Дидактическая игра «Мамины помощники»

Автор: Назарова Елена Юрьевна

Организация: ГБОУ Школа № 1512 им. Алии Молдагуловой

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Закрепить знания детей о разнообразии одежды и цветах; развивать умение последовательно и правильно располагать вещи по карточкам и картинкам, развивать память, внимание, усидчивость, мышление и мелкую моторику.

Ход игры:

Воспитатель (ведущий) раскладывает на столе вещи (сделанный из фетра) разных цветов. Предлагает детям ознакомиться с вещами, назвать их. Предлагает детям помочь маме постирать вещи, но для этого их необходимо разложить по соответствующим цвету вещей тазикам. Далее развесить вещи сушиться на сушилку закрепив каждую вещь прищепкой. Воспитатель (ведущий) помогает детям наводящими вопросами, если дети (игроки) запутались или забыли название вещи или цвета.

1 вариант: каждому игроку выдаётся карточка прямоугольной формы, где последовательно в ряд изображены четыре квадрата разного цвета:

• Красный, зеленый, синий, жёлтый;
• Зеленый, жёлтый, красный, синий;
• Жёлтый, синий, зеленый, красный;
• Синий, зеленый, жёлтый, красный и т. п.

Игроки выбирают вещи соответствующего цвета и развешивают их на сушилке. Затем ведущий предлагает игрокам поменяться местами и проверить друг друга.

2 вариант: каждому игроку выдаётся карточка прямоугольной формы, где последовательно в ряд изображены вещи разного цвета:

• Синий носок, красная шапка, жёлтая кофта, зеленая юбка;
• Красные колготы, жёлтый носок, синяя юбка, зеленые штаны;
• Жёлтое платье, синие колготы, красная шапка, зелёные шорты;
• Зеленая кофта, красное платье, синий носок, жёлтые колготы и т. п.

Игроки отбирают вещи изображенные на карточке, развешивают вещи на сушилке и проверяют правильность выполнения задания. Затем ведущий предлагает игрокам поменяться местами и проверить друг друга.

Опубликовано: 22.08.2025