Название

«Дизайнер-оформитель подарков»

Образовательное

учреждение

МАДОУ «ГАРДАРИКА» г. Перми

Автор

Жакова Наталья Сергеевна

Возраст детей

6-7 лет

Количество занятий

4

Аннотация для родителей

Дети познакомятся с профессией дизайнера- оформителя подарков. Профессия дизайнер- оформитель креативная, творческая и интересная. Познакомятся с качествами, которыми должен обладать дизайнер-оформитель, это усидчивость, творческий подход и оригинальность. В процессе знакомства с профессией дети научатся создавать

подарочную упаковку из картона и украшать ее.

Цель практики

Формирование представлений о профессии

дизайнер-оформитель подарков.

Задачи:

Познакомить детей с профессией дизайнера- оформителя, с историей ее возникновения.

Формировать представление о видах дизайн- оформлений подарков.

Познакомить детей с разновидностями стилей в дизайн - оформлении подарков.

Научить детей полученные знания применять в практической деятельности – создании подарочной

упаковки своими руками.

Количество часов

4 встречи продолжительностью по 30 мин

Максимальное количество

участников

8 человек

Перечень материалов и оборудования для проведения

• презентации «Дизайнер-оформитель», «Мир подарка».
• игра «Подбери то, что нужно дизайнеру – оформителю подарков для работы»;
• подарочные упаковки;
• бумага, цветные карандаши, фломастеры;
• шаблон подарочной упаковки;
• клеящий карандаш, клей ПВА;
• картон, бумага для оформления;
• бечевка, ленточки;
• карандаш, ножницы, дырокол;
• бисер, полубусины, бантики и др. материал для оформления.

Предполагаемые результаты

У детей появится первоначальное представление о профессии дизайнера- оформителя, узнают о том, что ему необходимо для работы

Дети научатся различать подарки по стилям «Ретро и винтаж», «Шебби-шик», «Стимпанк», «Рустик»,

«Бохо-стиль».

Дети сделают своими руками подарочную упаковку и оформят ее.

Список литературы, используемой при подготовке к КОП

• Алябьева Е. "Поиграем в профессии". Кн.1 Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет. М: Сфера, 2014
• Дорожин Ю. Искусство - детям: "Первые уроки

дизайна, М. Мозайка - Синтез, 2013

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Ребята, как вы думаете, кто такой дизайнер-оформитель?

Вообще дизайнер — это человек,

который умеет использовать свой

У детей появится первоначальное представление о

профессии дизайнера-

талант рисования и фантазию. Дизайнер — это очень многогранная профессия: дизайнер одежды, интерьера; ландшафтный дизайнер, дизайнер сада; оформитель витрин магазинов; декоратор торжеств (свадеб, дней рождений…); дизайнер открыток; дизайнер- оформитель подарков (Приложение №1 Презентация

«Дизайнер-оформитель»). При просмотре презентации – обсуждают что делает тот или иной дизайнер:

• дизайнер одежды – создает одежду,
• дизайнер интерьера – создает интерьер в квартире, офисе и т.д.,
• дизайнер ландшафтный (дизайнер сада) – создает интерьер сада,
• дизайнер – оформитель витрин – оформляет витрины магазинов,
• дизайнер открыток – подбирает дизайн открыток и оформляет открытки.

Мы с вами познакомимся с один видом этой профессии, название которого можно разгадать с помощью загадки: Воспитатель читает детям стихотворение-загадку:

В упаковочке лежит,

Ленточкой обвязан,

Под бумагой там сюрприз, Спрятан в ней …(Подарок)

(Ответы детей)

оформителя.

Основной

-Ребята, а вы любите получать

Дети познакомятся с

подарки?

• Что такое подарок? (Ответы детей)
• Зачем он нужен?

Подарки дарят, чтобы сделать приятное другому человеку (маме, папе, бабушке, дедушке, другу и т.д.)

• Люди дарят друг другу подарки? (Ответы детей)
• Подарки дарят просто так? Или только на какой-нибудь праздник? (ответы детей).

Древняя китайская мудрость гласит: «Счастлив тот, кто получает дар, но тот, кто его делает – счастлив вдвойне».

• Чтобы подарить подарок, его нужно оформить, так появилась профессия “Дизайнер- оформитель подарков”.

Дизайнер - оформитель – это человек, который разрабатывает красивую обертку подарка, подарочную упаковку используя свою фантазию, творческие способности.

-Какими качествами должен обладать дизайнер-оформитель? (усидчивость, умение рисовать, терпение, настойчивость, художественный вкус, нестандартный взгляд на вещи и творческий подход в применении дизайнерских решений, трудолюбие, аккуратность.)

• Как вы думаете, что нужно дизайнеру, чтобы красиво

оформить подарок? (Приложение

работой дизайнера- оформителя подарков, узнают какой материал необходим ему для работы.

2. Игра «Подбери то, что нужно дизайнеру – оформителю подарков для работы». Картинки вырезаются, и дети подбирают и рассказывают о том, что нужно дизайнеру – оформителю подарков для работы, для того, чтобы красиво оформить

подарок.)

