конспект музыкального мероприятия для детей дошкольного возраста 6–7 лет «22 июня – День памяти и скорби»

Автор: Харитонова Екатерина Леонидовна

Организация: МАДОУ «Радость» СП Детский сад № 207

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

Цель: Формирование у детей чувства патриотизма, уважения к истории своей страны, памяти о героях Великой Отечественной войны. 

Задачи:

1. Познакомить детей с историческими событиями начала Великой Отечественной войны. 

2. Развивать эмоциональную отзывчивость через музыку, стихи и инсценировки. 

3. Воспитывать уважение к подвигу защитников Родины. 

 

Ход мероприятия

1. Вступление 

- Музыкальное сопровождение: песня «Журавли». 

- Действие:

Дети входят в зал и становятся полукругом. 

- Речь ведущего:

 Рассказ о том, как 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Описание мирной жизни до войны. 

2. Инсценировка начала войны

- Музыкальное сопровождение: 

• Веселая музыка (дети играют в мяч, танцуют). 
• Звуки бомбежки (дети пугаются, приседают, заслоняют себя руками). 
• Аудиозапись: Голос Левитана с сообщением о начале войны. 

- Стихотворение: 

Ребенок читает строки: «Тот самый длинный день в году...»_ 

3. Инсценировка прощания 

- Действие: 

  Мальчик и девочка выходят навстречу друг другу, держатся за руки. 

  Чтение стихотворения «Жди меня». 

  Девочка машет платком, провожая мальчика. 

4. Танец «Вальс» 

- Музыкальное сопровождение «Ах, эти тучи в голубом», «Прощание славянки». 

- Действие:

Пары кружатся в вальсе. 

После танца девочки остаются на месте, машут рукой, провожая мальчиков. 

Мальчики уходят под музыку «Прощание Славянки». 

5. Минуты памяти

- Речь ведущего:

 Рассказ о том, какой ценой досталась победа. 

  Призыв почтить память погибших минутой молчания. 

- Музыкальное сопровождение «Звук метронома». 

6. Инсценировка «Письмо с фронта» 

- Музыкальное сопровождение «Темная ночь». 

- Действие: 

 Солдаты на переднем плане: кто-то пишет письмо, кто-то чистит оружие, кто-то смотрит на огонь. 

 На заднем плане мать пишет письмо сыну. 

 Чтение текста письма матерью и сыном. 

7. Танец «Дорога на Берлин» 

- Музыкальное сопровождение: «Энергичная музыка». 

- Действие:

 Танец мальчиков, символизирующий движение солдат к победе. 

8. Заключительная часть 

- Стихотворения: 

  Дети читают стихи о подвиге солдат, мире и обещании защищать Родину. 

- Танец «Пусть всегда будет солнце». 

- Речь ведущего: Благодарность детям за участие, напоминание о важности памяти о героях. 

 

Рекомендации по подготовке 

1. Декорации: 

   - Украшение зала в патриотическом стиле (флаги, звезды, изображения журавлей). 

   - Уголок памяти с фотографиями и свечами. 

2. Костюмы: 

   - Для мальчиков: военная форма. 

   - Для девочек: платья в стиле 40-х годов. 

3. Репетиции: 

   - Отработать танцы, чтение стихов и инсценировки. 

4. Музыкальное сопровождение: 

   - Подготовить фонограммы песен и звуковые эффекты. 

 

Ожидаемые результаты:

- Дети узнают о значении Дня памяти и скорби. 

- Участники проявят эмоциональную вовлеченность и уважение к истории своей страны. 

- Формирование у детей основ патриотического воспитания. 

 

Список литературы:

1. А. Твардовский. Стихотворение «Тот самый длинный день в году». 

2. К. Симонов. Стихотворение «Жди меня». 

3. Музыкальные произведения: 

   - Песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова). 

   - Песня «Ах, эти тучи в голубом» (муз. Н. Богословского, сл. М. Матусовского). 

   - Марш «Прощание Славянки» (муз. В. Агапкина). 

   - Песня «Темная ночь» (муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова). 

   - Песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина). 

4. Исторические материалы:

   - Запись голоса Юрия Левитана с объявлением о начале Великой Отечественной войны. 

   - Материалы о Великой Отечественной войне из открытых источников (учебники истории, энциклопедии). 

5. Сборники стихов о войне: 

   «Стихи о Великой Отечественной войне» (составитель В. А. Костров). 

   «Детям о Великой Отечественной войне» (сборник стихов и рассказов). 

6. Методическое пособие «Патриотическое воспитание дошкольников» (авторы: Е. А. Лыкова, Н. В. Кудрявцева). 

7. Сборник сценариев «Праздники и памятные даты в детском саду» (составитель: О. В. Ушакова). 

