Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Покасанова Елена Ивановна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Колокольчик»
Населенный пункт: Рязанская область, г. Скопин
Цель: Формирование представления о традициях русского гостеприимства.
Задачи:
Образовательные: расширять представления детей о традициях русского народа; представить Русь музыкальную, жанр русской народной песни, частушки, пляски, хороводы.
Развивающие: развивать у ребёнка интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту и отдыху; творческие способности, фантазию, эстетический вкус; развитие чувства дружбы и взаимопомощи; совершенствование двигательных умений и навыков.
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к истории своего народа, учить уважать традиции своего народа; воспитывать любовь к Родине; воспитывать чувства сопричастности к народным торжествам, любви к народному творчеству; создать радостное настроение.
Предварительная работа: Знакомство детей с традициями и обычаями русского народа, как ходили в гости, как принимали гостей; знакомство с русской избой, со старинной утварью; разучивание пословиц, поговорок; отгадывание загадок, чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним; знакомство с русским национальным костюмом. Разучивание русских народных песен, частушек. Проведение русских народных игр, хороводов, танцев. Знакомство с русским народным творчеством. (Лепка, рисование, аппликация и т. д.)
Оборудование: «Русская изба» с предметами быта, русский народный костюм, деревянные ложки и т.д.
(Дети, все в русских народных костюмах)
Ведущие в русских сарафанах встречают гостей.
Звучит русская народная мелодия «СВЕТИТ МЕСЯЦ»
(дети входят в зал расходятся на две шеренги в полукруг: мальчики и девочки)
Девочки:
Тарара, тарара,пришли девчушки со двора
Песни петь да плясать, веселиться да играть!
Мальчики:
Проходи, честной народ, не пыли, дорожка,
Добры молодцы пришли погулять немножко!
Мальчик:
Девочки-беляночки, что вы набелились?
Девочки:
Мы вчера коров доили, молоком умылись.
Девочка:
Мальчики-зазнаюшки, что вы загордились?
Мальчики:
В магазин вчера ходили, вот, принарядились!
Мальчик:
Девочки-смешиночки, что вы улыбаетесь?
Девочки:
Да веселье будет скоро, вот и разминаемся!
Мальчик:
Что за повод для веселья?
У кого-то новоселье?
Девочка:
Да нет! Осень к нам пришла,
Всем подарки принесла!
(звучит музыка, выход осени. Осень выходит со своим помощником мальчиком или девочкой)
Осень:
Добрый день и поклон вам,
Красны девицы да добры молодцы!
Гости желанные и дорогие!
Давно я вас жду – поджидаю…
Ведущая:
Мир твоему дому, а хозяйке – долгие лета.
Осень: (звучит тихая музыка – заставка, осень со своим помощником читают стихи)
Будьте, как дома, не стесняйтесь,
Радуйтесь осени, забавляйтесь.
Ребёнок (помощник)
Очень часто за событиями, и за сутолокой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
Хоть и более привычны нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.
Осень:
Здесь, для вас, гостей дорогих,
Будет праздник большой –
Праздник радостный!
По обычаю старинному,
Называется Осенинами.
Ребёнок (помощник)
Это чьи-то именины?
Это праздник Осенины.
В благодарность за осенние дары
Осенины отмечают на Руси!
Осень:
Собралось к нам гостей со всех волостей.
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно? Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Ведущая:
Гостям–то, известное дело, хватило места,
Да не тесновато ли хозяевам?
Осень:
В тесноте, да не в обиде!
Сядем рядком, да поговорим ладком.
сценка "Завалинка" (на скамейке, задрапированной под бревно, сидят 4 девочки и 4 мальчика и ведут беседу, тихо играет музыка – заставка)
1 девочка:
Снова осень наступила, стало всё вокруг уныло. Огород пустым стоит, всем в избе сидеть велит.
2 девочка:
Дождик льёт и льёт, и льёт, на двор выйти не даёт. Ох, и скучно нам сидеть, да в окошечко глядеть.
3 девочка:
На завалинках, в светелке, иль на бревнышках каких
Собирали посиделки пожилых и молодых.
4 девочка:
При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели и водили хоровод!
1 мальчик:
Добрым чаем угощались, с мёдом, явно без конфет, Как и нынче мы общались, - без общенья жизни нет.
