Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Максименко Наталья Леонидовна

Организация: МБДОУ Детский сад № 168

Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Именно в этом возрасте идет процесс социальной адаптации, жизненного определения, становление личности, формируются основные нравственные качества ребенка.

По определению С. А. Козловой, патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность ребенка с целью обогащения его знаний о Родине, воспитания патриотических чувств, формирования умений и навыков нравственного поведения, развитие потребности в деятельности на общую пользу.

Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы воспитать убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы.

Каждый период жизни дошкольника отличается психическим развитием ребенка; каждый предшествующий период создает условия для возникновения последующего, то есть патриотическое воспитание формируется постепенно и последовательно. Необходимо учитывать, что на каждой возрастной ступени ребенок приобретает важнейшие человеческие качества. При правильном воспитании в дошкольном возрасте интенсивно развиваются целостное восприятие окружающего мира, наглядно- образное мышление, творческое воображение, непосредственное эмоциональное отношение к окружающим людям, сочувствие к их нуждам и переживаниям. Если у дошкольников такого рода качества не будут сформированы надлежащим образом, то восполнить возникший недостаток позднее окажется делом весьма трудным, а подчас и невозможным.

Основными направлениями патриотического воспитания детей являются:

• формирование представлений о семье - семья, род и родословная; ознакомление с явлениями общественной жизни;
• формирование знаний об истории государства, государственных символах;
• ознакомление с традициями и культурой своего народа;
• формирование знаний о родном крае.

Роль патриотического воспитания старших дошкольников в приобщении к культурному наследию, формировании любви к родному дому, пробуждать и развивать генетическую память и воспитывать чувство ответственности и заботы об окружающих, формировать действенно-практическое отношение к ним.

Таким образом, патриотическое воспитание является одним из путей социального развития детей старшего дошкольного возраста, становления их патриотических чувств и отношений.

ФГОС ДО включает в содержание дошкольного образования задачи нравственно-патриотического воспитания, направленные на формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств, приобщение к истокам культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения и реализуется через социально-коммуникативное и познавательное развитие.

Методы и приемы: словесный (рассказ воспитателя, беседа, поощрение); наглядный (рассматривание иллюстраций, просмотр фотографий, памятки, карта Приморского края, Красная книга и т.д.); практический (сбор рюкзака, складывание пазла, разукрашивание иллюстраций, выполнение упражнений); игровой (воображаемая ситуация, дидактические игры).

Формы взаимодействия с детьми:

• непосредственная образовательная деятельность;
• совместная деятельность детей и педагогов;
• экскурсия;
• чтение художественной литературы;
• беседы, ситуативные разговоры;
• слушание музыки;
• игры (дидактические, ролевые, хороводные, подвижные и коммуникативные);
• презентации.

Формы взаимодействия с родителями:

• консультации по проблемам патриотического воспитания детей;
• сотворчество детей и родителей.

В качестве примера, представим мероприятия знакомства детей старшего дошкольного возраста с целью развития патриотизма.

В таблице 1 представлены мероприятия по воспитанию патриотизма старших дошкольников.

Таблица 1 – Мероприятия по воспитанию патриотизма дошкольников по основным направлениям ДО

Основные направления дошкольного образования	Тема и формы работы «Страна, город, достопримечательности, замечательные люди»	Тема и формы работы «Мой край»
Познавательно-речевое развитие	НОД «Моя страна»	Заучивание стихотворений Рассматривание репродукции картин Рассматривание картинок, иллюстраций, изображающих людей разных профессий, рассматривание предметов, необходимых людям разных профессий. Беседа «Богатства моего края». Дидактические игры «Животные нашего леса», «Зеленая аптека»
Художественно-эстетическое развитие	Коллаж «Наш город»	Рисование: «Море, мосты, острова, сопки»
Физическое развитие	Подвижные игры «Городской автобус», «Светофор»	Подвижная игра «Мы – веселые ребята», «В горы»
Социально –личностное развитие	Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия по родному городу» Дидактическая игра «Сложи герб твоего города» Дидактическая игра «Лото «Твой город»»	Настольно-печатная игра «Мой край», «Краеведческое лото» Сюжетно-ролевая игра «Поездка в лес»

 

Таким образом, суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

 

Список литературы

1. Ефремова Е.А. Значение патриотического воспитания дошкольников в современном детском саду [Электронный ресурс]. – Академия дошкольного образования. – Режим доступа:  https://www.adou.ru/conference_notes/45
2. Жайлаубаева А. С. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста / А. С. Жайлаубаева, Сымбат Сайранкызы // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2015. — С. 67-69.
3. Козлова С. А. Я - человек. Программа социального развития ребёнка. - М.: Школьная Пресса, 2005. - 48 с.
4. Константинова О., Харитонович А., Абба П. Воспитываем патриотов // Воспитатель-методист дошкольного учреждения. - 2012. - № 10. -С. 11-24
5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155) [Электронный ресурс] // Гарант. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/

Опубликовано: 10.10.2023