Развлечение «В поисках сокровищ Джека Воробья»

Автор: Байдикова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №18 «Гармония»

Населенный пункт: Ставропольский край, Георгиевский район, Ст. Подгорная

Цель: организация спортивно-игровой досуговой деятельности

Задачи: - вызвать интерес у детей к выполнению спортивных заданий;

• организовать совместную деятельность в командах;
• вовлечь родителей в игровую деятельность;
• развивать ловкость, выносливость, внимание, усердие, умение работать сообща.

Оборудование: коробки из под сока, пластмассовые мячи, листы бумаги, два тазика, половник, шары, мягкие модули, маты, ориентиры, две веревки, пиратский флаг, мел, две карты, клей, силуэт пирата, сундук.

Ход игры:

В. У нас случилось непредвиденное обстоятельство пропала наша карта по которой мы должны были искать сокровища, вместе с ней пропал пират, который её охранял и вместо них сегодня я нашла в группе необычное письмо… Давайте я вам его вам прочитаю:

«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек — Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и сойдя на сушу зарыл клад – сундук с сокровищами у вас в детском саду. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища!

Р. S. Дорога к кладу будет обозначаться стрелками, а все инструкции, как и с помощью чего найти клад вы обнаружите в тайных местах.

Задача квеста: получить части карты и одну помощь.

Один ключ из двух подходит для открытия сундука с сокровищами.

Желаю удачи! Джек Воробей»

В. Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?

Д. Да!

Ведущий: Готовы - ли вы к этим испытаниям? Сейчас проверим. Итак, сколько вас - отважных путешественников? Поднимите руки.

Предупреждаю, в таком опасном деле нужна сплоченность, дисциплина и сила духа. Ведь только смелые и сообразительные могут добиться успеха. И, самое главное, мы должны быть всегда вместе! Итак, наш отряд в составе … человек называется... Как? От названия много зависит (как вы яхту назовете, так она и поплывет)

Предложения детей и родителей

Ведущий: Какой у нас будет девиз первая команда?

Ни шагу назад, ни шагу на месте,

А только вперёд, а только все вместе!

Кто у нас будет командиром? (выбираем из детей)

А кто помощник? (из взрослых)

Ведущий: Какой у вас будет девиз – вторая команда?

Нам любое море по колено,

Нам любое дело по плечу!

Кто у нас будет командиром? (выбираем из детей)

А кто помощник? (из взрослых)

Теперь небольшое обучение. Посмотрим, как вы умеете строиться:

• По длине тельняшек

• По росту

• Треугольником.

В. Молодцы, вы справились! Тогда вперед! Каждый родитель крепко держит своего ребёнка за руку! Выполнив каждое задание, команда должна издать победный крик «Ё-хо-хо», потренируемся. Молодцы!

(Дети идут по заранее проведенному маршруту, на каждом уровне отыскивая конверты и выполняя задание, получают часть карты).

1 станция «Остров загадок»

Следует сбить все коробки пластмассовыми мячам, переходить к следующей коробке можно только после того как будет разгадана загадка предыдущей.

Если попалась «чёрная метка» команда выполняет дополнительное задание: Командный танец «маленьких лебедей»

2 станция «Кокосовая роща»

За определённое время каждый участник должен бросить от черты в корзину «кокос» (скомканный лист бумаги). Задание должны выполнить все члены команды.

3 станция «Водная преграда»

Чтобы получить кусок карты участники должны перенести воду из одного ведёрка в другое максимально сохранив исходное количество воды. (воду замерить в первом ведре, а потом сравнить, если воды окажется меньше, команда должна восполнить её объём, проколов шарик с водой, подвешенный на высоте).

4 станция «Ущелье пиратов»

Команде необходимо пройти полосу препятствий:

1. Перенести детей на скрещенных руках родителей, обходя препятствия.
2. Взрослых переправляет капитан команды, обхватив его обручем.
3. Проползание в «Гроте Пиратов», через модули.

5 станция «Банановая роща»

Команде необходимо пройти приставным шагом по верёвке –лиане (шнур на земле), держась за протянутую с помощью родителей верёвку. Последний проходящий взрослый сматывает за собой обе веревки.

6 станция «Пиратский корабль»

Участники команды должны изобразить пиратский корабль, ведущий боевые действия.

7 станция «Один за всех и все за одного»

Команда, держа крепко друг друга за руки должно пройти «болото», наступая на «кочки» с цифрами от 1 до 10.

Вторая команда идёт в противоположном направлении.

Команды, собрав кусочки карты, возвращаются на исходную позицию.

В. Молодцы, вы проявили себя как настоящая семья, дружно справились со всеми испытаниями, но, чтобы найти путь к сокровищам и открыть сундук, я дарю вам помощь: последний кусок карты и половину ключа. Соединяйте всю карту и вперёд!

Команды по карте находят спрятанный сундук, но открыть его могут только, соединив два ключа вместе. Сокровище – мороженое.

Загадки для конкурса «Остров загадок»

1. Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака. (Дюймовочка)

2. Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

3. Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

4. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне,

И женился на царевне. (Емеля)

5. К лесу передом стоит,

И кривой трубой дымит.

Там Яга – лесная бабка –

На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках)

6. Покупала самовар,

А спасал ее комар. (Муха - Цокотуха)

7. И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться. (Доктор Айболит)

8. Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали (Репка)

9. Это знают даже первоклашки,

Что есть друг большой у Чебурашки,

Под гармошку песни он поёт.

Имя друга каждый назовёт. (Крокодил Гена)

10. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (козлята)

11. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

12. Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

13. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? … (медведь)

Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

В. Вот вы и вернулись на исходную позицию, получайте ключ (часть ключа). и последний кусок карта и вперёд за сокровищами, но помните, сундук можно открыть только целым ключом.

Команды находят сундук и «открывают» его соединив две части ключа. Находят «Сокровища» - мороженное.

В. Вот и закончилось наше приключение, в котором вы показали себя как единое целое, как семья. В преддверии праздника «Семьи, любви и верности» разрешите сказать такие слова:

Семья – это счастье, любовь и удача, семья – это летом поездки на дачу. Семья – это труд, друг о друге забота. Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, обиды, и ссоры подальше гоните. С праздником вас.

И приглашаем в наше кафе «Остров сокровищ»

Опубликовано: 10.07.2017