Сценарий развлечения «Если очень захотеть, можно в космос полететь»

Автор: Рябова Ольга Наильевна

Организация: МДОАУ Детский сад № 200

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург

Цель – создание условий для познавательного развития детей 5-6 лет посредством развлечения на тему «Если очень захотеть, можно в космос полететь».

Задачи:

1) образовательные

- расширить знания детей о космосе, планетах солнечной системы;

- обогатить активный словарь (солнечная система, кратер);

- учить конструированию единой постройки, складывать строительные блоки в правильной последовательности.

2) воспитательные

- воспитывать чувство патриотизма;

- воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать сообща;

- воспитывать бережное отношение к объектам природы.

3) развивающие

- развивать познавательный интерес к окружающему миру;

- развивать физические качества – быстроту, ловкость, выносливость;

- развивать интерес к совместной творческой работе.

 

Планируемые результаты:

- расширены знания детей о космосе, планетах солнечной системы;

- обогащен активный словарь (солнечная система, кратер);

- дети умеют конструировать единую постройку, складывать строительные блоки в правильной последовательности;

- дети испытывают чувство патриотизма;

- дети умеют работать сообща, проявляют взаимопомощь;

- дети проявляют бережное отношение к объектам природы;

- дети проявляют интерес к окружающему миру;

- дети проявляют быстроту, ловкость, более выносливы;

- дети проявляют интерес к совместной творческой работе

 

Оборудование: аудиозапись Левитана «Полет Гагарина», мягкие модули, сюжетные картинки «Планеты солнечной системы», конструктор, 2 корзины, обручи, канат, ограничители, подносы с мукой, камни, салфетки, листы белой бумаги, краски, кисти, стаканчики с водой, музыкальное сопровождение.

 

Под музыку появляется Звездочет

«Я главный магистр волшебных наук

Ребятам и взрослым – загадочный друг!

Я в небо ночное на звёзды гляжу!

Про звёздные тайны вам всё расскажу».
 

Звездочет: здравствуйте, ребята! А вы знаете кто такой звездочет? Что он изучает? (ответы детей). А что такое звезды? Что такое космос?

Космос всегда интересовал человека. Люди с давних пор наблюдали за звездами. Ведь очень хочется знать - есть ли жизнь где-нибудь еще? Позже люди стали не просто наблюдать, а изучать звездное небо, для этого был изобретен телескоп – длинная труба, на противоположных концах которой увеличительные стекла – линзы. Через него были хорошо видны даже самые далекие звезды. 

Человек всегда мечтал полететь к звездам. Сначала в космос запустили искусственный спутник. Затем в космос на ракете отправили собак (Белка и Стрелка). А 12 апреля 1961 года первый человек полетел в космос! (Юрий Гагарин).

Юрий Гагарин совершил полет вокруг земного шара. С тех пор много космонавтов отправлялись на космических кораблях изучать космическое пространство, Луну и другие планеты.

 

Прослушивание аудиозаписи Левитана «Полет Гагарина».

 

Звездочет: ребята, а вы бы хотели отправиться в космос? Что для этого нужно сделать? А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации.

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Детский экипаж.

Ребята, сегодня мы с вами будем готовиться  к полету. Я, звездочет, сначала должен проверить ваши знания и умения.

1-й ребенок:

Мы пока что только дети,

Но придет желанный час –

На космической ракете

Дружно полетим на Марс!

2-й ребенок:

В небе звезды ярко светят

И ракету нашу ждут.

К дальней сказочной планете –

Наш космический маршрут.

3-й ребенок:

Хорошо, пронзая тучи,

В космос полететь, друзья!

Но возьмут в ракету лучших –

Всем лететь никак нельзя!

 

Звездочет: для начала давайте проведем разминку

 

Отгадывание загадок

 

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется… (Ответ: Земля)

 

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ответ: Ракете)

 

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в …

(Ответ: Телескоп)

 

Сверкая огромным хвостом

в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной…

(Ответ: Комета)

 

Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …

(Ответ: Гагарин)

 

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (Ответ: Космонавт)

 

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Ответ: Луна)

 

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый — Знаю, то — не круг, а шар, сильно раскаленный. (Ответ: Солнце)

 

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает,

Та одежда припасет

И тепло, и кислород. (Ответ: Скафандр)

 

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический … (Ответ: Метеорит)

 

 

Звездочет: молодцы, ребята! Как много вы, оказывается, знаете о космосе!

