Зимние забавы
Автор: Туманова Надежда Анатольевна
Организация: МБДОУ №5 «Аленький цветочек»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Цель: знакомство с зимними забавами.
Задачи:
- совершенствовать двигательную активность;
- развивать внимание, координацию движений;
- развивать умение слушать музыку и выполнять соответствующие движения – умение воспроизводить ритмические рисунки
Ход развлечения:
Дети под музыку «Зима» вбегают в музыкальный зал.
Муз.рук. Вот зима нас порадовала, снега навалило.
Игра «Снежинки летайте» Л.Олифировой
Муз.рук.: А сейчас, дети, предлагаю вам пройти по сугробам, тяжело идти? Ноги вязнут.
Игра «Апчхи» О.Воеводиной
Муз.рук.: А ну-ка, дети мне скажите, что мы будем делать, какие зимние забавы знаете?
Дети: Снеговика лепить, на горках катиться, на саночках.
Муз.рук.: Сколько вы знаете зимних забав. Давайте сначала слепим снеговика.
Проводится пальчиковая игра «Снеговичок».
Раз – рука, два – рука, (Дети по очереди вытягивают вперёд руки)
Лепим мы снеговика. (Имитируют лепку снежков)
Мы скатаем снежный ком, (ладонями делают круговые движения руками)
Вот такой! (разводят руки в стороны, показывая величину кома)
А потом поменьше ком (растирают ладонями грудь)
Вот такой! (показывают величину кома поменьше)
А наверх поставим мы (Поглаживают ладонями щёки, соединяют пальцы вместе)
Маленький комокочек (изображают ком)
Вот и вышел Снеговик, милый наш дружочек
(появляется Снеговик)
Муз.рук. Мы с вами не простого снеговика слепили, а Снеговика-почтовика, у него письмо, что же в этом письме?
Игра «Ответь правильно»
-Снег белый или синий?
-Лед твердый или мягкий?
-Снег капает или идет?
-Зимой бывает снегопад или листопад?
-Лед скользкий или шершавый?
-На улице мороз или жара?
-Сосульки едят или грызут?
-На коньках катаются или качаются?
-Снеговика лепят или строят?
Муз.рук.:- Молодцы! Ответили на вопросы, какие были написаны в письме.
Вот наш милый снеговик, он дети, к холоду привык. Он снежки для вас припас, поиграем?
Дети: Да!
Игра «Мы в снежки играем смело» Е Веросокина.
Муз.рук.: Со снежками мы играли, пальчики по замерзали. У меня есть «горячая» рукавичка, дети в круг вставайте и ручки отогревайте.
Игра «Горячая рукавичка». Дети стояв в кругу, под музыку передают рукавичку по кругу, когда музыка останавливается, ребенок у кого рукавичка встает между детьми и говорит: «раз, два, три, беги», дети разбегаются, кто первый возьмет рукавичку.
Муз.рук.: Согрелись ручки? А сейчас ребятки, послушайте мою загадку.
Сел, коня не запрягал,
С горки конь меня помчал.
С горы коняшка вёз меня,
На горку я тащу коня.
(Санки)
Муз.рук.: Конечно, это санки. Дети в саночки садитесь и по дорожке мчитесь
Музыкальная игра «Санки» (сборник Т. Сауко, А. Бурениной "Топ-хлоп, малыши")
Муз.рук.: Как мы весело катились и не заметили как приехали на лесную полянку. Посмотрите, а чьи тут следы?
А на следах написаны загадки
Белый по белому
Написал белым.
Рыжая пойдет,
Белого найдет.
(Лиса и заяц)
Муз.рук. Давайте поиграем в любимую игру
Игра «Зайцы и лиса» М.Красев
Муз.рук.: Наши зимние забавы на сегодня пора заканчивать. Вы очень весело играли, были дружные, ловкие, весёлые!
Все играли, веселились.
Не устали, лишь взбодрились.
Пора уж игры завершать,
И в группу дружно всем шагать.