Использование СТЕМ -технологии '' К школе готов '' в образовательной деятельности по физическому развитию
Автор: Киселева Елена Геннадиевна
Организация: МОУ СОШ № 2 Детский сад «Звезда»
Населенный пункт: Саратовская область, г. Энгельс
Физическое развитие в дошкольном возрасте – пожалуй ,одна из самых важных сфер развития ребенка. Ведь наиболее активно все системы органов развиваются именно в дошкольном возрасте. Использование элементов STEM-образования в образовательном процессе дошкольников, позволяет улучшить показатели здоровья детей и создать благоприятные предпосылки для дальнейшего обучения в школе.
Целью мое работы как инструктора по физической культуре является создание оптимальных условий для всестороннего полноценного развития двигательных способностей, укрепления здоровья детей путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Для реализации данной цели необходимы новые инновационные подходы.
Таким подходом для меня стало использование STEM-технологии « К школе готов ». Данное спортивное пособие состоит из 4 комплектов и также к ним прилагается практическая рекомендация.
1. Игровой набор –«Поймай шарик ». Данное пособие развивает координацию движения в системе «глаз рука », развивает навык балансировать с предметом, развивает навык согласия рук и ног, развивает произвольность движения (проектирование своего маршрута, выбор оптимального темпа передвижения, наблюдение за балансом шарика), развивает навык подбрасывать и ловить мяч при помощи лопатки.
Игры : «Повар» Дети встают в линию у каждого лопатка. Нужно представить, что это не крепкий шарик, а хрупкое яйцо и нужно доставить его повару передавая его друг другу лопаткой не касаясь руками . «Теннис» Необходимо кидать друг другу шарик и ловить его с помощью лопатки . «Веселые старты » нести шарик на лопатке до установленного знака и передавать лопатку друг другу .
2. Игровой набор – балансировочная дорожка «Радуга». Данное пособие развивает способность балансировать на одной и двух ногах, развивает навык отталкиваться одной ногой и точно приземляться, развивать произвольность и самоконтроль, добавляя в игры усложненные правила, например: не просто пройти, а пронести мешочек на голове, и т.д перешагиваем желтый блок или подпрыгни на красном и тд…
3. Игровой набор – Мешочки с цифрами. Развивает меткость, точность попадания в цель, закрепляет цвета, понятие число и цифра.
Игры : «Восточный гость » - суть игры заключается в том, чтобы пронести мешочек на голове. Игра может быть с усложнениями по кривой, по ломанной преодолевая по пути препятствия (перешагивая что-либо) и т.д. Эстафета «Встань по порядку» может служить материалом для повторения и закрепления математического содержания. Дети бегут до обруча, где лежат мешочки с цифрами забирают и возвращаются обратно и потом встают по порядку .. игра может быть с усложнением.
4. Игровой набор -Чудо колесо. Развивает способность ориентироваться в пространстве (закреплять понятие вправо, влево, вперед, назад, учит держать равновесие, закрепляет навык движения прямо по спирали змейкой, осваивает самоконтроль при ускорении и торможении.
Игры –«Ритмическое колесо» подойдет для эстафет или физкультурных развлечений. Задача -провести колесо до метки обогнуть и вернувшись на линию старта, передать чудо-колесо следующему игроку. Игра может усложняться с помощью добавления сигналов темпа, полосы препятствий . «Футбол »-играют две команды нужно сделать так, чтобы мяч оказался в воротах противника, нельзя забивать мяч ногой. Задача усложняется в зависимости от мяча.
Работать с набором «К школе здоров» можно не только в спортивном зале, а также на улице, можно работать как с группой детей, индивидуально ,также дети могут дети играть в парах и самостоятельно.
Работа с данным пособием началась мою в начале учебного года, но уже сейчас можно сказать, что внедрение в образовательный процесс STEM-технологии «К школе готов » даёт положительные результаты. Дети на занятиях стали более активны, инициативны, проявляют интерес к физкультуре, а также закрепляют навыки взаимодействия друг с другом.