Игровая развлекательная программа «Карлсон и его друзья»

Автор: Николенко Наталья Александровна

Организация: МБДОУ «ЦРР – д/с № 1 «Аист»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Геленджик

Цель: создание праздничного настроения у детей, погрузить детей в атмосферу сказки, вызвать желание верить в чудо, волшебство.

Задачи:
- развивать эмоционально-образные исполнительские навыки: мышление, воображение, память, творческие и танцевальные способности;
- воспитывать у детей навыки взаимодействия друг с другом, взаимовыручки, развивать навыки коммуникации;
 Действующие лица: Ведущий, Карлсон, Баба-Яга, Тимошка-скоморох, Ириска-взрослые.

Оборудование: костюмы для героев, самокаты, мыльные пузыри, метла.

 

 Ход игровой программы:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Заходите, проходите,
                   Всех друзей с собой ведите, становись в широкий круг,
                   Чудеса сегодня ждут.

Вас на праздничное представление дорога привела,
Вы к нам сюда спешили, оставив все дела.

Проходите детвора, осень нам встречать пора,
Собирайте в шумный круг, всех друзей и всех подруг.

 

Звучит музыка.

Мы рады встретить вас, друзья, танцам и играм не будет конца.

Из мира детства уходить не торопитесь,
Пойте песни, танцуйте, в общем, веселитесь!

 

Ведущий: Пролетело быстро лето, оно было: солнечным, ярким, весёлым и мы очень часто встречались на наших игровых площадка родного Геленджика с любимыми сказочными героями.

Вот и сегодня они непременно придут к нам, а пока начнём наш праздник с зарядки. Становитесь в круг и начнём.

 

Звучит музыка «Зарядка». Звучит музыка.

Забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

КАРЛСОН: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!  Останавливается в середине.
КАРЛСОН: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
ВЕДУЩАЯ: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.
КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!

КАРЛСОН: Теперь все?
ВЕДУЩАЯ: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
КАРЛСОН: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. Сейчас узнаем кого здесь больше: девчонок или мальчишек. Кто громче прокричит? Сначала девчонки. (Девочки кричат). А теперь мальчишки. (Мальчики кричат). А теперь все вместе. Молодцы.

А сейчас я хочу узнать, как вы живёте, ну-ка скажите!           Ответы детей.
КАРЛСОН: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

                 

ИГРА «ВОТ ТАК!»

(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
КАРЛСОН: Как дела?
ДЕТИ: Вот так!                 (показывают большой пальчик)
КАРЛСОН: Как в детсад идете?
ДЕТИ: Вот так!                  (изображают ходьбу на месте)
КАРЛСОН: Как домой из садика бежите?
ДЕТИ: Вот так!                             (бегут на месте)
КАРЛСОН: Как без воспитателя шумите?
ДЕТИ: Вот так!                            (топают ногами)
КАРЛСОН: А как в тихий час спите?
ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
КАРЛСОН: Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ: Вот так!              (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
КАРЛСОН: Как шалите?

ДЕТИ: Вот так!                (надув щеки, хлопнуть по ним)
КАРЛСОН: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

ВЕДУЩИЙ: Ну и зачем?

КАРЛСОН: У вас же праздник, а какой же праздник без гостей. Я позвал всех своих друзей, а вот, кто - то уже летит. Смотрите, смотрите.

Звучит музыка, на площадку на метле влетает Баба Яга.

БАБА ЯГА: Вот вы где, весь город облетела, пока вас нашла. Ну, всем приветик.

ВЕДУЩАЯ: Привет, Баба Яга. Какая ты сегодня нарядная, весёлая, а у нас есть песенка про тебя. Ребята становитесь в круг, все вместе потанцуем.

 

Звучит песня «Бабка Ёжка», все танцуют.

КАРЛСОН: Баба Яга, какая у тебя метёлка красивая.

БАБА ЯГА: Да, хотите на ней покататься?

 

Проводится «Игра с метлой».

Звучит музыка, Баба Яга «катает» детей на мётле.

ВЕДУЩИЙ: Баба Яга, повеселила ты деток.

КАРЛСОН: На метле всякий может летать, а я хочу показать ребятам танец. Повторяйте за мной.

 

Звучит песня «Барбарики», все танцуют.

КАРЛСОН: А сейчас становитесь быстрее друг за другом, я покатаю вас на паровозике.

 

Звучит музыка. Проводится игра «Паровозик»

БАБА ЯГА: Карлсончик, а я от тебя убегу.