Не зевай по сторонам!

Ты сегодня космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.

 

А на чем же можно попасть в космос? (ответы детей)

А как назывался корабль-спутник, на котором Юрий Гагарин облетел вокруг планеты Земля? («Восток»). Предлагаю вам построить свои ракеты.

 

Конструирование ракеты (из мягких модулей).

 

Звездочет: молодцы, ребята! Как много вы знаете и умеете!

 

«Игровое упражнение»

 

Все готово для полёта (руки вперед, вверх)

Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой)

Мало времени для взлёта (шагаем на месте)

Космонавты встали в ряд (прыжок, руки вверх, хлопок)

Поклонились вправо, влево (наклоны)

Отдадим земле поклон (наклоны вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (присели).

 

Звездочет: ребята, что же можно увидеть в космосе? (ответы детей)

Наша планета Земля, на которой мы живём, входит в состав Солнечной системы. В центре Солнечной системы ярко светит горячая звезда – Солнце. Вокруг него на разном расстоянии от Солнца вращаются восемь главных планет.

Игра «Парад планет»

Преодолевая препятствия, дети добегают до стола, берут картинку планеты и возвращаются обратно, затем все должны, построится по порядку. Первой встает самая близкая к нам звезда «Солнце», затем выстраиваются планеты в порядке отдаления от солнца.

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз – Меркурий, два – Венера,

три – Земля, четыре – Марс!

пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

семь – Уран, восьмой – Нептун.

(стихотворение читают все вместе)

 

Звездочет: ребята, а почему же мы не назвали Луну? (потому что Луна – это спутник Земли), (выставляется картинка с изображением Луны).

На Луне есть выемки, которые образуются при падении метеоритов. Они называются кратеры. Сейчас мы с вами попробуем опытным путем показать, как образуются кратеры.

 

Опыт «Кратеры»

На двух столах стоят подносы с мукой, в тарелочках камни. Предложить детям на расстоянии вытянутой руки бросить камни на поднос, а затем аккуратно вынуть камни. На муке останутся выемки – кратеры как на луне.

 

Игра «Кратеры»

(с обручами)

Под музыку дети бегают по залу, после остановки музыки дети должны занять места в обручах.

Звездочет: как называется наша планета?

Земля – единственная планета в Солнечной системе, на которой существует жизнь. Мы должны заботиться о ней, беречь, охранять природу. Кстати, в космосе тоже есть мусор.

 

Игра «Космический мусор»

На полу разложен конструктор разного цвета, выигрывает тот, кто быстрее и больше соберет конструктор в свою корзину.

Звездочет: вы все молодцы! Много знаете и вас действительно можно взять в космонавты! Я, Звездочет – немного волшебник. И сейчас я хочу вам предложить тоже стать волшебниками.

 

Опыт «Волшебные превращения»

На листах бумаги белым восковым мелком нарисованы звезды. Дети, закрашивают акварельными красками лист бумаги, где проявляются звезды.

 

Звездочет: ребята, большое спасибо вам за ваши старания и умения. Надеюсь, вы узнали много нового и когда подрастете, станете настоящими космонавтами и прославите нашу страну, как это сделал Юрий Гагарин.

 

Земля нам подарила

Хорошего немало,

И ждёт она в тревоге,

Чтоб мы её спасли,

Обнимем нашу Землю,

Как маму обнимаем,

И защитим, как маму

От горя и беды!

 

 

 

 

Литература:

  1. Комплексные занятия, старшая группа, Н.В. Лабодина, Волгоград «Учитель», 2012 г.

  2. Путешествие по Вселенной... Занятия по формированию у дошкольников естественнонаучной картины мира, «Аркти», 2009г.

 

Интернет-источники:

  1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/06/25/konspekt-nod-na-temu-kosmos-v-starshey-gruppe

  2. https://7gy.ru/shkola/okruzhajuschii-mir/930-pro-planety-solnechnoj-sistemy-dlya-detej.html

Опубликовано: 30.10.2021