Квест-игра в подготовительной группе «Карта сокровищ»

Автор: Кабанова Ирина Анатольевна

Организация: МБОУ ВМО «Федотовская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Федотово

Автор: Савенкова Снежана Олеговна

Организация: МБОУ ВМО «Федотовская средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Федотово

Цель: создание увлекательной и познавательной атмосферы для детей и родителей, которая будет способствовать их личностному росту и развитию.

Задачи:

• активизировать познавательные и мыслительные процессы;
• развивать различные навыки, такие как коммуникация, творчество и логическое мышление;
• воспитывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми, чувства взаимопомощи и ответственности;
• вовлекать родителей в активный образовательный процесс ДОО.
• Оборудование: Фрагменты карты сокровищ, сундук, письма от героя, портрет крокодила, воздушные шары, аудиозапись с посланием от героя, буквы.

Ведущий: Дорогие наши мамы, бабушки и все- все кто пришел! Мы рады вас видеть в нашем музыкальном зале. Сегодня мы  хотим Вам предложить интересную квест- игру, где участниками станут не только ваши дети, но и вы сами.

Есть слово такое простое.

Любому понятно оно,

Для сердца любого — святое,

Ведь в нём заключается все:

Забота, и ласка, и нежность,

От рук и улыбок тепло,

Первого сна безмятежность,

На детских губах молоко.

Власть этого слова упряма,

Его каждый в жизни сказал,

Ведь это она, это — мама.

А значит, начало начал.

А сейчас встречайте ваши самые дорогие, самые любимые и очаровательные дети.

Вход детей (в руках сердечки)

Ведущий:  Ребята, у нас с вами еще для наших мам был приготовлен сюрприз, но он исчез. Вместо него мы обнаружили на столе утром конверт. Давайте откроем его вместе!

Здравствуйте, ребята. Пишет вам  Капитан пиратского судна «Черная жемчужина» Джек Воробей. Признаюсь, что я забрал ваш сундук сюрпризом для ваших мам. Сейчас вам расскажу для чего я это сделал.

Слушайте……

Предчувствуя несчастья, в знак благодарности за долгую и верную службу я отдал своим матросам карту сокровищ. Они решили плыть к этому месту. Но как только на горизонте появилась заветная полоска земли, среди пиратов начался нешуточный бой за карту. И так как каждый старался только для себя, она была разорвана на 7  небольших кусочков. Жестокая охота за ней продолжалась бы еще долго, но внезапно, словно в наказание за жадность, на шхуну налетел жуткий шторм, и через несколько часов корабль затонул . А кусочки карты разнесло ветром . Я долго искал, где они. В конце концов, следы привели к вашему детскому саду. Помогите мне собрать карту сокровищ, а я отдам вам ваш сундук с сюрпризом для ваших мам.

Вы согласны? 

Ведущий: Ребята, а как мы соберем карту, если мы ее никогда не видели и не знаем как она выглядит!!!

Боцман: (СКРИП) ХАХАХА… Ничего у вас не получится. Я боцман «Черной жемчужины» Бо Сан. Я очень злой пират, люблю бить и грабить. Я нашел все кусочки карты. И спрятал их чтобы вы не смогли ее отдать Джеку Воробью. Для того, чтобы вам найти все кусочки, нужно пройти не мало испытаний.

Итак начнем! И вот вам 1 испытание. Я хочу чтобы Вы меня развеселили. Если выполните, я отдам вам кусочек карты. А нет- АХАХА……

Ведущая: Ну что ж, мы должны принять его условия. Мамы ведь не могут остаться без сюрприза. Предлагаю разделиться на две команды «Супермамы» и «Супердети».

Тааак… Тааак …Тааак… Если его нужно развеселить, то мы с вами сейчас будем петь и веселиться.

1 испытание: «Музыкальное»

1. Команда «Супермамы» будет угадывать  мелодию, называть песню.

2.  «Супердети» исполняют песню «Наступает праздник наших мам»

 

Ведущий: Молодцы, команды, справились с заданием.

