Реализация долгосрочного проекта «Юные патриоты» как средство патриотического воспитания дошкольников

Автор: Смолева Татьяна Николаевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 66 общеразвивающего вида

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Воспитание патриотизма - это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель рассказывает своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ничего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в нравственно-патриотическом воспитании детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

Так как в Федеральной образовательной программе и программе воспитания заложены задачи приобщения дошкольников к нравственно-патриотическим ценностям России и российского народа творческой группой педагогов было предложено реализация поставленных задач через долгосрочный проект «Юные патриоты», основой которого является движение «Орлята России» и парциальная программа «Я люблю Россию» Н.В.Нищевой.  

Новизна проекта заключается в формировании личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения через создание в детском саду дошкольного движения «Орлята-дошколята» основанном на движении «Орлята России», адаптированного к детям старшего дошкольного возраста.

Основу гипотезы проекта составило предположение о том, что участие в движении «Орлята России», адаптированном к детям старшего дошкольного возраста посредством использования активных форм работы в тесном сотрудничестве с социальными институтами и семьей, способствует формированию у дошкольников нравственно-патриотических чувств, содействует развитию социальной активности дошкольников, повышению познавательного интереса и стремления к здоровому образу жизни.

Проект позволяет реализовать и задачи федеральной образовательной программы и программы воспитания.

Конечно же у каждого движения есть свои атрибуты, есть они и у орлят-дошколят. Значение атрибутов-что как не атрибут заинтересует в первую очередь дошкольника, это яркий, красочный привлекающий внимания к действиям предмет, с которым захочется с радостью принимать активное участие в мероприятиях, которое повышает самооценку и стремление к чему-либо.

Наглядный пример помогает закреплять определенные качества заложенные в данный предмет. Зеленый галстук- это начало нового пути, это развитие, это жизнь, это желание развиваться. Со всем этим мы познакомили детей в ходе предварительной работы, следовательно, для детей зеленый галстук- это определенный мотиватор к действию.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,3 МБ)

Опубликовано: 02.11.2024