Особенности общения со взрослыми и сверстниками в подростковом возрасте

Автор: Князева Татьяна Анатольевна

Организация: Детский сад

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Подросток  начинает сопротивляться требованиям взрослых, которые раньше охотно выполнял, он обижается и протестует, когда ограничивают его самостоятельность, и вообще как маленького опекают, направляют, контролируют, требуют послушания. Его наказывают, не считаются с его интересами отношениями, мнениями и .т.д. У подростка появляется обостренное чувство собственного достоинства, он осознает себя человеком, которого нельзя подавлять, унижать, лишать права на самостоятельность. Права взрослых он ограничивает, а свои  расширяет и претендует  на уважение его личности  человеческого достоинства, т. е на изменения  равноправия со взрослыми .переход от характерного  для детства  типа отношений  взрослого и ребенка к качественно новому специфическому для общения  взрослых людей. Специфические  трудности  в общении взрослого  и  подростка  могут отсутствовать, если  отношения  между ними строятся  по определенному типу  отношений. Взрослых -дружеских .содержательного  сотрудничества  с характерными для  них нормами  взаимного уважения .доверия. Общение с товарищами  приобретает  для подростка  очень  большую ценность .Стремление к общению  и совместной  деятельности  со сверстниками, желание жить коллективной жизнью иметь близких  товарищей .сильное желание быть принятым признанным, уважаемым  товарищами.


Приложения:
  1. file0.docx (15,9 КБ)
Опубликовано: 02.03.2025