Проект на тему: «Рождество Христово»

Автор: Доротюк Алла Викторовна

Организация: МДОАУ № 3

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург

1. Сроки реализации: долгосрочный (2023 – 2025 гг.)

2. Тип проекта: образовательный, социально-ориентированный, познавательно-исследовательский, творческий.

3. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое и речевое развитие; работа с родителями (законными представителями).

4. Актуальность проекта: В нашей стране долгое время существовал дефицит подлинной духовной культуры, что привело к искажению сущности понятий духовность, нравственность, духовно-нравственное воспитание.

Детство – это время приобретения ребенком знаний об окружающем мире, формирования у него нравственных понятий, привычек, навыков. В этом возрасте происходит накопление нравственного опыта, знакомство с духовной жизнью. А начинается это с духовно-нравственного самоопределения и становления самосознания ребенка. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду является основой к возрождению русской культуры и именно этот возраст ни в коем случае не следует упускать..

Обычаи и традиции – культурное наследие и богатство любого народа и отражают самобытность, привычки, отношения между людьми, устои общества, которые формируются и развиваются на протяжении столетий. Сейчас дети не знают своих предков, свои корни, потому что им не рассказали родители, которые и сами этого не знают. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», а сейчас нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. У детей произошла утрата духовно-нравственных ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, во многом утрачены идеалы и ценности. Появляется очень опасная тенденция предпочтения материальных ценностей ценностям духовным.

Народные праздники знакомят детей с существующим укладом жизни, обычаями и традициями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Следовательно, мы - взрослые, должны научить детей пользоваться богатыми культурными традиций наших предков.

Нашей стране не хватает семейных Рождественских традиций – их практически нет. А ведь речь идет об одном из самых главных православных праздников – «Рождестве Христовом», которое не только великий христианский праздник, но и один из самых добрых, душевных семейных праздников в России. Рождество издавна отмечался как праздник добра и милосердия. Празднование Нового года и Рождества идут друг за другом, и новогодние праздники отодвигают «Рождество Христово» на второй план. Поэтому  дети так мало знают об этом празднике: какова его суть, о чем говорит история праздника, что скрыто за многими непонятными приметами и обычаями, кем являются его главные герои, почему этот день так важен? Дети не знают о традициях русского народного празднования «Рождества Христова», прерывается связь времен и поколений. 

Участие детей в проекте «Рождество Христово» позволит обогатить их знания и представления о русских народных традициях.

5. Цель:

-ознакомить детей с праздником и сформировать у них знания и представления о «Рождестве Христовом»;

-показать  тесную связь с жизнью народа России. Объяснить связь основ духовно-нравственных традиций нашего народа и уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней Рождества;

-в игровой форме рассказать детям об истории праздника «Рождества Христова» и его традициями.

6. Данная цель позволяет решить задачи проекта (Образовательные, развивающие и воспитательные):

- для детей:

- способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей (воображение, логическое  мышление, коммуникативные качества);

- содействовать развитию личностных качеств ребенка: усидчивости, внимательности и старательности;

- развивать мелкую моторику; повышать речевую активность;

- создать атмосферу праздника; организовать активный и познавательный отдых;

- научить более ярко выражать свои чувства;

- воспитывать в детях духовно-нравственные ценности и качества, такие, как: доброта, миролюбие, великодушие, щедрость, желание дарить радость людям;

- приобщить к традициям русского народа.

- для родителей (законных представителей): я бы выделила три общих формы взаимодействия: коллективная, групповая и индивидуальная. В результате у родителей будут затронуты аспекты духовно-нравственного воспитания, социальной и гражданской ответственности;

- для ДОО: обогатить развивающую предметно-пространственную образовательную среду детского сада по теме отмечаемых праздников, а именно, «Рождества Христова».

7. Методы работы:

- наглядный;

- практический;

- словесный;

- проблемный;

- игровой;

- частично-поисковый: решение проблемных задач с помощью педагога;

- стимулирование.

8. Участники проекта: в реализации образовательного проекта участвуют дети дошкольного возраста (4-7 лет), семьи воспитанников, педагоги.

9. Информационно-справочные материалы: фото, видео и аудиоматериалы, энциклопедии, учебные и методические пособия, детский православный календарь, фигура ангела, макет вертепа с волхвами, цветные карандаши, картон, бумага, вата, раскраска ангелочков, клей, блестки.

10. Материально-технические средства обучения: ноутбук, мультимедийное оборудование.

11. Новизна: организация проекта предполагается в условиях детского сада, целью которой является объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей для участия в мероприятиях. Такой проект сохраняет вековые народные традиции и гарантирует - дети вырастут открытыми, честными, отзывчивыми, чуткими к чужой боли людьми, готовыми в любую минуту на бескорыстную помощь своему ближнему.

12. Проект базируется на основных принципах и положениях Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ, ФГОС ДО, ФОП ДО.

