе с детьми выбрать фотографию, на которой изображен малыш, уточнив вес и рост ребенка при рождении. Подготовлен иллюстративный и прикладной материал для проведения творческого занятия – реквизит для состязаний, таблицы для внесения отметок, фотоаппарат.

Занятие в группе началось с рассказа о книге рекордов «Гинеса»: показ иллюстраций, беседа о том, что такое рекорд, зачем их устанавливать. История создания книги рекордов гласит, что в 1951 году во время охоты англичанины поспорили между собой о том, какая птица всех быстрее в Европе. Так было положено начало создания большой книги о самых интересных рекордах мира, которая вышла спустя 4 года. Сейчас книга издается на многих языках и каждый год находятся люди, которые бьют рекорды предыдущих лет.

Уточнить у детей, знают ли они свои способности, предложить создать свою книгу рекордов группы. До начала определения рекордсменов по физическим данным была проведена разминка. Дети выполняли движения в соответствие с текстом: «Быстро встали, улыбнулись, выше-выше потянулись. Ну-ка плечи распрямите,  поднимите, опустите. Вправо-влево потянитесь, рук коленями коснитесь. Сели, встали, сели, встали и на месте побежали».

Фиксация спортивных рекордов включала выполнение упражнений на быстроту и количество. При этом в установление каждого из рекордов девочки и мальчики участвовали отдельно.

1 день.

Рекорд «Большой прыжок». От отметки на полу дети прыгали вперед. Рекорд считался установленным тем ребенком, который дальше других сумел прыгнуть. Каждому ребенку давалось две попытки.

2 день.

Рекорд «Дальний бросок». Мешочек с песком являлся «ядром» для броска. Детям было предложено с одного места бросить вперед «ядро».

3 день.

Рекорд «Самый быстрый». Детям было предложено пройти полосу препятствий состоящую из спортивных блоков, зафиксированного обруча и тоннель. Прохождение каждого участника фиксировалось секундомером.

4 день.

Рекорд «Самый сильный». Детям показаны правила состязания на руках. Между мальчишками определялся победитель в процессе проведения упражнения в несколько этапов. Вначале попарно, далее из выигрывших до конечного определения победителя.

5 день.

Рекорд «Сильные легкие». Команде девочек и мальчиков дается по одному воздушному шарику. Задача детей, не используя руки, продержать шарик как можно дольше в воздухе. Для этого детям требовалось дуть на шар, чтобы он не опускался вниз, а также сплоченная работа в команде.

В завершение занятия дети не только получили медали в знак награды, но и смогли развить навыки работы в команды, усилить личностные качества, проработать физическую выносливость. Каждый из детей смог поучаствовать в создание групповой книги рекордов. Педагог занесла данные кажого из рекордов, указав название, установленное значение, а также прикрепив фото, что позволило сделать книгу рекордов более иллюстративной и интересной к просмотру. Представленное творческое занятие рекомендовано к проведению также и в последующие года, для того чтобы установить новые рекорды и отметить изменения детей и группы в течение времени.

Опубликовано: 12.12.2024