2 мальчик:
А играли как! В горелки! Ах, горелки хороши, Словом эти посиделки были праздником души.
3 мальчик:
Наш досуг порою мелок, и чего там говорить Скучно жить без посиделок, их бы надо возродить.
4 мальчик:
Отдых – это не безделки. Время игр и новостей.
Начинаем посиделки! Открываем посиделки!
Все вместе:
Для друзей и для гостей!
«К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ» музыка Ан.Александрова
(хоровод) Слова М. Ивенсен, музыка А. Александровой
К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
С малинкой пирог
И с капустой пирог,
А который без начинки –
Самый вкусный пирог!
А сейчас вдвоем
Мы для вас споем.
Вы похлопайте в ладоши –
Мы плясать пойдем.
Ты топни ногой
Да притопни другой.
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
Наш детский сад
Дружбой славится.
Приходите в гости чаще,
Если нравится.
Осень: Да, правду говорят в народе:
Дом вести-не головой трясти,
Всё надо припасти!
(обращается к одной девочки)
Смотри, поспешишь - людей насмешишь!
1 девочка: Знаем, знаем: Семь раз отмерь - один раз отрежь!
2 девочка: Домом жить-обо всём тужить!
3 девочка: А ещё говорят:
Летом на печи полежишь - зимой с сумой побежишь!
Частушки про Осень
1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас
Громче хлопайте в ладошки, веселей встречайте нас.
2. Мы частушки запоем, запоем мы громко,
Затыкайте ваши уши, лопнут перепонки.
3. На столе стоит стакан, а в стакане тесто.До свиданья, папа с мамой, я уже невеста
4. По деревне я пошла, Ванечку увидела.
Под кустом сидел и плакал, курица обидела.
5. Любим свеклу и морковку и капусту тоже есть,Потому, что витамины в овощах и фруктах есть.
6. Я работы не страшусь, я работы не боюсь.
Если правый бок устанет, я на левый повернусь.
7. Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла,Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла.
8. Мы частушки вам пропели, вы скажите от души. Хороши частушки наши, и мы тоже хороши.
Ведущая:
Молодёжь ходила из дома в дом, девушки занимались рукоделием, а юноши их развлекали, да невест себе присматривали…
Это – праздник не безделья, это – праздник рукоделья!
А как шили-вышивали, так и песню напевали,
Пели, правда, от души, но и песни хороши!
«ПРЯЛИЦА» русская народная песня «Прялица» медленно
(танец девочек)
Ведущий
Выходи, честной народ, становись в хоровод! (Подвижная игра «Гори-гори ясно!»)
(Дети становятся в круг, водящий стоит с платочком в кругу и под музыку бежит по кругу. Когда музыка перестает играть, водящий останавливается между двумя детьми и считает:
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим.
Осень: А сейчас мы поиграем в игру «Солнце и Луна».
- Раз, два, три, четыре, пять –
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.
-Я куплю себе дуду
И по улице пойду.
Громче, дудочка, дуди:
Мы играем, ты води.
Подвижная игра «Солнце и Луна»
(Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки встают цепочкой и проходят под воротами. Игроки-ворота напевают:
Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается, Второй – запрещается.
А на третий раз не пропустим вас!
В какой-то момент «ворота» резко опускаются и ловят игрока, оказавшегося под ними.
Игрока отводят в сторонку и тихонько спрашивают, на чью сторону он хотел бы встать — «Солнца» или «Луны». Когда тот выбрал, ему указывают соответствующего игрока и он встает позади «Солнца» или «Луны». Далее игра продолжается пока все участники цепочки не будут пойманы и распределены по командам «Солнца» и «Луны».
Осень:
Мы и пели, и плясали,
Так, что ноженьки устали!
Но какое веселье без шуточек,
Без потешек да прибауточек?
А сейчас для вас задание похитрей!
Есть у меня игра одна,
Под названием «Он – она»!
И пускай играет тот, кто игру мою поймёт:
- Он слон, она?... (слониха)
- Он лось, она?... (лосиха)
- Он ёж, она?... (ежиха)
- Он кот, она?...
Ну, конечно, это кошка!
(Ну, ошиблись вы немножко!)
(Так сыграем ещё раз. Обыграть хочу я вас!)
- Он морж, она?... (моржиха)
- Он заяц, она?... (зайчиха)
- Он олень, она?... (олениха)
- Он бык, она?...