Испытание прошли, но кусочек карты мы не нашли. Что будем делать?

Боцман: ХОХОХО!!!! Ну, что ж немножко вы меня развеселили. Придется вам отдать кусочек карты. Ищите его у музыкального инструмента. А второе задание будет на другой стороне карты. Желаю не удачи!!! ХОХОХО

 

2 испытание «Найти фрагменты букв» (Из букв составьте слова)

Ведущий: Ни одно сердце так не любит, как сердце мамы. Наш музыкальный зал мы украсили сердечками. Они разного цвета- красные и оранжевые. Для каждой команды определенный цвет. Для команды «Супермамы» оранжевый цвет, а для команды «Супердети»- красный. На обратной стороне сердец есть буквы. Каждая команда находит сердечки нужного цвета и составляет слово.

Боцман: ХОХОХО!!!!! И с эти заданием вы справились. Следующий фрагмент вы найдете там, где составляли слова. Желаю снова не удачи…. (под столом)

 

3 испытание: Предлагаю сыграть в игру: «Отгадай-ка»

 

Ведущая: 1 команда «Супердети» Попробуйте отгадать сказочных мам, о которых вы читали в книжках или смотрели мультфильмы.

1. Какое животное потеряло маму, уснув на миллионы лет? (Мамонтенок);
2. Какая мама наказала своим деткам соблюдать все меры безопасности, когда ее нет дома? (Коза)
3. Сын медведицы, так любивший слушать мамину колыбельную песню? (Умка)
4. Добрая волшебница в роли второй мамы для Золушки (Кресная)
5. Что положила в корзинку дочери мама из сказки «Красная Шапочка» (Пирожки)
6. Кто из мультяшных героев послушался совета мамы и улыбнулся тому, кто сидит в пруду? (Енот)

Ведущая: Молодцы! Все отгадали, да так дружно. Теперь очередь команды «Супермам».

1. Сделали его из теста,

Не нашел себе он места.

И от всех стал убегать,

Тут лисица его хвать! (колобок)

2. Старательна, трудолюбива,

Добра и очень красива,

На бал она попала,

Но туфельку там потеряла. (Золушка)

3. Появилась из бутона

Девочка – малышка.

Вы читали обо мне

В интересной книжке. (Дюймовочка)

4. Девочка из снега или изо льда,

К нам она приходит в Новый год всегда. (Снегурочка)

5. Маленький и очень добрый,

Родился где-то на луне.

А потом упал на землю,

И друзей нашел себе. (Лунтик)

6. Я зеленый и зубастый,

Но совсем зверь не опасный.

С Чебурашкой мы друзья,

Гена - звать меня! (крокодил)

Ведущая: Испытание мы прошли, а фрагмент карты где???

Боцман: ХОХОХО!!! Не так- то просто получить фрагмент карты. Найдите портрет моего питомца(он зубастый и зеленый). Фрагмент за ним!!!

4 испытание (До того, как я попал на корабль «Черная жемчужина», я любил путешествовать на воздушном шаре. Найдите воздушный шар в форме сердца и придумайте с ним игру)

Ведущий:  Итак,  у меня в руках сердце. Сердце- это символ любви. Предлагаю сыграть в игру «Комплементы». Кому по окончанию музыки достанется оно, тот от всего сердца расскажет нам о своей маме. 2 команды стоят в кругу и под музыку передают друг другу сердце.

Ведущий: Какие мы молодцы, еще одно испытание прошли с успехом. Где следующий фрагмент карты?

Боцман: ХОХОХО!!! Тысяча чертей!!! Вы проходите испытание за испытанием. Я к такому повороту не был готов! Но я человек слова. Следующий фрагмент вы найдете в воздушном шаре.

 

5 испытание: «Творческое» (До того как стал пиратом, я очень любил смотреть театральные постановки. Поэтому следующее задание такое: Покажите свою артистичность)

Ведущий: Всем известно, что быть мамой не просто, и вот предлагаем вам посмотреть, как это!

