Сценарий спортивного мероприятия «Космическое путешествие»
Автор: Агапова Татьяна Николаевна
Организация: МДОУ Кораблинский детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: Рязанская область, г. Кораблино
Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности и элементарные представления о космосе.
Задачи:
Образовательные: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о профессии космонавт.
Развивающие: Развивать физические и волевые качества: ловкость, быстроту, выносливость в играх и эстафетах; умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Предварительная работа: Беседы о космосе, планетах Солнечной системы; рассматривание макета ракеты, репродукций, книг, энциклопедий о планетах солнечной системы, Вселенной; чтение художественной литературы по теме.
Место проведения: спортивный зал.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем праздник! Вы знаете, какой?
Дети. День Космонавтики.
Ведущий:
Правильно! В далеком 1961 году 12 апреля в космос полетел первый человек. Назовите хором его имя.
Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.
Ведущий:
Юрий Гагарин полетел в космос на космическом корабле «Восток». А с какой планеты он отправился в космос?
Дети. Земля.
Ведущий:
Верно, планета, на которой мы с вами живем, называется Земля. Ребята, а наша планета одна во Вселенной?
Дети. Нет.
Ведущий:
В космическом пространстве много галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения:
Дети:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера.
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Ведущий: Молодцы! Вы действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? Ответ детей: …
Ведущий: Команды готовы к испытаниям? Ответ детей: …
Ведущий:
Чтобы полететь в космос, нам нужен космический корабль, а что для этого надо сделать, как вы думаете? Дети: Надо построить ракету.
Игра «Построй ракету»
Дети выстраиваются в 2 колонны. В конце зала в обручах лежат разобранные пирамиды из колец: больших и маленьких. Вы сейчас должны правильно собрать пирамиду, то есть построить ракету. По сигналу первый участник бежит до обруча и одевает на стержень самое большое кольцо и возвращается бегом в команду, после бежит второй участник и так далее, пока из всех колец не будет построена ракета. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.
Ведущий: Молодцы!
Собрали ракеты. Готовы к полёту? А я знаю волшебные слова, которые помогут нам попасть на планеты. Нужно встать в круг, взяться за руки и идя по кругу громко произнести:
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Повторите хором слова (Дети берутся руки, идут по кругу и произносят слова)
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Меркурий - это самая близкая к Солнцу планета. Это бесплодная скалистая пустыня, во многом похожая на Луну. Вся ее поверхность изрыта огромными вмятинами – кратерами. Их оставили упавшие на планету каменные глыбы, называемые метеоритами. Днем на планете очень жарко, а ночью, наоборот, холодно. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, вам нужно сейчас их собрать.
Игра - эстафета «Собери метеориты»
Дети строятся в две колонны. Чтобы собрать «метеориты» (мешочки с песком) вы должны перепрыгнуть из обруча в обруч до ориентира, взять один мешочек и бегом вернуться в свою команду и положить его в корзину. Задание считается выполненным, когда все «метеориты» будут собраны.
Ведущий: Молодцы! Чтобы нам отправиться на следующую планету мы произнесем с вами волшебные слова.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Венера. Венера почти такого же размера, как и Земля, и находится к нам ближе всех планет. Её хорошо видно с Земли: это самая яркая «звезда» на небе. Венера самая горячая планета Солнечной системы, передвигаться по ней можно только прыжками.
Игра-эстафета «Космические прыжки»
Дети строятся в две колонны. По сигналу каждый участник, по очереди зажав мяч между ногами и стараясь не уронить его, прыгают до ориентира и бегом возвращаются обратно. Затем передают мяч следующему участнику. Задание считается выполненным, когда все вернуться на «базу».
Ведущий: Молодцы! Отправляемся на следующую планету, но сначала произнесем с вами волшебные слова.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Марс. В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что космонавты попросили о помощи. Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.
Эстафета «Спаси космонавта»
На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.
Ведущий: Молодцы! Отправляемся на следующую планету, но сначала произнесем с вами волшебные слова.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Юпитер – это самая большая планета Солнечной системы. Она так велика, что все остальные планеты легко поместились бы внутри неё. Эта планета состоит в основном из газа, мы сейчас должны «Перенести юпитерский газ».
Игра-эстафета «Перенесем юпитерский газ»
Дети выстраиваются в цепочку и по цепочке передают мячики (газ) из одной корзины в другую. Нельзя ронять мячики (газ), если мячик (газ) упал, то цепочка нарушилась, дети меняются местами. Задание считается выполненным, когда все мячики перемещены с одной корзины в другую.
Ведущий: Молодцы! Задание вы выполнили, отправляемся на следующую планету, но сначала произнесем с вами волшебные слова.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Сатурн. Сатурн меньше Юпитера, но все равно это очень большая планета. Сатурн знаменит своими кольцами. Кольца есть и у некоторых других планет, но у Сатурна они шире и ярче. Эти кольца состоят из кусков льда и камней. Что же ожидает нас на этой планете? Задание у нас такое «Устройте Парад планет».
Игра-эстафета «Парад планет»
На определенной дистанции расставлены конусы. Первый участник оббегает препятствия по принципу «змейки», возвращается обратно к команде, к нему прицепляется следующий ребенок и так, пока все участники не соберутся вместе. Побеждает более быстрый экипаж.
Ведущий: Молодцы! Задание вы выполнили, нам осталось посетить самые далекие от солнца планеты. Отправляемся на следующую планету.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Уран – это седьмая по счету планета от Солнца. Она находится очень далеко от него. У Урана обнаружено много лун, названных в честь героев. У Урана тоже есть кольца, которые вращаются вокруг планеты. Они состоят из частичек пыли и видны лишь в мощный телескоп. И на этой планете вас ожидает трудное задание.
Эстафета «Урановый мусор»
Дети строятся в две колонны. По сигналу дети собирают мусор (мячи) в обручи, которые лежат на полу, пока звучит музыка. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «мусора», та команда и выиграла.
Ведущий: Молодцы! Отправляемся на следующую планету, но сначала произнесем с вами волшебные слова.
Ждут нас быстрые ракеты.
Для прогулок по планетам.
На какую захотим, на такую полетим!
Ведущий:
Стоп. Остановка. Планета Земля. Ребята, чтобы нам отправиться на планету Земля нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
-
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики 60 лет со дня полета первого человека в космос).
-
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
-
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
-
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
-
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
-
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток»)
Ведущий: Молодцы! Все экипажи справились с заданием этой планеты можно лететь домой.
Игра-эстафета «Ракетодром»
Сейчас каждый из детей превратится в ракету. Чтобы отделить наши ракеты одну от другой, на пояс каждому из вас мы дадим цветную ленточку. Затем все дети выстраиваются в ряд вдоль одной стороны зала. Ваша задача — внимательно слушать мою команду. Чей цвет я назову, та ракета и должна будет вылететь с космодрома — добежать до противоположной стены и встать там (построение в одну колонну).
Ведущий подает команду: «Красные!», по этой команде выбегают те дети, у кого привязана красная лента. Дети добегают до противоположной стены и останавливаются, поджидая других. Затем ведущий подает команды оставшимся детям: «Синие!», «Желтые!», «Зеленые!», Голубые!». Побеждает более быстрый экипаж.
Ведущий: Молодцы! Как слаженно работают у нас экипажи! Здорово! Поздравляю вас ребята с возращением на планету Земля. Мы удачно приземлились. Вот и закончилось наше космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля. Ребята, из вас получились замечательные космонавты.
Подведение итогов!