Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей по теме: «Этот неизведанный Космос»

Автор: Ильмушкина Светлана Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад № 193

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Автор: Сопова Татьяна Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад № 193

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

«Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес… наблюдаю облака… Красиво. Красота!»

Юрий Гагарин

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее, современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Дорогие родители!

Мы предлагаем Вам вместе с детьми отправиться в космическое путешествие по волнам интернета! Что Вас ждет впереди? Какие тайны о космосе вы узнаете? Сейчас познавательная активность Вашего ребенка очень велика, и этим надо пользоваться. Итак, мы  приглашаем  Вас в увлекательный мир детства. Да, да, именно так! А чтобы ребенок заинтересовался,  с ним нужно играть, играть нужно увлеченно. Для этого придется самим стать немного детьми. Постарайтесь ответить на все вопросы, которые возникнут у ребенка. Если вы чего-то не знаете, не отмахивайтесь, не уходите от ответа! Лучше вместе с ребенком поищите ответ в энциклопедии или в интернете. Ваш авторитет точно не пострадает, а наоборот, Вы покажете, что чего-то не знать – нормально, плохо – не стремиться знать больше.

Приятного Вам путешествия!

Шаг 1. Для начала мы узнаем, почему именно 12 апреля отмечается праздник. Посмотрите с ребенком мультфильм «Почему День Космонавтики отмечают12апреля»: https://www.youtube.com/watch?v=tLaO_yvUsNg          

Шаг 2.  Устали смотреть? Нужно немного размяться.

Физкультминутка «Полет»

А сейчас мы с вами, дети,   (маршировать)

Улетаем на ракете (потянуться, подняв руки над головой)

На носки поднимись, (подняться на носки, руки сомкнуть над головой)

А теперь руки вниз (опустить руки вниз)

Раз, два, три, потянись (потянуться)

Вот летит ракета ввысь. (кружиться на месте)

Шаг 3. Вот вы и узнали кто такой Юрий Гагарин, но на самом деле первыми полетели в космос знаменитые собаки Белка и Стрелка.

Почему первым состоялся полет в космос собак, а не каких-нибудь других животных, например, обезьян?

Выяснилось, что обезьяны не слишком хорошо поддаются дрессировке. А животных, которым пришлось стать первыми космонавтами, нужно было приучить к автоматической кормушке, к длительному пребыванию в герметической кабине в условиях полной изоляции и постоянного шума. Именно поэтому полет собак в космос стал практически неизбежен, но каких попало собак в космос, запускать не собирались, отбор кандидатов был очень строгим.

https://www.youtube.com/watch?v=G-tzNy4L7uw .

Шаг 4.Прочитайте с ребенком несколько стихотворений о космосе: http://ivanok.ru/gor_menu/st_kosmos.php

А теперь можно немного отдохнуть и посмотреть интересный мультфильм youtube.com

После просмотра придумайте новую историю путешествий Алисы Селезнёвой.

«В летние каникулы папа Алисы отправился в новую экспедиция и Алиса не упустила момент и напросилась с папой…»

С помощью наводящих вопросов помогите ребёнку пофантазировать:

Как назовём космический аппарат, на котором полетит Алиса с командой?

На какую планету они прилетели, как её назовём?

Какие там жители?

Придумайте необычных животных, с которыми пришлось встретиться Алисе.

Что могло приключиться на незнакомой планете?

Также можно нарисовать иллюстрации к своей истории.

Шаг 5.  Онлайн раскраска «Космос» : https://mother-and-baby.ru/onlayn-raskraska-kosmos.html

Как нарисовать и раскрасить ракету: https://www.youtube.com/watch?v=AjgwCCvaI-o

Шаг 6. Рисовали, рисовали, наши пальчики устали…

Пальчиковая гимнастика «Космический отряд».

Раз, два, три, четыре, пять -	По одному загибают пальчики на обеих руках.
В космос полетел отряд.	Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх.
Командир в бинокль глядит,	Пальца обеих рук соединяются с большими, образуя «бинокль».
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, спутники, кометы,	Загибают пальчики обеих рук
Большую желтую луну.

Шаг 7 . Опыты.

А теперь я предлагаю на время стать космонавтами и полететь в космос

Приготовьте: воздушный шарик, трубочку для коктейля, прочные нитки, скотч.

1. Нитку привяжите повыше, например, зацепить за багет.
2. Второй конец нитки пропускаем через трубочку.
3. Надуваем шарик и закручиваем не завязывая.
4. Прикрепляем шарик скотчем к трубочке,  направив хвостик шарика на себя.
5. Передаём шарик «космонавту».

Внимание! На старт! Отпускаем шарик. Полёт нормальный.

Объясните ребёнку движение шарика вверх «Шарик летит вверх по верёвке за счет выталкивания воздуха. По такому же принципу ракета взлетает с земли»

Шаг8.  Путь в космос и Самара! Это надо увидеть! Интересный музей с прекрасной экспозицией. Ракетные двигатели, спускаемые аппараты, история советского и российского освоение космоса: http://samaracosmos.ru/gallery.html

Шаг 9 . В закреплении отгадайте с ребенком загадки о космосе: https://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-kosmos/

Шаг 10.Много нового узнали, можно и поиграть!

- https://learningapps.org/5696258

- https://learningapps.org/655144

Уважаемые родители, проходить шаги образовательного маршрута рекомендуется не за один день и тем более  не за раз.  Каждый день желательно пройти 3-4 шага, чтобы ребенок не устал, чтобы сохранялся интерес.

Поздравляем!!! Вы прошли весь образовательный маршрут. Надеемся, что ваш ребенок получил много новых знаний, и вы получили удовольствие от проведенного вместе времени. Познавайте мир вместе!