Буклет для работы с родителями: «Использование нестандартного оборудования для моторики рук детей дошкольного возраста»
Автор: Вагина Маргарита Васильевна
Организация: МБДОУ Детский сад № 231
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород
1. Игры с прищепками.
«Прищепки и фигурки»
Ход игры:
Нашим фигуркам чего-то не хватает. Как думаете, что им нужно добавить? Вот, например, ежик у нас без иголочек. Давайте добавим ему колючести при помощи прищепок.
А у солнышка совсем нет лучиков. Давайте прикрепим вокруг него как можно больше желтых прищепок. Динозавр также остался без своих шиповидных гребней. С помощью прищепок можно это исправить.
«Кто что ест?»
Игры на закрепление цвета, количества. Необходимо прикрепить прищепки соответствующего цвета по числу кружков. Игра хорошо подходит детям, которые учатся считать. Например: «Сушим одежду».
2. Игры с крупами и другими сыпучими материалами:
- Перекладываем крупу из одной миски в другу при помощи ложки.
- Бросать крупинки в емкость с небольшим отверстием (например: бутылку).
- Перекладыванием горошин правой, а потом левой рукой, попеременно большим и средним пальцами, большим и безымянным, большим и мизинцем, развиваем пинцетный захват.
- Насыпаем в емкость горох или фасоль. Ребенок запускает туда руки и изображает, как месят тесто, приговаривая:
«Мы тесто месили,
Мы тесто месили,
Нас тщательно все промесить попросили,
Но сколько не месим
И сколько не мнем,
- Рисование по крупе. Предложите ребёнку нарисовать картину пальцем одной руки, одновременно пальцами обеих рук, оставляя отпечатки подушечками пальцев и т.д.
3. Игры с щипцами.
- «Соберем помпоны».
- «Соберем орехи».
4. Игры с пуговицами.
- «Пуговицы рассыпались». Детям предлагается разложить пуговицы в ячейки по цветам. Затем задача усложняется, детям предлагается разделить по геометрическим фигурам.
- «Найди пары одинаковых пуговиц». Детям предлагается подобрать пары одинаковых пуговиц. Можно уточнить у детей, какого они цвета, формы и размера.
- «Картинки из пуговиц». Для развития творческих способностей и образного мышления малыша вы можете предложить ему выкладывать из пуговиц цветочки, дорожки, домики, всевозможные узоры, словом, то, что подскажет ваша фантазия и фантазия ребенка. Подберите пуговицы разного размера и цвета. Предложите ребёнку выложить рисунок или орнамент. Чем мельче пуговицы, тем кропотливей работа, развивается пинцетный захват.
5. Игры с пробками.
- Берем крышечки в песочницу – там отлично можно выкладывать различные картинки, главное, чтобы они были цветные.
- «Лыжи». Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Это — «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог:
«Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,
Мы любим забавы холодной зимы».
То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно, развиваем координацию движений пальцев.
- «Подбери пару».
6. Нанизывание. Изготовление бус из цветных макарон.
7. Игры с мячиком Су-Джок:
«Погладим котенка». Предложить ребенку представить, что перед ним вместо мячика котенок.
«Кнопочки». Ребёнок удерживает мячик кончиками пальцев, с усилием надавливает на иголочки.
«Прятки». Ребёнок зажимает мяч в ладонях попеременно, как бы «прячет» его.
8. Изготовление пальчикового театра из бумаги.
9. Игры с губкой для мытья посуды.
Предложите ребёнку сжимать губку поочерёдно левой и правой рукой, проговаривая стихотворение:
«Месим, месим тесто,
есть в печи место.
Будут- будут из печи
Булочки и калачи».
Предложите из губок построить предметы мебели: диван, кровать и т.д. Для мальчиков: гараж, мост и т.д.