Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «С чего начинается Родина»

Автор: Костина Людмила Петровна

Организация: Детский сад № 62 «Почемучка»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Тип проекта: тематический, познавательный, информационно-творческий.

Продолжительность проекта: долгосрочный (учебный год)

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

 

Актуальность проекта

«Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землёй, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении многих десятилетий, так педагог

должен заботиться о воспитании у своих детей

чувства безграничной любви к Родине»

В.А.Сухомлинский.

Дошкольный возраст - период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста начинается, прежде всего, с отношения к семье, самым близким людям, с того, что вызывает наиболее эмоциональный отклик в его душе. Важно воспитывать уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, Родине. Необходимо донести до сознания воспитанников образы, воспитывающие мужество, смелость, самоотверженность, героизм. Ребенок уже в дошкольном возрасте должен почувствовать причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Проект призван способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины, истории родного города, учит ценить свою семью, друзей.

Цель проекта:

Формирование нравственно - патриотического отношения и чувства сопричастности к своей семье, городу, стране на основе исторических и культурных особенностей родной страны.

Задачи проекта:

Задачи для детей:

1. Расширять представления детей о масштабах России, её величии и богатстве, формировать у детей интерес к истории своей страны.

2. Знакомить детей с государственными праздниками (День народного единства, День Защитника Отечества, День Победы), закрепить знания детей о государственной и народной символике России.

3. Знакомить с культурным прошлым России, воспитывать любовь и уважение к истории народной культуры, уважение к людям, прославившим Россию.

4. Воспитывать уважение к Российской Армии, чувство гордости за мужество и героизм наших воинов, чтить память погибших в Великой Отечественной войне.

5. Расширить представления детей о малой Родине - родном городе Норильске. Расширять знаний детей о Крайнем Севере, Таймыре, о жизни и традициях коренных народов.

6. Формировать духовность, нравственные чувства у детей по отношению к матери, воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду.

7. Расширять представления детей старшего дошкольного возраста о разнообразии культурных традиций народов, населяющих Россию.

8. Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну, формировать нравственно-патриотические качества: гуманизм, гордость, стремление защищать свою Родину, свою семью.

Задачи для родителей:

1. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

2. Привлечь родителей к формированию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа.

Задачи для педагога:

1. Изучить и выбрать для собственной деятельности инновационные технологии по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

2. Разработать перспективный план проведения мероприятий по проекту на год (включить в план технологию «Патриотическая акция»)

3. Сформировать желание у детей и родителей принимать участие в

мероприятиях патриотического воспитания.

4.Обогатить предметно-развивающую среду в группе.

Предполагаемые результаты:

1. Повышение нравственного уровня воспитанников.

2. Возникновение у детей стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родной страны, появление у детей чувства гордости за Россию, уважение к истории страны, родного города, народу.

3. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса в детском саду.

 

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный. Отбор и анализ информации по темам, составление плана мероприятий, создание предметно - развивающей среды.

2.Основной. Проведение ООД, бесед, патриотических акций, развлечений, досугов, участие в конкурсах.

3.Заключительный. Оценка и диагностика результатов.

Планирование работы

 

Месяц

неделя

Тема,

форма проведения

Задачи

 

Октябрь

«Наша Родина – Россия»

Путешествие по стране

«Велика страна моя родная» (презентация)

Расширять представления детей о масштабах России, её величии и богатстве. Формировать у детей интерес к истории своей страны, воспитывать чувство любви и гордости за свою страну. Закрепить знания детей о государственной и народной символике России.

«Как люди на Руси жили»

 

 

Расширять знания детей о русской народной культуре, углублять представления о быте наших предков. Познакомить детей с предметами быта и традициями русского народа, рассказать, как жили люди на Руси, закреплять знания детей о русской избе-жилище крестьянской семьи (объяснить, почему Русь называли деревянной). Воспитывать любовь и уважение к истории народной культуры.

Русские народные промыслы и игрушки

Расширять знания детей о русском народном декоративно-прикладном искусстве. Учить различать виды народного декоративно-прикладного искусства, называть знакомые народные игрушки (Дымка, матрёшки, их характерные особенности, предметы разных промыслов с растительным узором (Городец, Хохлома, Гжель, Палех) Воспитывать любовь к прекрасному, к народному декоративно-прикладному искусству.