 

13. План реализации проекта на тему: «Рождество Христово»

 

 

14. План мероприятий по реализации проекта на тему: «Рождество Христово»

№	Мероприятия			Сроки проведения	Ответственные
Работа с педагогами
1	Обоснование актуальности темы			2023 г.	Зам.завед-го Воспитатели
2	Постановка цели и задач			2023 г.	Зам.завед-го Воспитатели
3	Сбор методического материала и подбор детской художественной литературы для чтения детям			2023 г.	Зам.завед-го Воспитатели
4	Подбор сюжетных картинок и видео иллюстраций			2023 г.	Зам.завед-го Воспитатели
5	Работа с методическим материалом, литературой по данной теме			2023-2025 гг.	Зам.завед-го Воспитатели
6	Консультации по организации мероприятий проекта на тему: «Рождество Христово»			2023 г.	Заместитель заведующего
Работа с детьми
1		Беседа «Рождение Христа»	Тематическая беседа «Рождество Христово», «Кто такие ангелы?»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
2		Беседа «Колядки», «Святки»	Обсуждение, что означают «Колядки», «Святки»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
3		Чтение художественной литературы на тему Рождества	Книги для чтения и рассматривания: «Детская Библия», «Православный календарь», «Библейские повествования о Рождении Христа»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
4		Чтение и заучивание стихотворений и колядок	Стихи Т.В. Боковой «В светлый праздник Рождества», Н.Г. Орловой-Маркграф «Как Бог творил мир», «Азбука для православных детей», Ольги Гузовой «Рождественская ночь», А.С.  Хомяков «В этот светлый праздник», колядки народные.	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
5		Слушание музыки	Е. Каверина «Мы маленькие свечи», Ф. Грубер «Ночь тиха, ночь свята», О. Толмачёва «Вифлеемская звёздочка», С. Зинченко «Рождество», В. Алеев «Если дети верят в чудо»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
6		Просмотр видеоролика «Рождество Христово», мультфильмов и колядок на рождественскую тематику	Просмотр видеоролика на экране телевизора в группе	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
7		Рассматривание наглядно-дидактического материала	Рассматривание иллюстраций, картин о Рождестве (Андрей Рублёв, Василий Шебуев, Илья Репин и др.)	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
8		Рисование и раскраска композиции «Ангелочки», «Вертеп с волхвами»	Продуктивная деятельность: рисование и раскрашивание фигурок «Ангелочки», «Вертеп с волхвами»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
9		Лепка «Рождественская звезда»	Продуктивная деятельность: лепка из пластилина «Рождественской звезды»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
10		Аппликация «Вифлеемская звезда»	Продуктивная деятельность: создание своими руками аппликации «Вифлеемская звезда»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп
11		Сюжетная ролевая народная игра «Валенки», «Хоровод», «Золотые ворота»	Игра с распределением нравственных ориентиров «Валенки», «Хоровод», «Золотые ворота»	2023-2025 гг.	Воспитатели групп, Инструктор по физ. культуре
12		Рождественская викторина	Духовно-нравственное мероприятие с родителями в музыкальном зале	2025 г.	Воспитатели групп Муз.работник
13		Выставка детских рисунков и поделок		2023-2025 гг.	Воспитатели
14		Пение колядок			Воспитатели Муз. работник
15		Фотоотчет			Воспитатели
Работа с семьями
1	Беседа с родителями о духовно- нравственном воспитании детей			2023-2025 гг.	Воспитатели групп
2	Консультация для родителей на тему «Рождество Христово»			2023-2025 гг.	Воспитатели групп
3	Рекомендации родителям для домашнего чтения: Детская Библия, Православный календарь, Библейские повествования о Рождении Христа			2023-2025 гг.	Воспитатели групп
Оформление в ДОО
1	Создание и проведение выставки детских рисунков и поделок			2023-2025 гг.	Заведующий Воспитатели
2	Оформление стенда на тему «Рождество Христово»

15. Ожидаемый результат:

для детей:

- разовьются познавательные и творческие способности;

- улучшится воображение, логическое мышление, коммуникативные качества;

- появится прогресс в формировании личностных качествах ребенка (усидчивость, внимательность, старательность);

- улучшатся моторика рук и речевая активность;

- духовно-нравственные аспекты развития детей выйдут на новый, более совершенный уровень;

- воспитанники научатся более ярко и чётко выражать свои чувства;

- сформируется способность сопереживать;

- навсегда останутся в сознании главные общечеловеческие ценности: милосердие и стремление к добру.

для родителей (законных представителей): в результате у родителей обогатится и повысится уровень духовно-нравственного воспитания, социальной и гражданской ответственности, ведь лишь совместность детей и взрослых, эмоциональная вовлечённость в подготовку к предстоящему событию позволят дошкольникам ощутить свою сопричастность к происходящему;

для ДОО: обогатится развивающая, предметно-пространственная, образовательная среда детского сада по теме отмечаемых праздников, а именно, «Рождества Христова».

Важно, чтобы каждый участник - и ребенок, и взрослый включился в происходящее событие, почувствовал свою сопричастность, обрел нравственные ориентиры, ценности, испытал чувство гордости за свою страну, народ и историю.

Моя главная задача - привить ребенку, моральные, эстетические и духовные ценности, которые будут формировать положительную, нравственную и развитую личность.

Больший успех придет, если родители вместе с воспитателями будут идти в одном направлении. Ребенок не рождается нравственным или же безнравственным. Он становится таким, в какой среде живет и какое воспитание получает.

И если мне удастся поселить в сердце ребенка хоть маленькую крупицу доброты, честности и любви, то моя работа проделана не зря.

Опубликовано: 07.11.2025