Сценка «2мамы»

Встречаются две «мамы» с колясками, в колясках – дети.

Софа:- Здравствуй, Ульяна!

Ульяна:- Здравствуй, Софа!

Софа: - Как малышка?

Ульяна: - Всё отлично! Подрастает каждый день, скоро в ясли поведём. Начала уж говорить, просит джинсы ей купить.

Софа: - А моя компьютер просит, день и ночь о нём лопочет. Перестала есть обед, подавай ей интернет.

Ульяна: - Ну и доченьки у нас.

Софа: - Да, за ними глаз да глаз! На минутку отлучилась, а моя уже влюбилась. Вон в соседа из двадцатой, есть там Ванька конопатый.

Ульяна: - А моя что натворила, по мобильнику звонила. И болтала целый час, на нуле теперь баланс.

Софа: - Ой, проснулись наши крошки, надоело им лежать.

Вместе: Что? Размять решили ножки? Ну, тогда пойдём гулять!

 

Ведущая: И мальчики не остались в стороне из команды «Супердети». Встречаем!!!

Сценка «Ах, мамочка»

Ведущая: приглашаем из команды «Супермамы» 7 желающих, каждый вытягивает на бумажке для себя роль со словами своего персонажа. Я читаю всеми известную  сказку «Репка», а вы произносите слова своего персонажа там, где я их называю.

Репка: «Не трогайте меня»;

Дед «Вылезай»;

Бабка «Сейчас помогу»;

Внучка «Бегу, бегу»;
Жучка «Где моя косточка»;

Кошка «Мне бы сметанки»;

 Мышка «Вот это я»

Ведущая: Еще раз убедилась, что мамы и дети замечательные и талантливые артисты. Ну, что ж испытание мы прошли. Нам нужен следующий фрагмент карты. Где он?

Боцман: ХОХОХО!!!Карамба!!! Вы начинаете мне нравиться, следующий фрагмент карты вы найдете за занавесом.

испытание: «Занимательная»

(Я очень люблю загадывать загадки. Вот вам следующее задание: Дети загадывают своим мамам загадки)

Песенка-Загадка (Золушка)

Есть у нас одна интересная музыкальная загадка. И сейчас команда «Супердети» будут только движениями показывать действия. А команда «Супермам» должна отгадать и назвать это действие.

 

Боцман: ХОХОХО!!! Какие хорошенькие у вас золушки, они и помогут отыскать фрагмент карты сокровищ. Ищите его в том месте, где они сидят.

7 испытание: «Нежность»

(Мне кажется я стал добрее и хочу немножко нежности. Научите меня, как быть добрым и нежным)

Ведущая: Ребята, мы с вами подготовили нежный танец. Давайте исполним его для наших мам.

Танец «Самая лучшая мама земли»

Игра «Ромашка»

Ведущая: А команде «Супермамы» хочу предложить поиграть в игру. Напишите на лепестках ромашки– ласковые слова  для своих детей и соберите цветок

 

Боцман: ЁХХХОУ!!! Вы справились со всеми испытаниями. Последний фрагмент карты вы найдете в серединке цветка. Вы настоящие пираты. Поэтому я не заберу у вас карту, можете отдать ее Джеку Воробью. Он вернет Вам ваш сундук. Спасибо, что вы сделали меня добрее. Желаю вам удачи.

Ведущий: Давайте соберем из фрагментов карту и отправим ее Джему Воробью по Е-mail, чтобы он поскорее вернул наш сундук с сюрпризом для наших мам.

 

Письмо Джека Воробья: Вот это да!!! С вашей помощью я стал еще богаче, чем раньше! Конечно, мне придется еще поискать эти сокровища на остове, но у меня просто нюх на золотишко и я быстро его найду! Вам я, как и обещал, возвращаю сундук с вашими сокровищами. Желаю вам удачи, и пусть у вас останутся только самые положительные впечатления о вашем  приключении.

Опубликовано: 28.05.2025