КАРЛСОН: Как это убежишь.

БАБА ЯГА: Да это так игра называется. Ребятки, становитесь все парами и повторяйте за нами с Карлсоном.

 

Проводится игра «Я от тебя убегу».

 

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята. Как вы здорово играли и все подружились. Вам понравилась игра? Не слышу! (Дети отвечают)

КАРЛСОН: Как здорово на нашем празднике. Где же мои друзья, они ведь обещали прийти. Может, заблудились?

БАБА ЯГА: А я сейчас взлечу высоко на своей метле и обязательно их найду. Я полетела, не скучайте, ребята.

 

Звучит музыка, Баба Яга улетает. Карлсон достаёт мыльные пузыри.

 

КАРЛСОН: Ребята, отгадайте. Кто самый лучший пускатель мыльных пузырей?

ВЕДУЩИЙ: Конечно это ты, Карлсончик!

 

Карлсон выпускает пузыри. Звучит музыка.

Ведущий обращает внимание детей на пузыри,

какие они красивые, чтобы дети их ловили.

Звучит музыка, на площадку въезжают на самокатах Тимошка и Ириска

 

ТИМОШКА и ИРИСКА: Привет весельчаки и шалунишки. Мы пришли в весёлый час, поскорей встречайте нас.

ТИМОШКА: Я скоморох Тимощка, потопайте мне немножко,

ИРИСКА: а я весёлая Ириска хлопайте в ладошки быстро, быстро

ВМЕСТЕ: Мы неразлучны, мы всегда вдвоём, очень любим мы играть: бегать, прыгать, мяч бросать.

ИРИСКА: А как же вас зовут? Скажите хором! (Дети кричат)

ТИМОШКА: Всех мальчишек сегодня зовут: бу-бу-бу.

ИРИСКА: А девчонок: сю-сю-сю.

ТИМОШКА: Вижу, что настроение у вас супер, высший класс…

ИРИСКА: Значит можно петь, играть и танцевать.

                   Эй, девчонки, руки шире (показывает), сядем на пол, как в квартире.

                   А теперь все дружно встали, руки к поясу убрали.

                   Шаг всем вправо, шаг всем влево, все вы словно королевы.

ТИМОШКА: Эй, мальчишки ноги скрестим, и попрыгаем на месте.

                    А руками вверх и вниз, все похлопаем на бис.

                    А потом чихните дружно, а теперь смеяться нужно,

                    А сейчас команду слушай: ухватить себя за уши,

                    И наружу языки и по шире локотки.

                    И вот так все дружно вместе, вы попрыгайте на месте.

ИРИСКА: Ну, настоящие обезьянки получились.

ТИМОШКА: А сейчас объявляю музыкальную разминку.

 

Проводится разминка «У жирафа пятна»

 

ВЕДУЩАЯ: Тимошка, Ириска, танцуете вы хорошо, а загадки вы умеете отгадывать?

ИРИСКА: Да, мы всё умеем.

ТИМОШКА: Загадывайте, я всё отгадаю.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, помогайте Тимошке.

 

1.Просит бабушка Аркашу из редиски скушать … салат, с не кашу

2. На дорогах стало суше — у меня сухие …  ноги, а не уши

3. Мимо улья проходил Косолапый … мишка,  а не крокодил

ИРИСКА: Ты не правильно отгадываешь, теперь я буду отгадывать.

ВЕДУЩИЙ:

4. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно … четыре, а не пять

5. Во дворе трещит мороз, шапку ты надень на… голову, а не на нос

6. Чинят крыши, мебель, рамы, на рыбалку ходят… папы, не мамы.

 

ИРИСКА: Загадки ваши ерунда, станцуем танец «Лавата»

 

Танец «Лавата»

 

ВЕДУЩИЙ: Все ребята молодцы, давайте себе похлопаем.

ТИМОШКА: Какие вы все ребята замечательные, дружные, весёлые, а нам с Ириской пора. До свиданья детвора.

ИРИСКА: А на прощанье, приглашаем прокатиться на нашем паровозике Букашка.

ТИМОШКА: Я буду паровозиком, а вы вагончиками, становитесь за мной и поехали.

 

Танцуют «Паровоз Букашка»

 

Используемые интернет ресурсы:

- http://scenariilandia.ru

- https://multiurok.ru

- https://kladraz.ru

Опубликовано: 07.02.2022