 

 

 

Сценарий «22 июня – День памяти и скорби»

Звучит музыка «Журавли», дети входят в зал, становятся полукругом.

 

Вступление 

Ведущий: – Ребята, сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить важный день в истории нашей страны – 22 июня. Это День памяти и скорби. Очень много лет назад, в такой же солнечный июньский день, как сегодня, люди радовались лету, гуляли с детьми, строили планы на будущее. Но утром 22 июня 1941 года всё изменилось. Началась Великая Отечественная война. 

Ведущий: – Фашистская Германия без объявления войны напала на нашу Родину. Это был самый страшный день для миллионов людей. Давайте представим, как это было. 

1. Инсценировка начала войны

Звучит веселая музыка.

Дети играют в мяч, танцуют. Затем звучат звуки бомбежки. Дети пугаются, приседают, заслоняя себя руками.

Ведущий: – В тот день мирная жизнь закончилась. Люди услышали страшное сообщение по радио. 

(Прослушивание записи голоса Левитана, который сообщает о начале войны.) 

Ребенок читает стихотворение: 

Тот самый длинный день в году,  

С его безоблачной погодой,   

Нам выдал общую беду, _ 

На всех, на все четыре года.

Ведущий: – Весь советский народ, от мала до велика, встал на защиту своей Родины. Каждый день солдаты уезжали на фронт, а их близкие провожали их со слезами на глазах. 

2. Инсценировка прощания

(Во время слов ведущего мальчик и девочка выходят навстречу друг другу, останавливаются лицом друг к другу, держась за руки.)

Мальчик читает стихотворение «Жди меня»: 

Жди меня, и я вернусь, только очень жди,

Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. 

Жди, когда снега летят, жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут, позабыв вчера. 

(Мальчик обнимает девочку за плечи, она машет платком, прощаясь.)

Ведущий: – Молодой лейтенант приглашает на вальс девушку с русой косой. Они кружатся под звуки музыки, прощаясь перед долгой разлукой. 

3. Танец «Ах, эти тучи в голубом» 

(Выходят пары и исполняют вальс. После танца девочки остаются на своих местах и машут рукой, провожая мальчиков.) 

Ведущий: – Солдаты уходили на фронт, чтобы защитить свою Родину. Они знали, что впереди их ждут тяжёлые испытания. 

(Мальчики уходят под музыку «Прощание Славянки».)

4. Минуты памяти

Ребенок: Дорогой ценой досталась нам победа.

Многие солдаты не вернулись домой. 

Много горя принесла война и взрослым, и детям. 

Сегодня по всему миру люди возлагают цветы к памятникам погибших. 

Ведущий: – Давайте и мы почтим память героев минутой молчания. 

(Фонограмма метронома. Дети стоят молча.)

5. Инсценировка «Письмо с фронта» 

(Звучит фонограмма «Темная ночь». Солдаты выходят на передний план, расходятся налево и направо полукругом. Каждый занят своим делом: кто-то пришивает воротничок, кто-то чистит ружьё, кто-то пишет письмо, кто-то лежит на боку и смотрит на огонь. На заднем плане стоит стол, на нём свеча. За столом сидит мать и пишет письмо солдату.)

Мать: – Здравствуй, мой дорогой сынок. Ты от меня сейчас далёк! 

Трудные настали времена: голод, холод, я совсем одна… 

Весточку мне с фронта передай, матери писать не забывай!

Сын: – Мамочка, спасибо за письмо. 

Греет сердце, душу мне оно. 

Я так хочу тебя обнять, прижать к себе, поцеловать. 

Здесь жизнь хрупка, как тонкое стекло, 

А мы воюем всем смертям назло! 

Ведущий: – Даже в самые тяжёлые времена солдаты находили минуты, чтобы вспомнить о доме, о родных. А иногда, между боями, они могли даже потанцевать. 

6. Танец «Дорога на Берлин»

(Мальчики исполняют энергичный танец.)

Ребенок:  Падали бомбы, и рвались гранаты,

Смело в атаку бросались солдаты. 

Много из них не вернулись с войны, 

Но нашу землю они сберегли.

7. Заключительная часть

Ведущий: – Ребята, благодаря подвигу наших дедов и прадедов мы живём под мирным небом. Они отдали свои жизни, чтобы мы могли радоваться жизни, учиться, играть и мечтать. 

Ребенок: Мы обещаем, так и будет!

Россию будем защищать! 

И наш народ, и нашу землю 

От всех врагов оберегать! 

Ведущий: – Пусть никогда больше не будет войны! Пусть всегда будет мирное небо над головой! 

(Исполняется танец «Пусть всегда будет солнце».)

Ведущий: – Спасибо всем за участие! Помните, что мир – это самое ценное, что у нас есть. Берегите его!