Сценарий квест-игры ко Дню славянской письменности и культуры

Автор: Сыромятникова Наталия Викторовна

Организация: ГБОУ Школа № 281

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Полевая Екатерина Ивановна

Организация: ГБОУ Школа № 281

Населенный пункт: г. Москва

Сценарий квест-игры для детей старших и подготовительных групп ко Дню славянской письменности и культуры.

Мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия!

Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли её славяне.

24 мая в нашей стране отмечается праздник славянской письменности и культуры.

Более 1000 лет назад братья Кирилл и Мефодий составили славянский алфавит и подарили нам возможность читать и писать на родном языке.

Ну а если вы хотите узнать больше про славянскую письменность и культуру, надо отправиться в небольшое путешествие. Готовы? Как настоящие путешественники и искатели приключений, мы с вами сначала проведем небольшую разминку, чтобы у нас было много сил и энергии!

Станция “Загадочная”

33 сестрички сели на странички.
Сели рядком, не молчат, нам загадки говорят.
Если знаешь их секрет, то на все найдешь ответ. (Буквы)

Буква первая, друзья, в алфавите — это...

Говорит она беззвучно, но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней, станешь вчетверо умней. (Книга)

Мы много читаем книг: рассказов, стихов. Но с самого раннего детства мы все любим сказки.
Какие вы сказки знаете? А давайте проверим?

Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

 В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

Бабка старая, бабка древняя,
Черный кот, костяная нога,
В русских сказках злодейка первая.
Дети, это же (Баба Яга)...

По тропинке он катился,

Своей удалью хвалился,

Да попался на носок.

Ам, и съеден… (Колобок)

 

В этой сказке всё отлично: Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба, что у них есть… («Курочка Ряба»)

 

 

 

Станция “Первобытная”

 

Как можно передать слово? (записать его). Для этого нужно было изобрести письменность. А как же это было?

Все началось, как думают некоторые ученые, с медведей.

Было это очень давно. На стенах пещер, в которых жили медведи, древние люди увидели царапины, которые сделали медведи, когда точили когти о стену. Тогда люди поняли, что на ровной поверхности можно нацарапать какое-то изображение.

Так появилось первое «рисунчатое» письмо.  Именно рисунками-изображениями птиц, зверей, деревьев, человеческих фигурок, лодок, рыб – древние люди рассказывали о своих занятиях, о радостных, печальных или загадочных событиях в своей жизни. Такие рисунки назывались пиктограмма. Постепенно рисунки превратились в значки - символы, каждый из которых обозначал какое-нибудь слово. Такие значки называются иероглифы.

Сейчас мы с вами представим себя древними людьми и попробуем на стенах нашей пещере нарисовать наш сегодняшний день

Станция “Художественная”

Ребята, один очень талантливый художник нарисовал для вас такие красивые буквы древнего алфавита. Но случилась беда и все рисунки разлетелись на части. Давайте разделимся на команды, и все вместе соберем их.

Станция “Почтовая”

Ребята! Предлагаю вам окунуться в старину и попробовать написать письмо как наши далекие предки, скрутить его в трубочку и завязать веревочкой. Писать мы будем старославянскими буквами, а вы мне потом расскажете сложно было или легко!

Станция “Почтовая”

Ребята! Предлагаю вам окунуться в старину и попробовать написать письмо как наши далекие предки, скрутить его в трубочку и завязать веревочкой. Писать мы будем старославянскими буквами, а вы мне потом расскажете сложно было или легко!

Станция “Музыкальная”

 

А теперь немного отдохнем и подвигаемся. Кидайте кубик и если выпадет буква:

А – встать и похлопать
О – встать и потопать
М – попрыгать на одной ноге
Б – вокруг себя покружиться
Н - потопать

П- попрыгать на двух ногах

Станция “Спортивная”

 

Да, какими же красавицами богата земля русская: длинные косы, яркие сарафаны, разноцветные, пестрые платочки. А не поиграть ли нам сейчас с ними в интересную игру?

 

Дети стоят в кругу, передают по кругу платок (можно 2 или 3 платочка) и поют:

Наш платочек голубой, поиграть хотим с тобой.

Ты беги платок по кругу, выбирай скорее друга.

Покружись, попляши и платочек покажи!

У кого платок окажется, тот выходит в круг и пляшет.

 

Опубликовано: 07.11.2025