Презентация «Дымковская игрушка»
Автор: Еримова Татьяна Александровна
Организация: МБДОУ Детский сад № 43
Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар
Методические рекомендации
Название: « Дымковская игрушка»
Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие.
Функциональный тип: Мультимедийные наглядные образовательные ресурсы.
Возраст: 6 – 7 лет.
Предполагаемое время взаимодействия: 2.05 – минут.
Технические средства с которыми может быть использовано: в образовательном учреждении (помещение с проектором и белым экраном, с использованием ноутбука или персонального компьютера).
Автор: Еримова Т.А. – воспитатель
Описание и методические рекомендации по использованию образовательного ресурса
Решаемые педагогические задачи |
Продолжать знакомить детей с народными дымковскими игрушками, воспитывая эстетическое отношение к предметам. |
Краткое описание предполагаемых педагогических результатов |
В результате работы с мультимедийной презентацией: способствовать расширению кругозора, воспитывать интерес к народному творчеству, уважительное отношение к труду народных мастеров, национальную гордость за мастерство русского народа.
Развивать творческие способности (использование своих познаний в художественно – творческой деятельности). |
Предполагаемая модель использования |
Презентация предназначена для использования в аудиториях, оснащенных демонстрационной техникой – проектором и белым экраном. Мультимедийное пособие может использоваться воспитателем фрагментарно в ходе занятий по изобразительной деятельности на этапе знакомства с новым материалом, а так же в качестве закрепления пройдённого материала. |
Краткое описание образовательного ресурса |
Мультимедийное пособие направлено на продолжение знакомства с дымковскими народными игрушками. Презентация состоит из 11-ти слайдов. Первый слайд – титульный с названием экскурсии Последующие слайды загадки и отгадки ( картинки). Демонстрация проходит в режиме слад – шоу с загадками и кратким комментарием воспитателя (не останавливая презентацию). Мультимедийное пособие помогает воспитателю создать яркую эмоциональную атмосферу совместной деятельности, которая способствует более глубокому осознанию и запоминанию материала. |
Полный текст статьи см. в приложении.