Фотоотчет о тематическом дне «Почта для Деда Мороза»
Автор: Грицай Виктория Юрьевна
Организация: ГБОУ Школа № 281
Населенный пункт: г. Москва
Автор: Шехонина Оксана Владимировна
Организация: ГБОУ Школа № 281
Населенный пункт: г. Москва
Цель: создать праздничную атмосферу, вовлечь каждого ребенка в активный творческий процесс.
Задачи:
- вызвать у детей интерес, желание принимать активное участие в подготовке к новому году;
-
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности в рамках реализации проекта;
-
создать условия для детского творчества;
-
формировать навыки праздничной культуры;
-
раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности;
-
способствовать развитию воображения, творчества, памяти, внимания и речи детей;
-
развивать мелкую моторику;
-
формировать целеустремленность, дисциплинированность, ответственность.
Ход :
В начале декабря воспитатели проводили с детьми беседу о временах года в преддверии начала зимы. Дети, определяя признаки зимы, главным зимним праздником назвали Новый год. Был задан вопрос: «Дети, а кто главный волшебник, который приходит к нам в Новый Год?»
Дети дружно ответили: «Дед Мороз!»
Новый год – волшебный праздник, когда сбываются мечты. Но чтобы заветные желания скорее попали в канцелярию главного их исполнителя – Деда Мороза, нужно написать ему письмо.
4 декабря отмечается интересный и особенный праздник, посвящённый наступающему Новому году, — День заказов подарков и написания писем Деду Морозу. Он посвящён всем, кто верит в этого зимнего волшебника и с нетерпением ждёт чудесный праздник — Новый год.
Педагоги старшей группы решили привлечь к этому процессу детей и их родителей, написать Деду Морозу письма, в которых они расскажут о себе и напишут свои пожелания, сами педагоги смастерили ящик для писем.