24 октября – день рождения русской матрешки

Акция «Матрешка – лучший подарок»

 

 

 

Формирование у детей представлений о народной игрушке-матрешке. Знакомить детей с историей создания русской матрешки. Расширять представления о разных видах русской матрешки, знакомить с их характерными особенностями.

Развивать у детей познавательный интерес к матрешке, как к сувениру, символу страны.

Изготовить с детьми игрушки-матрешки, подарить их детям младшей группы.

Ноябрь

4 ноября - «День народного единства»

Рассказ воспитателя о событиях происходящих 400 лет назад (восстания против поляков) с показом презентации.

Акция «Сила России в дружбе народов»

Приобщать детей к истории России; учить узнавать и называть героев России; воспитывать уважение к людям, прославившим Россию; закрепить знания русского фольклора (пословицы, поговорки); воспитывать нравственно - патриотические чувства к Родине.

 

«День рождения Деда Мороза»

(видеопрезентация «Великий Устюг - резиденция Деда Мороза»)

Акция «Поздравительная открытка для Дедушки Мороза»

Познакомить детей с праздником – «День рождения Деда Мороза», историей его возникновения. Воспитывать интерес и уважение к новогодним традициям родной страны.

 

Беседа «День матери в России»

Утренник, посвященный Дню Матери

Фотозона «Я люблю маму»

Формировать духовность, нравственно-патриотические чувства у детей по отношению к матери; воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье; побуждать детей и родителей к активному участию в празднике.

«30 ноября - День Государственного герба Российской Федерации»

 

Акция «Расскажем о гербе России»

Формировать представление о сущности и значении герба России как государственного символа Российской Федерации. Расширение представлений детей о родной стране. Закрепить знания о государственных символах России – флаге, гербе, гимне. Вызвать у детей чувство гордости за свою страну.

Декабрь

«Русская зимушка-зима» (русские поэты и художники)

 

Знакомить детей с воспеванием зимы русскими поэтами, образами зимы в творчестве русских художников, учить проявлять устойчивый интерес и эмоциональную отзывчивость к богатству и гармонии русского языка, его поэтичности в произведениях.

«Русская зимушка-зима» (народное творчество)

 

 

Обогащать знания детей о жанрах русского народного творчества, знакомить с поговорками, пословицами, загадками, частушками, сказками, песней, потешками, раскрывающих представления о быте, традициях, обычаях русского народа в зимний период.

12 декабря - День Конституции РФ

Просмотр мультипликационного фильма «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Акция «Мои права»

(коллективное изготовление плаката совместно с родителями)

Формировать представления о том, что Конституция РФ является основным законом государства, который необходимо соблюдать. Расширять представление о празднике День Конституции, значении и истории его возникновения. Познакомить детей с некоторыми правами обязанностями людей.

Воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации

Активизировать и обогащать словарь: «Конституция», «право», «закон», «патриотизм», «гимн», «герб».

«Новогодние традиции моей страны»

 

 

 

 

Конкурс для девочек «Лучшая помощница Снегурочки»

Формировать представления детей о новогодних традициях современной России, формировать гражданско-патриотические чувства.

Знакомить детей с традициями празднования Нового года в разных странах, формировать познавательный интерес.

Раскрыть образ Снегурочки как человека с богатым духовно-нравственным миром, как основного персонажа новогоднего праздника.

Январь

«Рождественские зимние гуляния на Руси»

Знакомить детей с русскими рождественскими традициями. Уточнять представление о зимнем празднике «Рождество» и истории его происхождения;

знакомить с традиционными русскими зимними забавами: игрой в снежки, катании на санках и т.п.; привить любовь к русским обычаям и традициям.

«Мы на севере живем!» - Таймыр

 

Расширять знаний детей о Крайнем Севере, Таймыре, о жизни и традициях коренных народов. Систематизировать представления о том, что для каждого человека малая Родина - это место где он родился.

Праздник «Хейро»

Углубить и обобщить знания детей о народах севера, их быте и деятельности, прививать любовь к родному краю. Продолжать знакомить детей с национальными играми жителей Таймыра, песнями.

«Город-герой Ленинград.

