Знакомство старших дошкольников с культурой и традициями народов Крыма

Автор: Дусмамбетова Джемиля Анверовна

Организация: МДОУ «Майский детский сад «Солнышко»

Населенный пункт: Республика Крым, село Полевое

Знакомство старших дошкольников с культурой и традициями народов Крыма.

Сегодня, значительную роль, на формирование самосознания личности, играет модернизация современного образовательного процесса. Формирование основ народной культуры носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, осуществляется в повседневной жизни и в организованной образовательной деятельности, на мероприятиях, организованных в дошкольном учреждении и дома. Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Отсюда следует важная проблема: пробудить в ребенке те нравственные чувства и желания, которые помогут ему в дальнейшем приобщиться к народной культуре и быть эстетически развитой личностью Система патриотических и гражданственных отношений формируется от близкого (семья, детский сад) к далекому (город, республика, Россия). Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину - задача особенно актуальная сегодня. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения культуры малой Родины, в нашем случае – Крыма.

Педагогические условия по приобщению дошкольников к национальной культуре, касающиеся организации педагогического процесса, включают следующее: преемственность в работе воспитателей, их содружество с музыкальным руководителем, также всеми сотрудниками детского сада; улучшение оснащенности педагогического процесса; тщательный отбор познавательного материала, в том числе народных сказок, пословиц и поговорок; индивидуальный подход к детям.

В своей работе, прежде чем знакомить детей с традициями и культурой людей населяющих Крым, проводила с детьми беседы о народах Крыма. Обратила внимание на их национальные костюмы, чем они похожи, чем отличаются. Тщательно отнеслась к тому, чтобы обогатить национальный уголок разнообразными экспонатами.

Знакомство детей с культурой и традициями народов Крыма включала в разнообразные виды деятельности. Дети с радостью играли такие игры, как «Подбери элемент одежды к национальному костюму», «Национальные блюда народов Крыма».

Особую роль отводила занятиям по изо деятельности на которых знакомила детей с элементами национального орнамента. Во время проведения занятий знакомила детей с выдающимися людьми Крыма, которые внесли свой вклад в развитие культуры народа, такими как Амет хан Султан, Иван Айвазовский, Тарас Шевченко, Екатерина 2.

Широко использую в своей работе заучивание стихотворений, пословиц, поговорок на разных языках, так как язык — это главное достояние каждого народа.

Во время знакомства детей с культурой народов Крыма уделяем внимание чтению сказок народов Крыма, где отражается быть народа. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. В своей работе широко используем все виды фольклора (сказки, легенды, пословицы, поговорки, стихи). Знакомя детей с народным фольклором, приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Особый интерес у детей вызывают мифы и легенды. Для закрепления прочитанного я используем в своей работе театрализованную деятельность, которая позволяет формировать опыт социальных навыков поведения, благодаря тому что, каждое литературное произведение или сказки народов Крыма имеют нравственную направленность: дружба, доброта, честность.

Большое значение для формирования знаний о культуре и традициях народов Крыма имеют проведение в детском саду тематических праздников и развлечений, в которых отражаются традиции народов Крыма. Дети становятся намного ближе к пониманию традиций других народов, знакомятся с особенностями национальной культуры русских, украинцев, крымских татар.

И в заключение хотелось бы сказать, культура народов — уникальное, неповторимое, многогранное явление. Ознакомление детей с культурой и традициями народов Крыма дает возможность определить и уяснить роль и место каждого народа в кругу других народов. Укрепляют дружеские взаимоотношения между детьми разных национальностей, создают общие интересы.

Опубликовано: 11.01.2021