Воспитание толерантности: как научить детей принимать различия

Автор: Шаманова Людмила Александровна

Организация: МБДОУ ЦРР Детский сад № 28

Населенный пункт: Забайкальский край, г. Чита

Современное общество характеризуется высокой степенью разнообразия. Люди различаются по национальности, культуре, языку, религиозным взглядам и многим другим аспектам. Это разнообразие, с одной стороны, обогащает социум, а с другой, создает вызовы для взаимодействия. Толерантность становится ключевым элементом гармоничного существования в условиях глобализации, и начинать воспитывать это качество следует с самого раннего возраста. Как же научить детей принимать различия и уважать уникальность каждого человека?

Толерантность - это не просто терпимость к чужим взглядам или привычкам. Это глубокое понимание того, что все люди уникальны и имеют право быть собой. Современное общество всё больше сталкивается с вызовами ксенофобии, дискриминации и социальной изоляции. Такие явления часто порождаются страхом перед неизвестным и нежеланием выходить за рамки привычного.

Дети являются отражением среды, в которой они растут. Если общество демонстрирует примеры предвзятости, стереотипов и нетерпимости, молодое поколение склонно перенимать эти установки. Однако, если взрослые стремятся создать атмосферу открытости и уважения, дети вырастают более восприимчивыми к разнообразию.

Семья - это первый и самый важный институт социализации. Именно родители задают тон восприятию мира ребенком. Для того чтобы воспитать толерантность, важно:

Демонстрировать личный пример. Дети учатся через подражание. Если родители проявляют уважение к другим людям, их культурным особенностям и мнению, ребенок будет делать то же самое.

Обсуждать различия. Рассказывайте детям о многообразии мира, объясняйте, что различия делают наш мир интереснее и богаче. Используйте книги, фильмы или реальные примеры для иллюстрации.

Учить эмпатии. Способность понимать и чувствовать переживания других - ключ к толерантности. Задавайте вопросы, которые помогут ребенку задуматься: «Как бы ты себя чувствовал на месте этого человека?».

Избегать стереотипов. Старайтесь не использовать ярлыки и не поддерживать предвзятые взгляды. Например, объясняйте, что профессии, увлечения или роли в обществе не имеют гендерных, национальных или других ограничений.

Образовательные учреждения играют не менее важную роль в формировании личности. Детский сад - это микромодель общества, где дети сталкиваются с различиями и учатся выстраивать взаимодействие. Для воспитания толерантности в дошкольном возрасте важно:

- интегрировать темы разнообразия в образовательный процесс. Занятия по развитию окружающего мира, чтение художественной литературы и познавательное развитие дошкольников - отличные площадки для обсуждения тем, связанных с культурным и социальным разнообразием;

-создавать инклюзивную среду. Уважение, одинаковое отношение ко всем воспитанникам, независимо от их происхождения, возможностей или убеждений - залог формирования толерантности;

-проводить тематические мероприятия. Культурные фестивали, игры и дискуссии помогают детям лучше понять ценность разнообразия.

Современные дети, зачастую проводят огромное количество времени в сети Интернет, что сказывается на их восприятии мира и людей. Поэтому  родители и педагоги должны быть особенно внимательны к информационному окружению ребенка. Обсуждение увиденного в интернете, фильтрация контента и развитие  мышления помогут минимизировать влияние негативных факторов.

Толерантность — это не врожденное качество, а навык, который формируется через постоянное обучение и примеры. Воспитывая в детях уважение к различиям, мы создаем фундамент для будущего, в котором гармоничное сосуществование станет нормой. Современное общество, со всеми его вызовами, предоставляет уникальные возможности для воспитания толерантности, а значит — для построения более справедливого и открытого мира.

Предлагаю несколько рекомендаций по сказкам и играм, которые помогут формированию толерантность у детей дошкольного возраста.

Сказки:

- «Цветик-семицветик» (В. Катаев). Эта сказка учит доброте и желанию помогать другим. Можно обсудить с ребенком, как важно быть внимательным к окружающим и помогать, несмотря на различия.

-«Гусёнок, который не умел летать» (А. Усачёв). История о дружбе и взаимопомощи между разными персонажами. Она подчеркивает важность принятия особенностей других.

-«Ёжик и Медвежонок» (С. Козлов). Рассказы из этой серии подчеркивают ценность дружбы, доверия и понимания различий между друзьями.

-«Дружба в Простоквашино» (Э. Успенский). Классическая история показывает, как герои с разными характерами находят общий язык, несмотря на трудности.

-«Почему у зебры полоски?» (африканская народная сказка). Эта сказка помогает объяснить детям культурные различия через доступную метафору.

-«Камень на дороге» (вьетнамская народная сказка). История учит уважению к чужой культуре и умению находить общие ценности.

Игры:

-«Зеркало». Дети становятся парами. Один выполняет движения, а другой повторяет их, как в зеркале. Эта игра помогает развить эмпатию и понимание других.

-«Цветной круг». На полу раскладываются карточки с изображением детей разных национальностей. Задача ребёнка — рассказать, что их объединяет (например, все они играют, смеются или едят мороженое). Это помогает осознать общие черты людей, несмотря на внешние различия.

-«Дорисуй друга». Каждый ребенок рисует какого-то персонажа (например, животное или сказочного героя), а потом другой ребенок дорисовывает его по-своему. Игра показывает, что разные взгляды делают мир интереснее.

-«Собери вместе». Используйте карточки с картинками, например, еды, одежды, флагов. Задача детей — соединить те, которые соответствуют определённой культуре, и обсудить их значение.

-«Кто я?». Прикрепите ребенку на лоб карточку с названием или изображением животного, профессии или персонажа. Остальные дают подсказки, чтобы он догадался. Это упражнение развивает умение находить общие черты и учит избегать стереотипов.

-«Дружба по кругу». Все дети становятся в круг, и каждому передают мягкую игрушку. Передавая, они говорят комплимент или доброе слово соседу. Игра учит выражать уважение и доброжелательность.

-«Радужная команда». Командная игра, где дети должны вместе создать одно большое разноцветное изображение (например, радугу или дом). Задача — научиться работать вместе, учитывая мнение каждого.

Эти сказки и игры помогут детям лучше понять ценность различий и развить навыки доброжелательного общения.

Толерантность — это не врожденное качество, а навык, который формируется через постоянное обучение и примеры. Воспитывая в детях уважение к различиям, мы создаем фундамент для будущего, в котором гармоничное сосуществование станет нормой. Современное общество, со всеми его вызовами, предоставляет уникальные возможности для воспитания толерантности, а значит — для построения более справедливого и открытого мира.

Опубликовано: 28.01.2025