Подвиг ленинградцев в

годы блокады»

 

 

Акция «Блокадная ласточка»

Расширить представление детей о значимых исторических событиях Родины в период Великой Отечественной войны и о роли родного города Санкт – Петербурга (Ленинграда) в этих событиях; воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине; расширять знания о героях ВОВ, героях Блокадного Ленинграда.

февраль

8 февраля «День российской науки»

Великие учёные нашей страны и их изобретения

(просмотр обучающего мультфильма)

Дать детям представление о значении российской науки, воспитывать гордость за успехи нашей страны в области научных открытий и уважение к людям науки; познакомить с некоторыми из знаменитых русских ученых, их открытиями и изобретениями.

Беседа «Русские богатыри»

Просмотр мультфильмов о богатырях земли Русской.

Рассказ воспитателя о русских богатырях.

Конкурс для мальчиков

«А ну-ка, мальчики,

 а ну-ка, воины»

Прививать интерес к историко-культурному наследию. Подвести к пониманию того, что главными качествами русского воина всегда было чувство любви и верности к Родине, готовность защищать её от врага.

Способствовать развитию патриотических чувств.

 

«Твои защитники, Россия»

Акция «Поздравим участников СВО»

(открытки, письма). 

 

Участие детей в городском смотре песни и строя «С песней, вперед!»

Развивать представление о разных родах войск; закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых воинов; воспитывать уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ, любовь к Родине; вызывать чувство патриотизма у дошкольников.

Тематический день

«27 февраля- Всемирный день полярного медведя»

 

Расширить представления детей о жизни полярного медведя, о его приспособленности к жизни на Крайнем Севере. Привлечь внимание к губительному влиянию деятельности человека на популяцию Белых медведей.

Март

Мамин день.

Краткосрочный проект «Профессии наших мам».

Фотогазета «Мама на работе»

Расширять знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда в семье и обществе.

Развивать чувство гордости за свою маму, чувство собственного достоинства. Воспитывать в детях чувство уважения к труду взрослых.

Фотопрезентация «Норильск - наша малая Родина»

Расширить представления детей о родном крае и родном городе Норильске. Учить узнавать знакомые места на фотографиях, прививать любовь к малой родине. Закреплять знания о государственных и неофициальных символах Норильска.

Театральная неделя.

Постановка сказки «Царевна -Несмеяна»

Прививать интерес к русским народным сказкам, знакомить с героями русских сказок. Обратить снимание  детей на уникальность русских народных сказок, их глубокий смысл , выразительный язык и поучительность.

Апрель

День космонавтики.

Просмотр видеоролика «Мы гордимся нашими космонавтами»

 

Акция «Улыбка Гагарина»

 

Формировать знания детей о Ю.А.Гагарине - первом человеке, проложившем дорогу к красотам Вселенной. Формирование гражданских и нравственных ориентиров, патриотического сознания дошкольников на примерах героической истории космонавтики нашей Родины.

Участие детей в городском фестивале «Солнышко в ладошках с номером «Металлурги»

Познакомить детей в доступной форме с профессиями металлурга, шахтера. Формировать интерес к миру профессий,  к родному городу, воспитывать уважение к людям труда.

«Детский садик лучший самый в нашем городе родном»- выпускной

Создание праздничной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи. Показ достижений дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни. 

Воспитание любви и уважения к культуре, традициям и духовным ценностям.

Акция «Окна Победы»

Подготовка к 9 мая

 

Формировать у детей чувство сопричастности к истории своего народа. Развивать нравственно-патриотические качества у детей. Познакомить с символикой праздника.

Май

Славный День Победы.

 

Утренник, посвященный Дню Победы.

Акция «Окна Победы»

Акция «Голубь мира»

Литературно - музыкальный досуг «Чтобы помнили». Расширять знания детей о подвиге наших соотечественников в годы Великой Отечественной Войны. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Познакомить детей с символом мира. Объяснить детям понимание значения мира, принципов человечности, доброты и уважения к ближнему. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей Родине.

Праздник «День Семьи»

 

«Моя семья — частичка страны»

 

 

 

Воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье, доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности; помочь установить эмоционально-тактильный доверительный контакт родителей и детей.

Дать представление о том, что каждая семья — частичка нашей большой страны.

Опубликовано: 07.04.2025