Семейный клуб в детском саду

Автор: Пермякова Ольга Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 131»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Ижевск

Дошкольное образовательное учреждение, являясь первой ступенью образования, выполняет множество функций. Среди задач, стоящих перед детским садом, главной является всестороннее развитие личности ребенка. На занятиях, предусмотренных программой обучения и воспитания, ребенок получает специальные знания, умения и навыки; помимо этого, приобретает первый опыт жизни в коллективе сверстников. Мы знаем, что маленький ребенок очень зависим от условий, которые ему создает детский сад. И наши педагоги прекрасно понимают, что как будет налажена работа с родителями – так и будет развиваться малыш. Признание приоритета семейного воспитания требует от нас внедрения в практику отношений семьи и дошкольного учреждения методов и форм, новизна которых определяется понятием «сотрудничество», «Взаимодействие», «партнерство».

На мой взгляд, наиболее эффективной формой работы с родителями является я организация семейного клуба, где мамы, папы, бабушки и дедушки играют вместе.

При выборе такой формы взаимодействия с семьей ставятся конкретные задачи:

  • формирование единого пространства семьи и дошкольного учреждения в воспитании и развитии детей;

  • повышение педагогической культуры семьи;

  • укрепление внутрисемейных отношений, сближение детей и родителей в совместной деятельности;

  • приобретение родителями игровых умений и практических навыков общения с детьми;

  • пропаганда здорового образа жизни.

Совместная игра малыша со взрослым является основным средством развития маленького человека. Но многие родители относят детскую игру к приятному, но не самому необходимому и важному для ребенка занятию, и дома предпочитают даже с маленьким ребенком «позаниматься», а не играть. Это происходит, как выясняется, потому что родители сами иг7рать не умеют.

На специально организованных встречах с родителями со своими детьми , мы вместе играем в различные игры: подвижные и спортивные, познавательные игры, направленные на развитие речи, на сенсорное развитие и развитие ручной ловкости; осваиваем приемы лепки, аппликации рисования. Доказано, что в игре по-настоящему, а не «понарошку» работает воображение малыша, память, мышление, речь. По-настоящему строятся отношения с партерами, решаются возникшие проблемы (даже если роль партнеров выполняют неодушевленные предметы).

Интересно проходят встречи на тему «Поговорим о питании», которая проходит в форме игры «Открытие детского кафе», где родители не только узнают о правильном питании малышей, но и могут попробовать то, что вкусно и полезно. Также хочется отметить интересные встречи на тему «Движение – это жизнь», «Развиваем речь малыша», «Играем вместе с мамой» и другие.

Дети чутко реагируют на отношение взрослого человека в игре: они не будут играть с ним, если почувствуют фальшь, равнодушие. Взрослый должен уметь на время стать ребенком и играть увлеченно, с интересом. Совместные встречи мы выстраиваем так, чтобы взрослые на время стали партнерами по игре для своего ребенка. Кроме того, родителям даются практические советы – как легко можно поиграть дома, не отрываясь от повседневных дел, как использовать различные бытовые ситуации для развития ребенка. Играть можно на кухне, в ванной, в прихожей, на прогулке, в магазине, повсюду. Мы стараемся так подбирать материал для занятий, чтобы детям и родителям было интересно, чтобы они ждали новых встреч.

Взаимопонимание редко возникает сразу. Не все родители готовы прийти сразу.  Но атмосфера творчества, добра, сплоченности делает свое дело. Каждая новая встреча в семейном клубе прибавляет участников, заинтересованных родителей становится больше.

Опубликовано: 24.11.2020