Растения луга и сада

Автор: Аристова Светлана Валентиновна

Организация: МБДОУ № 138 «Антошка»

Населенный пункт: Липецкая область, г. Липецк

– Ребята, я недавно была в гостях у бабушки, и она показала мне свой сад. Это была такая красота! В саду я увидела очень много цветов и постаралась запомнить их, чтобы рассказать вам.

– А вы знаете названия цветов, которые растут в саду? Назовите их. (роза, гладиолусы, пионы, тюльпаны, астры, георгины, гвоздики)

Игра «Узнай и хлопни в ладоши»

(Педагог называет разные слова, и если дети услышат названия цветка, то хлопают в ладоши)

– Названия чего мы слушали и узнавали? (цветов)

– Где растут эти цветы? (в саду)

– Значит, какие это цветы? (садовые)

– Ребята, я не могла налюбоваться этими цветами и решила сделать фотографии, чтобы показать вам.

(на столе в виде клумбы разложены двусторонние картинки)

– Ничего не понимаю, что произошло с нашими цветами? Почему они стали белыми и бесцветными?

– Да это же ветер-озорник оборвал с цветов все лепестки. Это он хотел так с вами поиграть.

Игра «Узнай и назови»

(дети отгадывают названия цветов, и белая картинка меняется на цветную)

– Если мы сейчас правильно назовем эти цветы, то они сразу приобретут свой цвет.

– Какой же удивительный и загадочный мир цветов, что мне даже захотелось на время стать цветочной феей и немного поколдовать.

– Раз, два – вот и фея теперь я! И теперь с помощью волшебной палочки я превращу вас в бабочек, и вы будете летать над цветами и наслаждаться их красотой. (дети надевают «шапочки бабочек»)

– Сейчас мы с вами полетим на луг. Луг – большое, открытое место, где растет много цветов.

– Давайте их назовем: ромашка, колокольчик, одуванчик, василек, клевер.

– Если цветы растут на лугу, значит эти цветы какие? (луговые)

Игра «Цветочные полянки»

(на ковре лежат обручи с картинками цветов. Под музыку И. Чайковского «Вальс цветов» дети легко бегают, изображая бабочек. По окончании музыки дети забегают на цветочные полянки: васильковую, ромашковую, одуванчиковую, колокольчиковую, клеверную)

– Какие цветы растут на вашей полянке? (васильки)

– Значит, какая ваша полянка? (васильковая и т.п.)

– А теперь летите все ко мне.

– Раз, два, три, четыре, пять – вот и дети вы опять. (снимают шапочки бабочек)

Игра «Собери цветок из частей»

(на столе разложены картинки с элементами растений. Дети последовательно собирают цветок из частей: корень, стебель, листья, лепестки).

– Ребята, посмотрите, и тут ветер нашалил, все цветы наши повредил.

– Давайте их соберем.

– Как же приятно находится в саду, на лугу и любоваться цветами, которые очень приятно пахнут и украшают нашу землю. Цветы кормят бабочек и пчел. А пчелы делают из цветочного нектара мед.

– Я думаю, у каждого из вас есть любимые цветы, и предлагаю вам поиграть в игру.

Игра «Выложи цветок»

(дети из цветных крышек выкладывают цветы)

– Сегодня мы с вами поговорили о садовых и луговых цветах, и мне бы хотелось, чтобы мы с вами вместе полюбовались на них еще раз.

Презентация «Садовые и луговые цветы».

 

 

Список использованной литературы

 

  1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду / А.К. Бондаренко. – М.: Просвещение, 2011. – 160 с.
  2. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи / Г.С. Швайко. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 176 с.
Опубликовано: 28.06.2019