Вместе весело шагать

Автор: Жданова Яна Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 4»

Населенный пункт: Пермский край, п.г.т. Звёздный

Цель: Создать условия для формирования основ здорового образа жизни на свежем воздухе у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Расширять представление у детей и родителей о сохранении здоровья через активный отдых на природе.

2. Развивать выносливость,  чувство взаимопомощи.

3. Учить  детей ориентироваться на местности с помощью карты- схемы маршрута, работать по компасу.

4. Совершенствовать двигательную активность детей.

5. Показать детям и родителям красоту и очарование осенней природы.       Воспитывать стремление бережно относиться к окружающей природе.

6. Укреплять дружеские отношения между родителями, детьми и педагогами.

Ход экскурсии.

Утром дети приходят в детский сад и в группе находят письмо от Гриба – боровика.

«Здравствуйте дети. Наступила красавица осень, в  лесу сейчас особенно красиво. Дерево одно краше другого.  Я приглашаю вас к себе в гости полюбоваться этой красотой. Так что собирайтесь в поход. А  чтобы вы не заблудились, я посылаю вам карту,  которая приведёт вас ко мне. С нетерпением буду вас ждать.

                                                                                              Ваш Гриб-боровик».

Воспитатель. Дети, отправляемся на прогулку в лес? (Да)

Перед выходом из сада уточнить с детьми правила поведения в лесу. По дороге в лес дети встречают мальчика-туристика Вовку.

Вовка. Привет, куда собрались?

Дети. Мы идём в лес в гости к Грибу-боровику.

Вовка. Вот здорово, я вижу у вас, и рюкзаки имеются, вы,наверное, в поход собрались, возьмите меня с собой, ведь я  самый лучший в мире турист.Вы со мной не пропадёте.

Дети соглашаются с предложением Вовки и идут все вместе заданным маршрутом. Вовка всё время сбивается с пути.

Воспиатель. Вот мы и в лесу посмотрите как здесь красиво. Ребята, Вовка, посмотрите, кто к нам идёт, да это же Гриб-боровик.

Боровик. Здравствуйте мои дорогие гости, вижу, письмо моё получили, рад встрече с вами. А это кто с вами пришёл?  (Обращает внимание на Вовку).

Вовка. Я самый лучший в мире турист, это я их сюда привёл.

Боровик. Если вы туристы, то отгадайте мои загадки.

1. Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идёшь со мной,

Я повисну за спиной (Рюкзак.)

2. В поход идут и дом берут,

В котором доме не живут. (Палатка.)

3. Качается стрелка туда и сюда,

Укажет нам север и юг без труда. (Компас.)

4. На привале нам помог:

Суп варил, картошку пёк.

Для похода он хорош,

Да с собою не возьмёшь. (Костёр.)

Вовка не все загадки отгадывает, но не падает духом.

Вовка. Подумаешь, не отгадал загадку, но зато я знаю, как правильно поставить палатку и ещё разные туристические премудрости. Хотите, научу вас?

Дети. Да.

Вовка вместе с папами устанавливает палатку и проводит разные туристические испытания (как правильно разжечь костёр, правильно собрать рюкзак).

Воспитатель.  Наши папы туристы отличные.  (Туристическое задание для пап)

Воспитатель. А ещё в походе устраивают привал, я всех приглашаю к нашему столу отведать печёной картошки и угоститься ароматным чаем.

После подкрепления дети вместе с взрослыми убирают место привала и собираются домой.

Боровик. Спасибо вам, друзья, я отлично провёл с вами время. Хочу угостить вас осенними дарами.

Угощает детей яблоками.

Опубликовано: 22.06.2022