Вам знакомо это слово, ну конечно же корова!
Номер от родителей: сценка «Как мужик корову продавал»
(Звучит мелодия «Ах вы сени, мои сени»)
(Старик выводит корову, садится около неё.)
Ведущий: На рынке корову старик продавал! Никто за корову цены не давал!
Хоть многим была коровёнка нужна, Но, видно, не нравилась людям она!
Старик: Да… (качает головой)
(Под музыку выходят покупатель и его жена, проходят по кругу, подходят к корове (осматривают её)
Покупатель:– Хозяин, продашь нам корову свою?
Старик: (тяжело вздыхая)– Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
Покупатель: – А много ли просишь, старик, за неё?
Старик:– Да где наживаться? Вернуть бы своё!
Покупатель:– Уж больно твоя коровёнка худа!
Корова: Да где же я худа?
Старик:– фигуру блюдёт, ну прямо беда.
Жена покупателя:– А много ль корова даёт молока?
Старик:– Да мы молока не видали пока (вздыхая)
Корова:– Да, мы молока не видали пока (утвердительно)
(покупатель уходит недовольно с женой)
Ведущая:
Весь день на базаре старик торговал,Никто за корову цены не давал.
Вдоль улицы во конец. Шёл удалый молодец.
Шёл удалый молодец.То был Ваня удалец,
Удалец: Ой, вы сени, мои сени. Сени новые мои.
Сени новые, кленовые, бревенчатые.
Тренди-бренди, балалайка, Под столом сидит бабайка
И не ест, и не пьёт. Только семечки грызёт.
(обращается к старику)
- Папаша, рука у тебя нелегка!
Старик: на диете сидит, ну, прямо беда!
Удалец: Я возле коровы твоей постою, Авось продадим мы скотинку твою!
Эй, народ веселей, Подходи, не робей!
Рубли не жалей!
Ведущий: Идёт покупатель с тугим кошельком,
(выходит покупатель, важно)
И вот уж торгуется он с пареньком:
Покупатель с большим кошельком:– Корову продашь?
Удалец:– Покупай, коль богат.
Корова: Гляди, не корова, а клад!
Покупатель с большим кошельком:– Да так ли? Уж выглядит больно худой!
(обходит корову, щупает)
Удалец:– Не очень жирна, но хороший удой!
Покупатель с большим кошельком:– А много ль корова даёт молока?
Удалец:– Не выдоишь за день – устанет рука.
Покупатель с большим кошельком: (открывает кошелек)
Здесь денег не хватит, наверно, пойду, ещё из заначки копейку возьму. (уходит под музыку)
Ведущий: Старик посмотрел на корову свою: (вскакивает)
Старик: – Зачем я, Бурёнка, тебя продаю? Корову свою не продам никому –
Корова: Такая скотинка нужна самому! Му-у-у-у!
Удалец: За то, что корову твою не продал, хочу, чтоб монетку хозяин ты дал!
Старик: (даёт монетку) Держи! Пойдём же домой дорогая!
Корова: Му! Му!
Старик: (уводит корову и напевает)
Уж, как я ль свою коровушку люблю,
Уж, как я ль то ей крапивушки нарву.
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Кушай досыта, бурёнушка моя.
Ведущий: Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
А пока вы слушали, Огурцы на огороде зайцы скушали.
Ведущая:
Чок, чок, зубы на крючок,
Язычок на полочку, начинай считалочку.
Ребенок.
Раз, два, три, четыре, пять, мы собрались поиграть.
К нам сороки прилетели итебе играть велели
Игра «Перетягивание палки» /пока играет музыка/
(Двое детей садятся на пол напротив друг друга, упираясь ногами и держась руками за палку. Побеждает тот, кто перетянет палку на себя)
Осень.
С вами весело играть, песни петь и танцевать.
Я за все благодарю, угощенье вам дарю! /пирог/
Используемая литература:
- Праздники в детском саду (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры) / авт.-сост. Г. А. Лапшина. – 2-е изд., стереотип. – Волгоград: Учитель, 2009. – 238 с. ISBN 978-5-7057-1602-9
- Ледяйкина Е. Г., Топникова Л. А. Праздники для современных малышей/ Художник В. Н. Куров. – Ярославль: Академия развития: Академия холдинг: 2002. – 160 с.: ил. - (Детский сад: день за днём).