Наши папы могут все
Автор: Нигматзянова Нурия Расимовна
Организация: МБДОУ Акбашский детский сад «Карлыгач»
Населенный пункт: Республика Татарстан, с. Акбаш
Цель: пропаганда соблюдения правил дорожного движения и привитие культуры поведения на дороге.
Задачи:
- Привлечение родителей к сотрудничеству в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения;
- повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.
- выработка конструктивных форм взаимодействия и решения проблемы;
- создание благоприятной эмоциональной среды среди родителей и воспитанниками..
Ход квеста:
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, легко ли быть папой? Что умеют делать наши папы?
1 реб. Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
2 реб. Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
3 реб. Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
4 реб. Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
5 реб. Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
6 реб. Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить,
7 реб. Для меня всегда герой
Самый лучший папа мой!
Воспитатель. Вот какие они - наши папы! Они все умеют делать! А насколько хорошо они знают правила дорожного движения, мы сейчас проверим. У нас сегодня квест – игра по правилам дорожного движения.
Давайте разделимся на 2 команды и начнем нашу игру. Мы не только выполним задания квеста, но нам нужно будет найти конверты, а конвертах спрятаны буквы. Каждый конверт мы найдем разгадав загадку после каждого задания. А в конце составим слово из этих букв, а слово будет связано с правилами дорожного движения.
И так, начнем!
1 задание «Автомульти». На каком виде транспорта ездят герои сказки или мультфильма.
1. На чѐм ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
2. Любимый двухколѐсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живѐт на крыше? (Вареньем)
4. Что купили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
6. На чѐм летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолѐте)
7. Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)
8. На чем летела мэри Поппинс? (На зонтике)
Отлично! С первым заданием мы справились. Чтобы узнать, где спрятался первый конверт, разгадаем загадку. Загадка:
Под крышей — четыре ножки,
А на крыше — суп да ложки (Стол)
Первый конверт находится под столом. ( Находят конверт с буквой «П» )
2 задание «Собирайкина».
Необходимо собрать дорожный знак и объяснить, что означает.
С заданием справились, время найти второй конверт, слушаем загадку:
На него ты сможешь сесть
Коль к столу позвали есть. (Стул)
Второй конверт спрятался под стульчиком. ( Находят конверт с буквой «Е»)
3 задание «Вопроскино».
- Пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.
- Кто идёт по тротуару? (пешеход)
- Кто является пешеходом? (лицо передвигающее без транспортного средства)
- Как называется дорога, по которой ходят пешеходы? (тротуар)
- По какой стороне тротуара надо идти? (по правой)
- Кто является пассажиром? (лицо, кроме водителя, находящееся в транспортном средстве)
- Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)
- Могут ли дети ездить на велосипеде по проезжей части?
- Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
- Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)
- Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ребенок? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)
- Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)
- Зачем нужны правила дорожного движения? (чтобы не случилось беды)
Молодцы, хорошо знаете правила дорожного движения, время найти третий конверт, слушаем загадку:
Прибили к стенке ловко,
Теперь я стала…(Полка)
Третий конверт спрятался на полке. ( Находят конверт с буквой «Ш»)
4. задание. «Классификационный”. Вспомним классификацию дорожных знаков.
- предупреждающие (предупреждают об опасности. Размещаются в красных треугольниках)
- приоритета (очерёдность проезда)
- запрещающие (Обеспечивают безопасность на дороге. Все эти знаки изображены в красных кружках)
- предписывающие (расположены в синем кружке и указывают безопасные места движения), особых предписаний (изображены в квадрате синего цвета или в прямоугольнике).
- информационно – указательные (указывают, где больница, где остановка и т.д. + знаки сервиса. (располагаются в синем квадрате или прямоугольнике)
Молодцы! Пришло время найти четвертый конверт. Внимание, вопрос:
На чем летал старик Хоттабыч ? (На ковре-самолѐте)
Четвертый конверт спрятался под ковром. ( Находят конверт с буквой «Е»)
5 задание. «Извилистая дорога»
Перед вами извилистая дорога, вам необходимо проехать на машине объезжая конусы, которые встречаются вам на пути, не задев их, вернуться обратно и передать эстафету следующему участнику.
Вы отличные водители! Время найти пятый конверт, слушаем загадку:
Свитер, кофту, тёплый шарф
Аккуратно сложим в… (Шкаф)
Пятый конверт находится в шкафу. ( Находят конверт с буквой «Х»)
6 задание. “Загадкино”
- Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".) - На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя.
Можно ехать, знайте, дети,
Только на велосипеде. ("Велосипедная дорожка".) - А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам. ("Пешеходная дорожка".) - В белом треугольнике,
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам,
Очень безопасно.
Этот знак дорожный,
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … (Дети). - Тормози водитель. Стой!
Знак - запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать. (Въезд запрещен). - А под этим знаком
Ни за что на свете
Не катайтесь, дети
На велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено) - Здесь дорожные работы-
Не проехать, не пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти. (Дорожные работы). - Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь. (Движение без остановки запрещено).
Мы свами разгадали загадки о дорожных знаках и шестой конверт спрятался в дорожных знаках. ( Находят конверт с буквой «О»)
Седьмой конверт найдется если дети споют песню.
Дети исполняю песню И.Русских “Этот мир”.
Вручается конверт с буквой [ Д ], составляют слово “Пешеход”
Вручение медалей “Знатоки дорожного движения”