Заключительный

• Ребята, с какой профессией мы сегодня познакомились? Как она называется? (Дизайнер – оформитель подарков).
• Что нового вы узнали на сегодняшней встрече?
• Как вы думаете нужная ли это профессия?
• А это профессия интересная?

Почему вы так считаете?

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Воспитатель читает стихотворение-загадку:

Он может быть огромным, А может небольшим,

Ведь главное, подарен

Он будет от души! (Подарок).

На столе стоят подарочные упаковки.

• Что это? (ответы детей). Да, верно, это подарочные упаковки.
• Ребята, для чего нужны подарочные

упаковки? (Для того, чтобы упаковать (оформить) красиво подарок.)

Основной

-Ребята, из чего можно сделать подарочную упаковку? (ответы детей).

• Правильно, можно сделать из картона, из ткани и т.д.
• Давайте посмотрим презентацию

«Мир подарка» и вы узнаете, какие бывают подарочные упаковки.

Приложение №3 Презентация «Мир подарка». (По ходу презентации воспитатель с детьми обговаривает из чего сделана та или иная подарочная упаковка.)

• А еще подарки можно оформить в разном стиле. Давайте посмотрим в каком стиле можно оформить подарочные упаковки. Приложение № 4 Презентация «Стильное решение».

-Какое оформление вам больше нравится и почему?

Воспитатель предлагает отдохнуть. Пальчиковая гимнастика:

«Подарки»

Дед Мороз принес подарки: (Дети

«шагают» пальчиками по столу.) Буквари, альбомы, марки, (Загибают пальцы левой руки.)

Кукол, мишек и машины,

Попугая и пингвина,

Дети познакомятся с различными видами подарочной упаковки различать и называть их.

Дети научатся различать подарки по стилям.

Шоколадок полмешка

И пушистого щенка! Гав! Гав!

-Ребята, вы хотели бы сделать подарок?

А для кого вы бы хотели сделать подарок?

Заключительный

-Давайте мы с вами нарисуем эскиз оформления подарка.

Педагог предлагает каждому взять альбомный лист и нарисовать эскиз оформления подарка.

После того как дети нарисуют эскиз, они показывают свой эскиз и рассказывают, что нарисовали.

• Молодцы, вы все нарисовали эскиз, каждый придумал свой эскиз оформления подарка.
• Сложно вам было, рисовать эскиз или нет? Почему (если сложно было).

Понравилось вам придумывать эскиз

оформления подарка?

Дети создадут эскиз оформления подарка

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Воспитатель читает стихотворение:

Нынче праздник у подружки Собираюсь я пойти

День рождения у Катюшки… Что в подарок отнести?

Подарю игрушку — мышку Ту, любимую мою

Нет! Ее мне жалко слишком — Мышку больше всех люблю… А, придумала! Я знаю.

Что в подарок отнести Быстро туфли обуваю — Мне пора уже идти!

Отнесу в подарок… кошку! Пусть у Катьки поживет Жаль ее совсем немножко — Все равно домой придет!

Шкилева Людмила

-Это стихотворение говорит нам о том, что можно подарить что угодно, но мы с вами знаем, чтобы подарить подарок нужно его как-

нибудь красиво оформить.

Основной

- Сегодня я предлагаю вам побыть в роли дизайнера – оформителя подарков. Хотите научиться делать подарочные упаковки? Я предлагаю вам сделать сегодня подарочную упаковку в виде треугольного пакета.

Показ иллюстрации подарочной упаковки. Рассматривание шаблона подарочной упаковки в виде треугольного пакета (Приложение

№ 5) Объяснение как делать подарочную упаковку:

Дети создадут подарочную упаковку в виде треугольного пакета

1. Выбираем цвет картона.
2. На картоне располагаем шаблон и обводим его.
3. Вырезаем по контуру шаблон.
4. Делаем сгибы.
5. На вершинах – углах делам дырочки при помощи дырокола.
6. Соединяем вершины кверху, вставляем в дырочки ленточку или бечёвку и подарочная упаковка готова.

Физкультминутка: “Это лёгкая забава”

Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо. Нам известно всем давно —

Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.) Приседаем быстро, ловко.

Здесь видна уже сноровка. Чтобы мышцы развивать, Надо много приседать. (Приседания.)

А теперь ходьба на месте,

Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)

Заключительный

-Ребята, сегодня мы проделали большую работу.

-Что мы смастерили? (Подарочную коробку)

-У вас получилось собрать коробочку по шаблону?

Молодцы! Вы отлично справились с

работой!

Дети самостоятельно собирают коробочку по шаблону.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось

до конца нашей встречи.

-Ребята, мы на прошлой встрече сделали подарочные коробочки, посмотрите на них.

-Как вы думаете, чего не хватает?

-Оформления, сегодня мы с вами будем украшать наши подарочные коробочки.

-А для того, чтобы выбрать украшения нужно заглянуть в волшебный мешочек.

(Дети достают из мешочка различные предметы для оформления: бисер, полубусины,

бантики и др.).

Основной

-Ребята, подумайте, как бы вы хотели украсить свою подарочную упаковку, что вам для этого необходимо.

- Дети подбирают необходимый

Дети самостоятельно оформляют подарочную упаковку