Экскурсия в осенний лес «В гости к дядюшке Ау»

Автор: Рубан Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ Детский сад № 4

Населенный пункт: Пермский край, ЗАТО Звёздный

Цель: создание условий для ознакомления детей с осенними изменениями в природе.

Задачи:

Дидактические:

• обобщить и систематизировать знания детей об осени;
• показать, что природа прекрасна во все времена года и в ней ничего не происходит случайно, объясняя, почему важно, чтобы вокруг было много зеленых насаждений;
• Учить детей соблюдать общепринятые нормы и правила поведения в лесу.

Развивающие:

• Развивать любознательность, познавательный интерес, творческое воображение, связную речь.

Воспитательные:

• Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе и бережное отношение к ней.

Предварительная работа:

 Наблюдения за изменениями в природе на прогулках. Чтение художественной литературы: «Под шапкой неведимкой» Н. Сладков, К. Ушинский «Осень», И. Соколов - Микитов «Листопадничек», В. Бианки «Прячутся», «Путешествие муравьишки», «Теремок», М. Пришвин «Грибной лес», «Этажи леса», Л.Селихова «Сказка о крылатках».  Участие в осенней выставке «Осенний букет», д/и «Узнай по описанию», «С какого дерева листок», рассматривание коллекций семян, листьев, беседы о правилах поведения в природе.

 

Ход экскурсии:

Воспитатель: Посмотрите, ребята, что это? (Воспитатель обращает внимание детей на лист клена на подоконнике.) Откуда взялся листок? (Ответы детей.) На листке что-то написано.

Воспитатель негромко читает стихотворение:

Залетело к нам в окно

Золотое письмецо.

Я его читаю.

Воспитатель: Давайте, ребята, прочитаем, что написано в письме. Ребята, если вы отгадаете загадку, то узнаете, кто прислал вам письмо. Слушайте загадку: «Пришла без красок и без кисти, перекрасила и разбросала все листья». Кто же это? (Осень.) Вы правильно отгадали загадку. Это, Осень прислала вам листок и приглашение в гости к себе в волшебный осенний лес. Ребята, вы готовы? Тогда пора собираться.

 

Дети отправляются в лес с воспитателями и родителями. По дороге уточнить с детьми правила передвижения по улицам города.

 

Воспитатель: Посмотрите, как все изменилось в лесу. Ребята, что вы заметили?

(возможные ответы детей - трава пожухла, листья поменяли цвет, с деревьев и кустарников опадают листья и т. д.)

Воспитатель: Правильно, здесь побывала осень и устроила листопад. Укрыла землю ковром из листьев.

Ребята, вы знаете, почему листья желтеют и опадают?

Дети: Сбрасывая листья, деревья готовятся к зиме.

Воспитатель: Давайте вспомним, что нужно растению, дереву, чтобы оно хорошо росло и зеленело?

Дети: Тепло, вода и свет.

Воспитатель: а сейчас хватает света и тепла?

Дети: Нет.

Воспитатель: Вот поэтому деревья и сбрасывают свои листочки и готовятся к зиме, ведь зимой они расти не будут.

Воспитатель: хорошо в лесу, но недолго здесь и заблудиться. А что нужно кричать, когда заблудился в лесу.

Дети: Ау.

Все хором кричат, Ау.  Из-за дерева выходит дядюшка Ау.

Дядюшка Ау: Здравствуйте ребята, вы меня звали?

Воспитатель. Это же дядюшка Ау.

Дядюшка. Ау: Я проверяю, как лес к зиме готовится. Как осень листьями, точно ковром устилает землю.  Опавшие листья, как теплая перина, будут защищать корни от морозов, траву. Земля под опавшими листьями глубоко не промерзнет, что очень важно для различных обитателей почвы, которые рыхлят землю и делают ее плодородной. А весной опавшие листья, перегнив под дождем, удобрят почву и дадут деревьям питание, а также полезные вещества для роста.

Воспитатель:

Листопад, листопад,
Листья падают, летят.
Листья жёлтые кружатся,
И на землю все ложатся.
(Н. Капустюк)

Дядюшка АУ: Давайте поиграем в игру «Узнай и покажи»

Ребята, как называются деревья, которые здесь растут? Назовите.

Дети: Сосна, рябина, ель, липа, берёза.

Дядюшка АУ: Молодцы, ребята.  А на лесной полянке можно и порезвиться.

Дядюшка АУ предлагает детям поиграть с ним в подвижные игры.

 Подвижные игры.

«Поймай и назови»; «Кто быстрее добежит»; «Кто самый меткий»

Воспитатель: Дядюшка, Ау, наши ребята самые настоящие туристы.

Дядюшка АУ: А это мы сейчас проверим. Знаете ли вы, что нужно взять с собой в поход.

Дядюшка. Ау предлагает ребятам разные вещи, а они определяют, нужно это для похода или нет.

Дядюшка Ау: Ребята, а палатку вы ставить умеете?

Дети: нет.

Дядюшка Ау: а хотите я вас научу?

Дети: хотим.

Дядюшка, Ау вместе с папами ставит палатку по всем правилам, дети ему помогают.

Дядюшка Ау: какие ваши папы молодцы, сразу видно, что увлекаются туризмом.

Воспитатель: Да, а давайте попросим пап рассказать нам, как правильно разжечь костёр в лесу.

 

Папы рассказывают и показывают, как разжечь костёр, чтобы он не навредил окружающей среде. После этого папы и мамы заваривают ароматный чай.

 

Воспитатель: Как хорошо в лесу, деревья покрыты разноцветными листьями. Я предлагаю мамам загадать ребята осенние загадки.

Осенние загадки.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

 

Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто... (листопад)

 

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь)

 

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду... (лужи)

 

Белка осенью без спешки

Прячет желуди, орешки,

Мышка - зерна собирает,

Норку плотно набивает.

Это склад, а не нора -

Зерен выросла гора!

Что же делают зверята?

Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)

 

Воспитатель: а вот и наш чай подоспел.

 

Дети предлагают дядюшке Ау и всем угоститься целебным чаем. Прощаются с Дядюшкой АУ и возвращаются в детский сад.