Дидактическая игра по сенсорному развитию для детей раннего возраста

Автор: Ляховая Ольга Валерьевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 111

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Дидактическая игра «Отправь письмо»

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей раннего возраста.

Задачи:

• Развивать чувство формы и цвета.

• Закреплять знания об основных цветах.
• Закреплять знания о геометрических формах
• Учить находить одинаковые предметы по цвету и форме.

Эта дидактическая игра для детей от 1 до 3 лет. Помогает сформировать у детей базовые математические понятия: цвет, форма. Направлена на развитие внимания, памяти, логического мышления. Расширяет  словарный запас ребенка. На каждом этапе развития математических представлений пособие используется в определённой игровой форме. Пособие можно использовать как на занятиях, так и в образовательной деятельности в режимных моментах. Работа с пособием проводится как в индивидуальной форме, так и в работе с подгруппой детей.

Пособие представлено в виде:

- «почтовых ящиков» (коробка с прорезью) — 4 штуки

- фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) разных цветов (красный, желтый, зеленый, синий) — 4 комплекта.

- «писем» (карточки) с изображением фигур разных цветов — 4 комплекта.

На «почтовых ящиках» наклеены самоклеящиеся липучки, что позволяет менять фигуры.

Варианты игр с пособием:

«Подбери по цвету».

Задачи:

• Формировать чувство цвета.
• Стимулировать развитие зрительного внимания и мышления.
• Совершенствовать моторику рук и координацию.

Ход игры:

Воспитатель показывает детям «почтовый ящик» и предлагает отправить письмо Зайчику (любая другая игрушка). Но письмо можно отправить только такого же цвета, какого фигура на «ящике». Детям предлагается рассмотреть карточки (письма) с изображенными на них фигурами красного, синего, жёлтого, зелёного цвета. Дети определяют, какого цвета изображение на карточке, и выбирают фигуру заданного цвета, называют цвет и кладут в коробку.

«Подбери по форме».

Задачи:

• Формировать чувство формы.
• Стимулировать развитие зрительного внимания и мышления.
• Совершенствовать моторику рук и координацию.

Ход игры:

Воспитатель показывает детям «почтовый ящик» и предлагает отправить письмо Зайчику (любая другая игрушка). Но письмо можно отправить только такой же формы, как фигура на «ящике». Детям предлагается рассмотреть карточки (письма) с изображенными на них фигурами квадрата, прямоугольника, круга, треугольника. Дети называют фигуры, изображенные на карточке, выбирают нужную и кладут в коробку.

«Подбери по форме и цвету».

Задачи:

• Формировать навык соотносить цвет и форму.
• Стимулировать развитие логического мышления и внимания.
• Совершенствовать чувство цвета.
• Совершенствовать чувство формы.

Ход игры:

Воспитатель показывает детям «почтовый ящик» и предлагает отправить письмо Зайчику (любая другая игрушка). Но письмо можно отправить только такой же формы и такого же цвета, как фигура на «ящике». Детям предлагается рассмотреть карточки (письма) с изображенными на них фигурами квадрата, прямоугольника, круга, треугольника, красного, синего, желтого и зеленого цвета. Дети называют фигуру и ее цвет «на «почтовом ящике», находят подходящее «письмо» и кладут в коробку.