Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации детей с особыми потребностями
Автор: Щетинина Марина Васильевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 47»
Населенный пункт: Томская область, г. Северск
Главным ориентиром в новой социально – экономической ситуации стали интересы ребёнка, создание наиболее адекватных педагогических условий для детей с ограниченными возможностями здоровья. Перед педагогами нашего образовательного учреждения встала задача помочь ребёнку с ОВЗ освоить социальный опыт, включить его в существующую систему межличностных отношений. Было выбрано направление инновационной деятельности, связанной с поддержкой детской инициативы, социализации через использование в педагогической практике авторской технологии Старшего научного сотрудника ФГБУН ИС РАН Гришаевой Наталии Петровны «Клубный час», которая является частью проекта «Современные технологии эффективной социализации ребёнка в дошкольной образовательной организации». На мой взгляд, именно внедрение в образовательный процесс технологии «Клубный час» позволяет открывать возможности формирования собственного жизненного опыта детей с ОВЗ, идущих от детских потребностей.
Опубликовано: 11.03.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
