Понедельник 24.02

Вторник 25.02

Среда 26.02

Четверг 27.02

Пятница 28.02

1 половина дня

Утренний круг

Беседа: «Моем, моем, мылом, мылом – наши рученьки чисты!»

Д/и: «Части тела», «Подбери ключ к замку»

Воспитание КГН: «Сухие рукава»

Утренний круг

Д/и: «Катя простудилась»

Работа в центре природы: Учимся поливать цветы.

Экспериментальная деятельность: «Как образуются мыльные пузыри?»

Речевая игра «Ветер-ветерок»

Утренний круг

Беседа «Кто ухаживает дома за больными детьми»

Воспитание КГН: «Где мой стульчик?»

Хороводная игра: «Ходит Ваня»

Игра «Кто внимательный?»

Утренний круг

Самообслуживание в процессе одевания и раздевания Упражнение «Все мы делаем по порядку»

Д/и: «Времена года»

Ситуативный разговор «Чистюля»

Утренний круг

Рассматривание иллюстраций «Фрукты и овощи у каждой семьи на столе»

Д/и: «Найди и назови»

Воспитание КГН: «Мы большие!»

Прогулка

Наблюдение за небом

Худ слово: Песня летчика

Экспериментальная деятельность: «Солнечный зайчик»

Трудовая деятельность: Подметание веранды

П/и: «Догони самолет», «Пузырь»

Наблюдение «Приметы ранней весны»

Худ слово: Стих «К нам весна шагает»

Трудовое поручение: Убирание строительного материала

Д/и: «Кто как поет?»

П/и: «Возле домика хожу», «Хитрая лиса»

Наблюдение за небом и облаками

Худ слово: Стих «Облачко»

Коми игра: «Пышкай»

Трудовое поручение:

Наведение порядка на участке

П/и: «Птицы в гнездышках», «Найди свой домик»

Наблюдение за кошкой

Худ слово: Стих по коми «Кань» (кошка)

Д/и: «Угадай, кто позвал»

Трудовая деят-ть: Наведение порядка на веранде

П/и: «Мыши и кот», «Ходит Васька серенький»

Наблюдение за растительным миром. Береза.

Худ слово: Стих «Белая береза»

Труд деят-ть: Кормление птиц

Д/и: «Веселый – грустный зубик»

П/и: «Раз. два, три- к дереву беги», «Гуси, гуси-га-га-га»

2  половина дня

Вечерний круг

Труд: Расставить игрушки по местам

Ситуативный разговор по ОБЖ «Опасные предметы»

ЧХЛ: К.И. Чуковский «Мойдодыр»

СРИ: «Почта»

Вечерний круг

Воспитание КГН: Одевание и раздевание. Игра «Одежкин домик»

ЧХЛ: А. Барто «Володя болен»

СРИ: «Умоем куклу Катю»

Д/и: «Что я делаю утром (днем, вечером)»

Вечерний круг

Труд: Наблюдение за трудом няни (моет посуду, пол)

Театрализованная игра: А. Барто «Девочка чумазая»

ЧХЛ: Стих Берестова «Больная кукла»

СРИ: «Угостим кукол чаем»

Вечерний круг

Воспитание КГН: «Башмачки по местам»

ЧХЛ: И.Демьянов «Про Машу и манную кашу».

Д/и: «Шнуровка», «Вкладыши»

СРИ: «Семья»

Опыт: «Что растворяется в воде?»

Вечерний круг

Хоз-быт труд: Работа в уголке книги: помощь педагогу в реставрации книг.

СРИ: «Куклы заболели»

Культ-досуг деят-ть: «Путешествие в страну здоровья»

Рег компонент

Прогулка вокруг детского сада. Наблюдение за близлежащей улице

Условия для

сам. деят - ти

Обогащение предметно-развивающей среды иллюстрациями, картинками по теме недели.

Маски-эмблемы, куклы, лопатки, машинки, корм для птиц, мячи, обручи.

Пополнение центра книг альбомами по теме, напольный конструктор, раскраски, карандаши, фломастеры.

Пополнение центра конструирования кубиками; внести коктейльные трубочки для опыта, соль, сахар

Внесение муляжей овощей и фруктов; мешочки с песком, лопатки, формочки

Взаимодействие с семьями: Консультации для родителей «Культурно-гигиенические навыки детей»; «Учим детей одеваться самостоятельно»; «Здоровые зубы»; Буклеты «Режим дня и его значение для здоровья ребенка».